集团公司党纪学习教育阶段性情况报告

〔…〕集团公司党纪学习教育阶段性情况报告

自党纪学习教育开展以来，集团党委认真贯彻落实中央和省委、市委关于在全党开展党纪学习教育的部署要求，精心组织、周密安排，确保〔…〕集团公司党纪学习教育取得实实在在的成效。

一、总体情况

〔…〕集团公司党委高度重视认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，准确把握党纪学习教育目标要求，召开专题会议部署启动，成立领导小组统筹推进，制订工作方案，立足公司实际细化22项具体举措，组建工作专班加强督促指导，注重四个强化，坚持规定动作做到位、自选动作求实效，推动党纪学习教育持续走深走实。

二、主要措施

（一）强化理论武装、学用结合。深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，充分运用中心组学习、?三会一课?、主题党日、国资e学、中移网大专区等多种形式，原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，做到逐章逐条学、联系实际学、以案促学、以训助学，强化学以致用，将创新理论武装贯穿党纪学习教育全过程。截至6月底，公司各级党组织已开展党委中心组学习〔…〕场次，读书班学习〔…〕场次，《条例》解读培训〔…〕场次，警示教育学习〔…〕场次，党委书记讲授党课〔…〕场次，纪委书记讲授纪律党课〔…〕场次，累计学习教育覆盖〔…〕.〔…〕万余人次；各级基层党（总）支部，通过召开三会一课、主题党日等方式开展党纪学习教育〔…〕.〔…〕万次，党（总）支部书记讲授党课〔…〕次，支部纪检委员讲纪律党课〔…〕次。公司统一为各级党组织征订《《中国共产党纪律处分条例》简明读本》，切实为基层做好服务。

（二）强化问题导向、严实标准。围绕中央巡视、内部巡视巡察等监督检查发现的一些基层单位违纪违法案件时有发生的问题，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织公司党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。聚焦专业领域易发多发问题，开展有针对性的精准化廉洁教育。以学廉、敬廉、促廉、倡廉、强廉系列行动为主线，组织市场领域开展?清廉自守担当作为教育活动，累计参与人员达〔…〕万人，不断营造市场领域崇廉拒腐、风清气正的良好政治生态。围绕?警、学、悟、行积极推进政企领域，清风行动教育活动。政企条线全体员工、代理商及合作伙伴签署了廉洁从业承诺，超〔…〕万名员工、〔…〕.〔…〕万家代理商及合作商参与了本次活动。网络事业部积极推进?扬网络正气沐廉洁清风教育活动，组织领导干部赴北京市全面从严治党警示教育基地开展警示教育活动，上线廉洁教育专区，参与调研〔…〕.〔…〕万人，学习警示教育案例〔…〕.〔…〕万人次。扎实推进国际业务领域?守正行远清风引航教育活动，组织海外员工签署廉洁合规承诺书及利益冲突申报、参加反贪腐知识讲座与反洗钱合规培训等，全面营造廉洁合规文化氛围。充分挖掘链上党建优势，深入推进金融领域?清风融链廉洁同行活动。开展红色金融展，沉浸式学习感受百年党史中金融业务的重要作用。

（三）强化贯通融合、一体推进。紧扣世界一流企业定位提出四结合一纳入，即将党纪学习教育与落实党中央重大决策部署、高水平建设世界一流信息服务科技创新公司相结合，与巩固拓展主题教育成果相结合，与深化中央巡视整改相结合，与推动公司改革发展党建重点任务落实相结合，将集团公司正在组织开展的2024年反腐倡廉教育活动纳入党纪学习教育一体推进。公司各级党组织围绕?强党性、正党风、肃党纪主题，结合实际组织开展丰富多彩、形式多样的教育活动，面向关键少数、年轻干部、团员青年等开展分层分类警示教育、纪法教育，开展典型案例教育〔…〕场，现场体验教学〔…〕场，推动和法同行，法治文化融入党纪学习教育，积极培育公司廉洁文化，涵养求真务实、清正廉洁的时代新风。

（四）强化融入日常、抓在经常。坚持将党纪学习教育与日常工作协同开展，引导公司党员干部立足岗位，围绕推动高质量发展、科技创新、发展新质生产力等重点任务担当作为，力戒形式主义，切实为基层减负。将党纪培训融入日常，在公司领导力重点培训项目中集团公司党组领导以?认真学习党的纪律规矩，把遵规守纪刻印在心为主题，通过?现场＋视频形式授课，全面覆盖高管人员、地市分公司主要负责人约〔…〕人。面向全体地市分公司主要负责人开展全覆盖轮训，面向优秀年轻干部开展?数智化转型领导力提升培训，将学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为必修课程，纳入每期轮训的学习内容。将党纪警示教育抓在经常，充分运用公司内外警示教育资源，创新警示教育形式载体，综合采用线上线下结合、属地相关单位联合等方式，组织开展网大学习、召开警示教育大会、参观警示教育基地、旁听庭审、纪委书记（纪检委员）讲党课、观看警示教育片、家属助廉等形式多样的警示教育活动，推动党章党规党纪入脑入心。

三、存在问题

（一）原原本本学还不够到位。对党员干部个人自学《条例》的部署不够严格，提出的要求较为笼统，对自学进度、自学效果的掌握不及时、不系统，缺乏有力的管控手段。

（二）警示教育作用还不到位。组织党员学习的警示教育案例较为单一，更多地集