县融媒体中心学习贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估报告

县融媒体中心学习贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估报告

根据县委组织部的统一部署与要求,县融媒体中心于2025年上半年集中开展了深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育活动。此次学习教育已按计划结束,中心党支部立足媒体融合发展实际,在前期梳理总结阶段性进展的基础上,对照要求进行了全面、深入的自查评估。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

自学习教育启动以来,〔*〕县融媒体中心党支部始终将此项工作作为一项重大政治任务,紧紧围绕"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求,坚持高标准、严要求,精心组织,周密部署。中心全体党员、干部及关键岗位人员共计125人全程参与,实现了人员全覆盖、过程全监控、责任全落实。本次学习教育以巩固拓展主题教育成果为契机,紧密结合融媒体中心作为党和政府喉舌的职责使命,将作风建设深度融入新闻采编、媒体运营、舆论引导和技术创新等各项核心业务工作之中,旨在通过思想淬炼和作风锤炼,锻造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻舆论工作队伍。经过近半年的扎实推进,学习教育取得了预期成效,中心全体人员的纪律意识、规矩意识显著增强,工作作风持续向好,为推动我县媒体融合事业高质量发展提供了坚强的政治和作风保障。

二、主要做法及成效

中心党支部严格按照上级部署,坚持系统谋划、一体推进,聚焦五个关键方面,推动学习教育走深走实、见行见效。

(一)突出"高站位",在强化组织领导上抓落实

中心党支部深刻认识到,加强作风建设是捍卫"两个确立"、做到"两个维护"的直接体现。为此,我们第一时间成立了由中心党支部书记、主任任组长,班子成员为副组长,各部室负责人为成员的学习教育领导小组,全面负责学习教育的组织协调和督促指导。领导小组下设办公室,确保各项工作有人抓、有人管。我们研究制定了《〔*〕县融媒体中心深入开展中央八项规定精神学习教育实施方案》,将任务细化为20项具体举措,明确了时间表、路线图和责任人,做到挂图作战、对账销号。中心领导班子坚持以身作则、率先垂范,发挥"头雁效应"。班子成员带头先学一步、学深一层,带头查摆问题、剖析根源,带头深入一线开展调研,带头为分管部室和党员讲授专题党课。学习教育期间,中心领导班子召开专题会议研究部署9次,班子成员讲授专题党课4次,深入基层采编一线及联系点开展"解剖麻雀"式调研12次,形成了以上率下、整体联动的良好局面。

(二)突出"深学悟",在抓实学习研讨上求实效

我们坚持把理论武装贯穿始终,多措并举筑牢思想根基。一是坚持原原本本学。充分依托"三会一课"、主题党日、理论学习中心组学习等制度,组织全体党员干部原原本本、逐章逐条学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、党的二十大报告相关章节、新修订的《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定及其实施细则精神。学习教育期间,累计开展专题学习研讨15次,中心党组理论学习中心组集中学习8次,覆盖全体党员干部120余人次。二是创新形式载体学。作为媒体单位,我们充分发挥自身平台优势,利用"学习强国"学习平台、共产党员网等线上资源,结合中心官方APP、微信公众号等新媒体矩阵,定期推送学习资料和解读文章,打造"指尖上的课堂"。中心党员在"学习强货"平台人均年度学习积分超过55000分,线上学习参与率达100%。同时,通过举办知识竞赛、青年理论学习小组分享会等活动,变"被动灌输"为"主动探究",提升了学习的吸引力和实效性。三是强化警示教育学。坚持以案为鉴、以案明纪,组织全体人员集中观看了《零容忍》《持续发力纵深推进》等警示教育片6场次,召开了5次典型案例剖析会,对中央、省、市纪委监委通报的违反中央八项规定精神的典型案例进行深入剖析,用身边事教育身边人,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,深刻认识到作风问题无小事,"由风及腐"的严重危害。

(三)突出"严对标",在深入查摆问题上动真格

我们坚持刀刃向内、自我革命,把发现问题作为推动工作的突破口。一是广开言路听取意见。通过设置线上线下意见箱、发放征求意见表、召开服务对象座谈会、深入基层走访等多种方式,广泛听取"两代表一委员"、服务企业、基层群众等社会各界对中心领导班子和干部职工在作风方面的意见建议。学习教育期间,累计开展谈心谈话85人次,发放并回收有效调查问卷200份,收集到涉及新闻宣传、内部管理、服务效能等方面的意见建议40余条。二是全面对标检视剖析。组织全体党员干部严格对照党章党规党纪,对照"2个问题清单"、基层"四风"10种隐形变异表现,以及上级通报的典型案例,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,全面查找在思想、工作、生活、作风等方面存在的差距和不足。经全面梳理,中心领导班子层面共查摆出在文风会风、调查研究、服务群众、担当作为、廉洁自律等5个方面11项具体问题;党员干部个人结合岗位职责,共查摆出各类问题96项,均逐一建立了问题清单。

(四)突出"真整改",在聚力集中整治上见真章

我们坚持问题导向,发扬钉钉子精神,以彻底的整改彰显学习教育的成效。一是建立台账、压实责任。针对查摆出的问题,我们建立了问题、整改、责任"三张清单",明确每一项问题的整改措施、责任领导、责任部室和完成时限,实行台账式管理、项目化推进。对能够立即解决的,立行立改;对需要一定时间解决的,明确阶段性目标,持续用力;对需要长期坚持的,建章立制,常抓不懈。二是动真碰硬、靶向治疗。我们聚焦突出问题开展专项整治。一个具体事例是,针对查摆出的"基层调研不深入、新闻报道'走过场''脸谱化'"问题,中心党支部专题研究,出台了《〔*〕县融媒体中心采编人员"一线工作法"实施细则》,硬性规定一线采编人员每月驻点基层时间不少于5个工作日,并建立"基层素材库"和"民情日记",将深入基层的时长、稿件质量与绩效考核、评优评先直接挂钩。该措施实施以来,中心反映基层鲜活实践、展现群众精神风貌的深度报道数量提升了30%以上,《〔*〕村的"甜蜜"事业》等一批"沾泥土""带露珠"的报道获得了广泛好评。三是跟踪问效、闭环管理。领导小组办公室对整改落实情况实行"一周一调度、半月一通报",对照台账逐项检查、评估、销号,坚决杜斥"纸上整改""口头整改"。截至2025年8月10日,班子层面查摆的11项问题已完成整改9项,完成率81.8%,剩余2项长期性任务已制定详细推进计划并取得阶段性成效。个人层面查摆的96项问题已完成整改92项,完成率95.8%,确保了问题整改件件有着落、事事有回音。

(五)突出"融主业",在深化开门教育上增福祉

我们坚持学用结合、以学促干,将学习教育的成果转化为服务大局、服务群众的强大动力。一是舆论引导展现新作为。紧密围绕县委、县政府中心工作,精心策划开设了"优化营商环境·我们在行动""项目建设进行时"等专题专栏,深度报道我县在产业发展、乡村振兴、民生改善等方面的举措与成效,有效提振了发展信心,凝聚了社会共识。二是服务群众拓展新路径。将"开门教育"与"我为群众办实事"实践活动常态化结合,依托"〔*〕融媒问政"平台,受理并转办群众反映的急难愁盼问题线索210余条,办结率达到98%,有效发挥了媒体的桥梁纽带和舆论监督作用。三是服务发展体现新担当。主动融入全县"干部作风大转变、营商环境大提升"专项行动,班子成员带队深入〔*〕产业园区、〔*〕重点项目现场,为企业提供媒体宣传策划、品牌形象塑造、舆情应对等"一站式"媒体服务。今年以来,累计开展专题宣传对接会6次,为超过80家企业和市场主体解决了宣传推广难题,以实际行动助力优化我县营商环境。

三、经验启示

通过本次学习教育的实践探索,我们深刻体会到,持之以恒抓好作风建设,必须做到"五个坚持":

第一,坚持政治引领是根本保证。作风问题本质上是政治问题。只有始终把政治建设摆在首位,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从政治高度深刻认识落实中央八项规定精神的极端重要性,才能确保作风建设始终沿着正确方向前进。

第二,坚持领导带头是关键环节。"风成于上,俗化于下。"领导干部的率先垂范是最直接、最有力的动员。中心领导班子以"向我看齐"的姿态,带头学习、带头查摆、带头整改,为全体党员干部树立了标杆,形成了强大的"头雁效应",是推动学习教育深入开展的关键所在。

第三,坚持问题导向是核心方法。作风建设不能"空对空",必须靶向精准、务实管用。只有坚持问题导向,敢于直面问题、深挖根源,以解决实际问题的成效来检验学习教育的成果,才能避免形式主义,推动作风实现真正转变。

第四,坚持融入日常是长效之策。作风建设非一日之功,重在抓常、抓长。必须将中央八项规定精神的要求全面融入新闻采编、经营管理、队伍建设等日常工作的各方面和全过程,使其成为党员干部的思想自觉和行动自觉,内化为融媒体中心持续健康发展的文化基因。

第五,坚持群众观点是价值追求。我们党来自人民、植根人民、服务人民。新闻舆论工作的出发点和落脚点是服务人民群众。只有始终坚持以人民为中心的工作导向,把镜头对准群众,把版面留给群众,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,才能赢得群众的信任和支持,巩固党的执政基础。

四、问题不足

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照上级的更高要求和群众的更高期待,我们的工作仍存在一些短板和不足,主要表现在:

一是学习成果转化深度有待加强。部分干部职工对理论学习的认识仍停留在"读过了""学过了"的层面,如何将学习成果高效转化为谋划工作的思路、创新报道的举措、破解难题的能力上,思考不深、办法不多,理论与实践的结合尚不够紧密。

二是"四风"隐形变异问题查摆不够彻底。对于一些穿上"隐身衣"、躲进"青纱帐"的新型"四风"问题,辨别力和斗争的敏锐性还有待提高。比如,在新闻报道中,有时仍存在"盆景式"宣传,以点代面,缺乏对问题和矛盾的深刻揭示;在内部工作中,仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象,文风会风仍有改进空间。

三是制度执行刚性约束尚有