市残疾人联合会关于开展中央八项规定精神学习教育的总结报告

市残疾人联合会关于开展中央八项规定精神学习教育的总结报告

为深入贯彻落实中央、省委及市委关于加强作风建设的系列重要部署,系统学习并践行习近平总书记关于党的作风建设的重要论述,我会严格按照上级要求,结合残疾人事业发展实际,于近期集中开展了作风建设学习教育活动。本次活动旨在教育引导全体干部职工坚定理想信念,筑牢纪律防线,以优良作风凝聚奋进力量,推动新时代我市残疾人事业实现高质量发展。现将有关情况总结报告如下。

一、以学为基,筑牢理想信念根基

坚持将理论学习作为首要任务,通过系统化、常态化的学习安排,引导全体干部职工在学深悟透中夯实思想政治基础,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

(一)深化理论武装,把握精神实质。 我会始终将学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为核心内容,组织全体干部职工原原本本、逐字逐句学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等重要文献。通过党组理论学习中心组学习、专题读书班、支部"三会一课"等多种形式,深刻领会中央八项规定及其详尽实施细则的核心要义与精神实质。我们强调,作风建设关乎人心向背,是党同人民群众保持血肉联系的关键所在,必须常抓不懈、久久为功。通过系统学习,全体干部职工深刻认识到,加强作风建设是全面从严治党的必然要求,是推动残疾人事业健康发展的根本保障。

(二)创新学习形式,提升教育质效。 为确保学习教育入脑入心、取得实效,我会积极探索并丰富学习载体。2025年6月,我会成功举办了为期三天的"2025年度全市残联系统干部学习贯彻中央八项规定精神暨业务能力提升培训班",全市残联系统共计64名干部参加。此次培训班综合运用了专题辅导、影像教学、现场教学和分组研讨等多种方式。培训邀请了市委党校的专家进行专题授课,深入解读作风建设的时代内涵与实践要求。同时,组织学员前往〔*〕市廉政教育基地进行现场教学,通过实地感受和历史回溯,强化对党的光荣传统和优良作风的认同感。在分组研讨环节,学员们围绕"如何将作风建设成果转化为服务残疾人群众的实际行动"等议题展开热烈讨论,实现了思想的碰撞与智慧的启迪。会党组书记、理事长〔*〕同志出席开班仪式并作动员讲话,强调要将学习成果转化为推动工作的强大动力。这种多维度的教学模式,有效激发了干部的学习热情,深化了其对作风建设重要性的理解。

二、以案为鉴,严守纪律规矩防线

坚持以反面典型案例为镜鉴,通过深刻剖析与警示教育,引导广大干部职工知敬畏、存戒惧、守底线,时刻绷紧廉洁自律之弦。

(一)召开警示教育大会,常敲廉政警钟。 我会定期组织召开全会警示教育大会,集中通报中央纪委国家监委以及省、市纪委监委公开曝光的违反中央八项规定精神的典型案例。会议不仅通报案情,更着重深入剖析这些案件背后思想滑坡、信念动摇的根源,揭示其对党和人民事业造成的严重危害。通报的案例涵盖了违规收送礼品礼金、违规接受宴请、公车私用、形式主义和官僚主义等多个方面。截至2024年11月,全国查处的相关问题高达10.1万起,处理13.4万人,这些触目惊心的数据为全体干部职工敲响了警钟。通过以案说纪、以案说法,教育引导干部职工从他人的惨痛教训中汲取深刻警示,时刻保持清醒的头脑,筑牢拒腐防变的思想堤坝。

(二)运用警示教育资源,增强震慑效果。 为增强警示教育的直观性和感染力,我会积极运用各类警示教育资源。我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》、《零容忍》等专题警示教育片。这些影片通过真实案例的再现和当事人的现身说法,生动揭示了腐败行为给个人、家庭和社会带来的巨大创伤,具有强烈的视觉冲击力和心灵震撼力。观看结束后,我会还组织了座谈讨论,要求每位党员干部结合自身岗位职责和思想实际,谈认识、谈体会、谈整改,确保警示教育真正触及灵魂、见到实效。通过这种沉浸式的教育方式,使全体干部职工深刻认识到"手莫伸,伸手必被捉"的道理,进一步增强了遵纪守法的自觉性。

三、以改为要,全面深化作风整顿

坚持问题导向,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,深入查摆问题,狠抓整改落实,推动作风建设走深走实。

(一)深入自查自纠,精准查摆问题。 在学习和警示的基础上,我会组织全体干部职工,特别是年轻干部,对照中央八项规定精神和作风建设要求,开展全面的自我检视和问题查摆。重点围绕是否存在"庸、懒、散、浮、拖"等不良习气,是否存在精神懈怠、玩心过重,工作中搞形式、走过场;是否存在说话随意、口大气粗,缺乏谦逊谨慎的态度;是否存在精神空虚、贪图享乐,追求低级趣味;是否存在社会交往复杂、生活作风不检点以及网络言行失范等方面问题,进行深入剖析。通过个人自查、同事互查、领导点查等方式,全面梳理在思想、工作、生活作风方面存在的突出问题和薄弱环节。

(二)建立整改台账,推动立行立改。 针对查摆出的问题,我会坚持"当下改"与"长久立"相结合的原则。一方面,建立详尽的问题清单、责任清单和整改清单,形成"整改台账",明确整改目标、责任人和完成时限,实行销号管理,确保件件有着落、事事有回音。要求相关人员即知即改、立行立改,对能够立即解决的问题,绝不拖延;对需要一定时间解决的,持续跟踪督办,直至问题彻底解决。另一方面,我会注重从制度层面查找根源,举一反三,针对共性问题和制度漏洞,及时修订和完善内部管理制度,先后修订了《〔*〕市残疾人联合会工作规则》、《内部控制管理办法》等一系列规章制度,用制度管人、管事、管权,切实将权力关进制度的笼子。

四、以干为本,激发干事创业活力

坚持学用结合、知行合一,将学习教育焕发出的热情转化为履职尽责、担当作为的实际行动,确保作风建设与业务工作深度融合、相互促进。

(一)聚焦主责主业,转化学习成果。 我会积极搭建平台,引导干部职工将学习成果转化为推动残疾人事业发展的具体思路和务实举措。在学习教育期间,我们组织召开了多场"作风建设与事业发展"专题交流研讨会。会上,来自不同部室和下属单位的干部代表,围绕如何立足岗位职责,将中央八项规定精神内化于心、外化于行进行交流发言。大家在思想的碰撞中,深化了对作风建设的理解,并结合残疾人康复、教育、就业、维权等核心业务,提出了许多富有建设性的意见和建议。这种研讨模式,有力地推动了理论学习成果向实际工作效能的转化,确保作风建设不走空、不浮于表面。

(二)建立帮带机制,助力青年成长。 为传承优良作风,加强对年轻干部的培养,我会探索并建立了"青蓝结对"导师帮带制度。该制度旨在为新入职或工作经验尚浅的年轻干部配备"成长导师"。导师的选拔标准极为严格,必须是政治过硬、经验丰富、业务精湛、作风扎实的优秀干部。导师的职责是全方位的"传、帮、带":在思想上"传"信念,引导