文联树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言材料

文联树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言材料

按照市委统一部署,近期参加了单位组织的树立和践行正确政绩观学习教育,通过集中学习、个人自学和研讨交流,对"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"有了更加深刻的认识。结合文联工作和美协实际,谈几点体会和思考。

一、深学细悟,在思想洗礼中校准政绩观坐标

一是必须深刻认识正确政绩观的政治属性。党中央在"十五五"开局之年部署开展这次学习教育,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对党员干部政绩观问题的高度重视。政绩观反映的是干部的党性修养,折射的是价值取向,体现的是政治品格。作为一名基层文艺工作者和协会管理者,如果政绩观出现偏差,就会在工作中迷失方向,甚至做出违背文艺规律、脱离群众需求的事情。只有把树立正确政绩观上升到政治高度来认识,才能始终保持清醒头脑,在纷繁复杂的各种诱惑面前站稳立场。

二是必须准确把握正确政绩观的核心要义。通过学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻体会到正确政绩观的丰富内涵。立党为公是根本出发点,为民造福是最终落脚点,科学决策是重要方法论,真抓实干是基本途径。这十六个字总要求深刻回答了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题。文联是党和政府联系文艺家的桥梁纽带,美协是美术工作者之家,工作的出发点和归宿点都应该是服务艺术家、服务人民群众、服务文艺事业发展。任何脱离这一根本定位的"政绩"追求,都是错误的、有害的。

三是必须坚持实事求是的思想路线。正确政绩观的核心是实事求是、求真务实。在文艺工作中,这要求尊重艺术规律、尊重创作规律、尊重人才成长规律。不能为了追求所谓的"政绩"而搞形式主义、做表面文章,不能为了短期效应而牺牲长远发展,不能为了个人得失而损害集体利益。实事求是既是认识论,也是方法论,更是政绩观的本质要求。

二、对标检视,在自我剖析中找准问题症结

一是对照初心使命查找差距。作为一名在文艺战线工作的党员干部,通过学习,深刻反思自己在服务艺术家、服务群众方面还存在哪些不足。有时候过于注重活动的形式和规模,忽视了实际效果和艺术家的真实获得感;有时候急于求成,希望在短时间内看到明显成效,忽视了文艺工作的长期性和持续性;有时候更多考虑完成上级交办的任务,对基层艺术家的实际需求了解不够深入。这些问题的根源,还是在于政绩观存在偏差,没有真正把"为民造福"作为一切工作的出发点和落脚点。

二是对照党性修养查找根源。政绩观问题说到底是党性问题。反思自己,在党性锤炼上还不够严格,在世界观、人生观、价值观这个"总开关"上还拧得不够紧。理论学习有时浮于表面,没有真正做到入脑入心、融会贯通;实践锻炼有时蜻蜓点水,没有真正深入基层、扎根人民;自我革命有时力度不够,没有真正做到刀刃向内、刮骨疗毒。这些问题的存在,直接影响了正确政绩观的形成和巩固。

三是对照工作实际查找短板。在文联办公室和美协的具体工作中,是否存在重"显绩"轻"潜绩"的倾向?是否存在重短期效果轻长远发展的倾向?是否存在重上级满意轻群众认可的倾向?通过深入查摆,我认识到自己在统筹协调、服务保障、组织活动等方面,确实存在急于求成、贪大求全等问题。有时候为了完成任务而完成任务,忽视了工作的质量和效果;有时候为了出亮点、出成绩,忽视了基础性、长远性的工作。这些都是政绩观偏差的具体表现,必须认真加以纠正。

三、真抓实干,在履职尽责中践行正确政绩观

一是坚持以人民为中心的工作导向。文联和美协的工作对象是艺术家,服务对象是人民群众。要始终把满足人民群众精神文化需求作为工作的根本目的,把人民群众满意不满意作为检验工作成效的根本标准。要深入了解基层艺术家的所思所想、所盼所忧,真心实意为他们办实事、解难题。要精心组织文艺惠民活动,让优秀美术作品走进社区、走进乡村、走进校园,让人民群众在审美体验中获得精神滋养。

二是坚持遵循艺术规律的科学态度。美术创作有其内在规律,人才培养有其自身周期。要尊重艺术家的创作个性,不搞行政命令、瞎指挥;要