大学离退休党委学习贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告

〔*〕大学离退休党委学习贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告

根据上级党委关于在2025年两会后开展深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育的统一部署,我委自3月下旬至7月底,在全委及所辖离退休党员干部中扎实开展了为期四个月的学习教育活动。现将有关情况总结报告如下。

一、学习教育开展情况

自学习教育启动以来,〔*〕大学离退休党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习贯彻中央八项规定精神作为一项重大政治任务和加强离退休干部队伍作风建设的关键举措。我们紧密结合离退休工作实际和老同志群体特点,以高度的政治自觉和行动自觉,精心组织、周密部署,聚焦"组织到位、学习到位、查摆到位、整治到位、关爱到位"五个核心环节,推动学习教育走深走实、入脑入心,取得了实实在在的成效。整个学习教育过程组织严密、内容丰富、形式多样,不仅强化了离退休党员干部的纪律规矩意识,更将学习成果转化为全心全意为老同志办实事、解难题的强大动力,进一步营造了风清气正、和谐温暖的政治生态和生活环境。

(一)多措并举抓实学习研讨

离退休党委深刻认识到,思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。为此,我们坚持把学习研讨贯穿始终,通过"线上+线下"、"集中+分散"、"理论+实践"相结合的方式,确保学习教育全覆盖、无死角,有效引导广大离退休党员干部深刻领会中央八项规定精神的核心要义和实践要求。

一是创新形式,确保学习"不掉队"。针对离退休老同志年龄偏大、居住分散、行动不便等实际困难,我们打破了传统单一的集中学习模式。党委层面,我们严格落实"第一议题"制度,通过党委(扩大)会、理论学习中心组学习会等形式,先后组织了5次专题学习和2次集中研讨,班子成员带头领学、带头研讨,并撰写了高质量的心得体会8篇。同时,我们充分利用"〔*〕智慧党建平台"等线上资源,定期推送《中央八项规定精神学习问答》《清风资源期刊》等电子学习资料,并为部分高龄、患病老同志开展"送学上门"服务30余次,确保每一位党员都能及时参与学习,思想上不落伍、行动上不掉队。

二是丰富内容,确保学习"不走偏"。在学习内容上,我们坚持原原本本学、融会贯通学。组织全体离退休党员深入学习《习近平关于作风建设重要论述摘编》《中央八项规定及其系列制度文件汇编》等核心材料。同时,我们将学习教育与党纪学习教育紧密结合,组织观看《永远吹冲锋号》《"典"亮学习路》等警示教育片6部,通过剖析典型案例,以案明纪、以案说法,深刻揭示"四风"问题的顽固性和危害性。这种"正面引导+反面警示"的模式,极大地增强了学习的针对性和感染力,使老同志们在思想深处筑牢了拒腐防变的堤坝。

三是搭建平台,确保学习"不枯燥"。为激发老同志的学习热情,我们积极搭建多样化的学习交流平台。例如,我们以离退休党支部为单位,组织开展了"话传统、忆初心、守规矩"主题党日活动12场,邀请德高望重的老党员分享革命年代的优良作风故事,引导大家在今昔对比中感悟八项规定精神的时代价值。此外,还成功举办了"作风建设青年(老同志)谈"座谈会,鼓励思想活跃、精神矍铄的老同志与青年教职工对话交流,传承优良作风,汇聚智慧力量,取得了热烈反响。这些做法不仅丰富了学习形式,更让学习过程成为了一次深刻的党性锻炼和思想洗礼。

(二)刀刃向内抓实查摆问题

坚持问题导向是确保学习教育取得实效的关键。离退休党委严格按照上级要求,发扬刀刃向内的自我革命精神,组织全体离退休党员干部,特别是党委班子成员,深入查摆在思想、工作、作风等方面存在的问题,做到见人见事见思想。

一是拓宽渠道,广泛征求意见。我们坚持"开门纳谏",通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种方式,真心诚意听取广大离退休老同志的意见建议。学习教育期间,累计召开各类座谈会8场,发放并回收有效问卷350份,开展个别谈心谈话60余人次,共收集到涉及服务保障、活动组织、阵地建设、作用发挥等4大类45条具体意见建议。这些意见建议为我们精准"画像"、深入查摆问题提供了第一手资料。

二是对标对表,深入自我剖析。在广泛听取意见的基础上,党委班子成员和各党支部书记带头对照党章党规、对照中央八项规定精神、对照老同志的期盼,深入开展自我检查。班子成员主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过"个人自查、班子互查、集体评议"的方式,认真撰写个人对照检查材料。材料既谈思想认识,也谈具体表现;既从工作中找差距,也从党性上挖根源,确保问题查摆得准、剖析得深、根源找得透。

三是警示教育,强化底线思维。为增强查摆问题的思想自觉,我们组织党员干部赴〔*〕市廉政教育基地开展现场警示教育,通过鲜活的案例和沉浸式体验,让大家深刻感受到纪律的严肃性和违纪的惨痛代价。同时,组织全体在职工作人员和离退休党员代表签订了《抵制违规收送礼品礼金承诺书》,通过公开承诺的方式,亮明态度、接受监督,进一步明确了行为底线和纪律红线。通过强化警示,大家查摆问题的自觉性显著增强,普遍反映经历了一次深刻的党性锤炼和灵魂洗涤。

(三)动真碰硬抓实集中整治

查摆问题的目的在于解决问题。离退休党委坚持把"改"字贯穿始终,对查摆出的问题和收集到的意见建议进行系统梳理,建立台账、明确责任、限定时限,以钉钉子精神逐项整改落实,确保件件有着落、事事有回音,让老同志切实感受到学习教育带来的新变化、新气象。

一是建立清单,靶向施策抓整改。针对查摆出的3大类12个共性问题和45条具体意见建议,我们逐一分析研判,制定了《离退休党委学习教育问题整改台账》,形成了包含25项具体措施的整改清单。清单明确了整改内容、责任领导、责任部门和完成时限,实行挂图作战、销号管理。截至7月底,清单中的25项整改措施已完成23项,完成率达到92%,其余2项长期任务也已制定详细推进计划并取得阶段性进展。

二是聚焦关切,办好实事暖人心。我们将解决老同志"急难愁盼"问题作为检验整改成效的试金石。针对部分老同志反映的听力下降影响生活质量的问题,我们主动联系〔*〕市慈善总会和专业医疗机构,联合开展了3场"聆听世界、安享晚年"听力关爱公益活动。活动为超过200名老同志提供了免费听力筛查、听力健康科普和助听器验配咨询服务,并成功为17名听力障碍严重的老同志适配了高性价比助听器。活动结束后,我们进行了满意度调查,满意率高达98%,老同志们纷纷表示"党委想得太周到了,解决了我们的大问题"。

三是完善机制,固化成果管长远。在解决具体问题的同时,我们注重从制度层面堵塞漏洞、巩固成效。针对老同志反映的服务保障体系不够健全、政策不够明晰的问题,党委在深入调研和广泛征求意见的基础上,牵头制定并出台了《关于进一步做好新时代离退休工作的若干措施》文件。该文件系统梳理和明确了老同志在政治待遇、生活待遇、医疗保健、文体活动等方面的20条具体保障措施,为今后一段时期精准服务、精细管理提供了制度遵循,实现了由"解决一个问题"到"解决一类问题"的提升。这一举措的出台,标志着我校离退休工作制度化、规范化建设迈上了新台阶。

(四)畅通渠道抓实开门教育

我们始终坚持"开门搞教育"的原则,把学习教育的过程变成密切联系老同志、倾听老同志心声、汇聚老同志智慧的过程,形成了良性互动、共促发展的生动局面。

一是搭建"民意直通车",让意见"一键达"。除了传统的座谈会和意见箱,我们还设立了党委书记、委员接待日制度,并公布了热线电话和电子邮箱,确保老同志的诉求有地方说、问题有人管。学习教育期间,通过这些渠道直接收集并推动解决了"报刊投递不及时""活动中心部分设施老化"等15件具体"微实事",让老同志感受到了"说了有人听、听了有反馈"的温暖。

二是满足精神文化需求,让生活"更精彩"。在调研中,许多老同志表达了"活到老、学到老"的强烈愿望,希望能在退休后继续学习新知识、新技能。为回应这一需求,我们在7月初正式挂牌成立了"〔*〕大学常青学习班"。根据前期需求调研,首期开设了智能手机应用、书法、健康养生、诗词鉴赏、合唱等5门最受欢迎的课程。学习班一经推出,便吸引了超过150名老同志踊跃报名,各班级出勤率均在90%以上。学员们普遍反映,学习班不仅增长了知识,更结交了朋友,丰富了精神文化生活,幸福感和获得感显著提升。

三是引导发挥余热,让价值"再闪光"。我们注重将学习教育与引导老同志发挥正能量相结合。通过开门纳谏,我们发掘了一批有热情、有专长的老专家、老教授,并成立了"银发宣讲团"和"关心下一代工作指导组"。学习教育期间,"银发宣讲团"深入青年学生和青年教职工中开展校史校风、科学精神等主题宣讲5场,听众超过800人次,取得了良好的育人效果。这种做法不仅让老同志的政治优势、经验优势和威望优势得到了充分发挥,也为学校立德树人根本任务贡献了宝贵力量。

(五)压实责任抓实组织领导

坚强有力的组织领导是学习教育顺利开展并取得实效的根本保证。离退休党委始终将此项工作摆在突出位置,做到高位谋划、高效推进、高标落实。

一是健全领导机制,层层压实责任。学习教育动员部署会后,我们第一时间成立了由党委书记任组长,党委委员为成员的学习教育领导小组,并下设综合协调、查摆整治、宣传材料三个工作专班。同时,制定印发了《离退休党委深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》,绘制了详细的"工作路线图"和"时间表",将任务分解到人、责任落实到岗,形成了"党委统一领导、班子成员分工负责、各支部具体落实、全体党员共同参与"的良好工作格局。

二是强化过程督导,确保同频共振。为防止学习教育"上热下冷",领导小组定期召开工作推进会和专班会议,听取各支部进展情况汇报,及时研究解决工作中遇到的新情况、新问题。我们还建立了学习教育周报制度和督导检查机制,由党委委员带队,深入各离退休党支部开展了2轮全覆盖督导,通过查阅资料、现场询问、参加活动等方式,一对一了解实际情况,传导压力、激发动力,确保学习教育各项要求不折不扣地落到实处。

三是注重宣传引导,营造浓厚氛围。我们充分利用校院两级宣传平台,在离退休工作处网站和微信公众号开设了"学习教育进行时"专栏,及时宣传报道学习教育的进展动态、特色做法和先进典型,累计发布相关新闻稿件和学习资料20余篇。同时,在离退休人员主要活动场所设置了宣传展板,营造了"人人知晓、人人参与、人人支持"的浓厚舆论氛围,为学习教育的深入开展提供了强大的精神动力和思想保证。

二、存在问题

在总结成绩和经验的同时,我们也清醒地认识到,对照上级的更高要求和广大老同志的更高期盼,本次学习教育及