某某县深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育大会心得体会 ——县教育体育局党组书记、局长

某某县深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育大会心得体会--县教育体育局党组书记、局长

参加全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育大会，如闻警钟长鸣，如受清泉涤心。何眉县长的讲话鞭辟入里，直指作风积弊；夏炎书记通报的典型案例触目惊心，尤以教育领域反面教材最令我如芒在背；警示教育片中违纪者的泣血忏悔，字字锥心。作为县教育体育局局长，肩负为党育人、为国育才的神圣使命，手握学校建设、资金分配、招生录取、教师管理、体育工程等重大事项决策权，更需以案为鉴、反躬自省，将中央八项规定精神融入立德树人全过程、教育管理各环节，以清正师风涵养清朗行风，为某某夯筑坚实的人才根基和健康保障。

一、以案为鉴，深省教育领域沉疴积弊，筑牢思想堤坝

警示教育直击教育体育系统痛点：某校长在营养餐采购中收受回扣，克扣学生"舌尖上的安全"；某基建干部在校园工程招标中暗箱操作，中饱私囊；某招生负责人利用职权收受"条子生"贿赂；某教练员在体育器材采购中虚抬价格、吃拿卡要......这些发生在育人净土上的腐败，危害尤甚！

1.校园工程与采购领域：腐败侵蚀教育根基。

某某县正全力推进义务教育优质均衡发展，龙泉中学迁建、绿美校园改造、乡村学校运动场升级等项目密集上马，资金量大、环节复杂。若监管缺位，从项目立项、招标投标到工程验收，每一环节都可能成为"围猎场"。材料以次充好、造价虚高、违规分包等问题，不仅造成财政资金流失，更埋下校园安全隐患，玷污教育净土。

2.招生入学与教育公平：权力异化损害公信。

"择校热""学位房"等背景下，招生录取权成为寻租重灾区。违规接收"条子生""关系生"，借转学、休学之名收受贿赂，在学区划分上搞"暗箱操作"，这些行为践踏教育公平底线，引发群众强烈不满，严重损害党和政府公信力。某某虽属县域，但优质教育资源相对集中，必须严防此类风险。

3.经费管理与惠民资金：微腐败蚕食民生红利。

营养改善计划补助、困难学生资助、公用经费、课后服务补贴等资金，是党和政府对学子的关爱。若在拨付、发放、使用中雁过拔毛、虚报冒领、挤占挪用（如某校克扣学生伙食费用于发放教师福利），实为啃食民生"奶酪"，性质极其恶劣。

4.师德师风与体坛风气：失范行为污染育人环境。

教师违规有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生；教练员选拔参赛搞"人情赛""金钱赛"，在运动员等级评定、体育特长生招生中弄虚作假；体育赛事裁判不公、暗收"红包"......这些行为背离育人初心，败坏行业风气，对青少年价值观养成造成极坏影响。

二、刀刃向内，聚焦教体风险要害，织密制度防护网

针对某某教体实际，必须紧盯关键领域、关键人群、关键环节，靶向施治、堵塞漏洞。

1.聚焦"校园建设与采购"，扎紧权力运行"铁笼子"。

强化工程全过程监管。对投资额50万元以上的校舍新建、改扩建项目（如某某一中体育馆、铜厂乡中心幼儿园），严格执行"三重一大"决策、公开招标、第三方跟踪审计、竣工验收联合把关制度。探索建立"阳光基建"平台，实现项目信息、资金流向、监管记录全程可查。严禁领导干部插手干预工程项目。

规范物资采购管理。制定《某某县学校大宗物品及服务采购管理办法》，将教学仪器、校服、学生床上用品、食堂食材等纳入集中采购或公开招标范围。在"明厨亮灶"基础上，推行食材采购"双随机一公开"抽检，严防"关系供货""质次价高"。对全县学校体育器材装备实行统一招标、分级配发，杜绝"分散采购"漏洞。

2.聚焦"招生入学与公平"，打造阳光透明"招生链"。

刚性执行招生政策。全面落实义务教育"免试就近入学"，普通高中"基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价"的招生模式。制定《某某县中小学招生入学工作负面清单》，严禁任何形式的掐尖招生、跨区域违规招生、收取与入学挂钩的费用。

推行"阳光招生"工程。开发使用"某某县义务教育招生入学服务平台"，实现户籍房产信息线上比对、学位分配线上进行、录取结果线上公开。设立招生监督举报电话和邮箱，对群众反映的"点招""条子生"问题快查严处。每年招生季前，组织校长、招生工作人员签订廉洁承诺书。

3.聚焦"经费监管与惠民"，守护教育民生"钱袋子"。

筑牢资金安全防线。对营养改善计划资金实行"校财局管"，采用"集中配送＋电子支付"模式，减少现金流转环节。学生资助金通过"一卡通"直达受助人账户。建立"教育资金智能监管平台"，对学校公用经费、项目资金支出进行实时预警和动态监控。

深化内部审计监督。每年由局审计股联合第三方机构，对不少于30％的学校开展财务收支和专项资金审计，重点审计食堂账目、课后服务费、困难补助发放等。对审计发现问题限期整改并严肃追责。

4.聚焦"师德师风与体风"，擦亮立德树人"金名片"。

拧紧师德师风"螺丝扣"。严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，将师德表现作为教师资格注册、职称评审、评优奖励首要标准。持续开展师德师风专项整治，重点查处有偿补课、违规收礼、体罚学生等行为。建立师德失范行为通报警示制度，在某某教育网设立曝光台。

净化体育领域风气。制定《某某县体育竞赛裁判员管理办法》《运动员技术等级评定实施细则》，明确纪律"红线"。对青少年体育赛事实行参赛资格公示、比赛成绩公开、申诉仲裁透明。加强对教练员、裁判员廉洁教育和监督管理，严查利用赛事选拔、等级评定谋私行为。

三、固本培元，以优良作风滋养育人沃土，锻造教体铁军

作风建设是教育体育事业的生命线，必须常抓不懈、久久为功。

1.强化思想引领，铸牢忠诚之魂。

深化理论武装。将习近平总书记关于教育、体育的重要论述和作风建设要求，纳入局党组理论学习中心组、校长书记培训、教师暑期研修核心内容，深刻领会"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"的根本问题。

抓实警示教育。每年召开全县教体系统警示教育大会，编印《某某县教育领域违纪违法案例警示录》，组织参观廉政教育基地。针对校长、财务、采购、招生等关键岗位人员开展"定制化"廉政谈话。

2.厚植廉洁文化，涵养清风正气。

打造"清廉学校"品牌。在全县中小学实施"清廉学校"创建三年行动，将廉洁文化融入校园环境、课程教学、主题活动（如"菌乡少年说廉洁"故事会、"滇铜文化中的清廉"研学）。评选"清廉示范校"。

弘扬优良师德传统。深入挖掘某某教育先贤（如滇中名儒）廉洁从教事迹，选树"某某最美教师""师德标兵"，宣传"一生只为一事来"的坚守。开展"廉洁从教"承诺宣誓活动。

3.压实主体责任，拧紧责任链条。

扛牢第一责任。我作为局党组书记，坚决履行管党治党第一责任人职责，定期研判系统政治生态，督促班子成员落实"一岗双责"。

传导监管压力。与