县委关于树立和践行正确政绩观学习教育“回头看”工作情况的报告
县委关于树立和践行正确政绩观学习教育"回头看"工作情况的报告
市委学习教育工作专班关于开展树立和践行正确政绩观学习教育"回头看"工作的统一部署,专题传达学习上级工作提示要求,系统复盘全县学习教育推进情况,研究制定"回头看"工作方案,对巩固深化学习教育成果作出全面安排。现将有关情况报告如下:
一、强化政治自觉,系统部署推进"回头看"走深走实
县委深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育"回头看"是常态长效推进全面从严治党、巩固拓展学习教育成效、推动县域高质量发展的关键之举,是检验学习成果、校正政绩偏差、补齐制度短板的重要契机,必须坚持不另起炉灶、不重复部署、不增加基层负担原则,对2026年春节后启动至7月底基本结束的学习教育全过程进行再检视、再深化、再提升,推动学习研讨、问题整改、建章立制贯通始终。
(一)迅速传达部署,统一思想认识。县委常委会会议第一时间传达市委学习教育工作专班《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育"回头看"工作提示》,逐条解读"回头看"的目标任务、方法步骤和工作要求,明确本次"回头看"重点检视理论学习深度、问题整改质效、制度执行刚性、学用转化程度、群众评价反响、常态长效机制六个维度。县委主要负责同志主持会议并提出明确要求,全县各级党组织要坚决克服"过关"心态和松劲思想,以严的标准、实的举措推动"回头看"取得实效。
(二)强化组织领导,压紧压实责任。成立由县委书记任组长,县委副书记、纪委书记、组织部长任副组长,相关职能部门主要负责人为成员的"回头看"工作领导小组,下设综合协调、督导检查、整改问效三个工作专班,抽调精干力量集中办公。建立"县委书记牵头抓总、常委同志分片包保、各镇街部门主要负责人具体落实"的责任体系,明确各镇街、县直各部门党委(党组)同步开展自查自纠,形成县镇村三级联动、横向到边、纵向到底的工作格局。
(三)细化检视重点,明确路径方法。制定《[*]县树立和践行正确政绩观学习教育"回头看"工作实施方案》,将"回头看"细化为学习复盘、整改对账、效果评估、制度梳理、群众评议五个阶段,明确时间节点和工作标准。县纪委监委、县委组织部联合派出[*]个督导组,采取查阅台账、个别访谈、实地核查、随机抽查、群众测评等方式,对全县[*]个镇街、[*]个县直单位进行全覆盖督导,确保"回头看"不走过场、不流于形式。
二、坚持深查细照,推动学思践悟与整改销号有机衔接
县委坚持把"回头看"作为一次全面政治体检,对照正确政绩观的核心要义和实践要求,对理论学习情况和问题整改情况进行双向复盘,做到以学促查、以查促改、以改促立。
(一)系统复盘理论学习,推动入脑入心。重点核查县委常委会"第一议题"学习、县委理论学习中心组专题研讨、各党委(党组)中心组学习和基层党组织"三会一课"、主题党日开展情况,对是否存在以工作部署代替专题学习、以集中读文件代替深入研讨、学习笔记与思想实际"两张皮"等情况逐项甄别。对个别班子成员研讨发言质量不高、联系实际不紧密的问题,由县委主要负责同志逐一约谈提醒,督促限期补学补差。全县依托"1+5+N"学习模式,组织各级党员干部围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"开展专题研讨[*]场次,撰写心得体会[*]篇,推动理论学习从一般了解向深刻领悟深化。
(二)逐项对账问题整改,确保见底清零。县委对前期学习教育中查摆的问题进行重新梳理、逐条对账。学习教育期间,县领导班子和班子成员紧扣重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重包装轻实效等突出问题,通过自查自纠、征求意见、谈心谈话、巡察反馈等方式,共梳理重点问题[*]个,涉及经济运行、项目建设、民生保障、生态环保、基层治理、干部作风等领域。截至9月上旬,已完成整改并销号[*]个,其余[*]个正在按序推进。对已完成整改事项,集中开展"回头看"抽查复核,防止反弹回潮;对尚未完成事项,逐一建立"一问题一方案一责任领导一完成时限"台账,实行挂图作战、动态管理。县纪委监委对整改不力、拖延应付的单位下发督办函[*]份,约谈相关责任人[*]名。
(三)延伸自查自纠触角,实现全域覆盖。在县级层面整改基础上,推动各镇街、县直各部门开展"六查六看"对照检查,即查思想认识深不深、查政绩观念正不正、查担当精神足不足、查工作作风实不实、查为民服务优不优、查廉洁自律严不严,逐级建立问题清单和整改台账,推动自查自纠从县级班子向基层站所、村(社区)延伸。全县累计查摆问题[*]个,已即知即改[*]个,需中长期持续推进的[*]个,均明确责任主体和整改路径。
三、突出学用融合,以正确政绩观引领县域高质量发展
县委坚持把学用融合作为检验"回头看"成效的核心标尺,坚决防止学习教育与业务工作"两张皮",推动正确政绩观转化为抓发展、惠民生、保稳定、强党建的实际行动。
(一)对标对表校准偏差,防止政绩观跑偏。对照新发展理念和高质量发展要求,对2026年以来全县重点工程项目和重大决策进行再评估,重点检视是否存在脱离实际盲目铺摊子、违规举债搞"面子工程""形象工程"、脱离财力上项目、数据造假等问题。经全面核查,全县亿元以上新开工项目均严格履行立项审批、合法性审查、专家论证、群众听证等程序,未发现重大违规决策或违背客观规律的情况。对个别镇街存在的产业项目同质化、重建设轻运营等现象,逐一建立纠偏清单,限期调整完善。
(二)一线攻坚破解难题,检验学习教育成色。坚持把急难险重一线作为检验正确政绩观的试金石,组织全县党员干部在重大项目建设、特色产业培育、农村人居环境整治、信访积案化解、安全生产隐患排查等重点工作中攻坚克难。县级领导带头包联重点项目[*]个、走访企业[*]家,现场协调解决用地、融资、审批等具体问题[*]个;各镇街、各部门班子成员下沉村组、社区、企业,帮助群众和企业解决急难愁盼事项[*]件。县委组建党员先锋队[*]支,在防汛救灾、突发事件处置等任务中冲锋在前,切实体现了学习教育带来的作风转变。
(三)鲜明树立实干导向,激励干部担当作为。县委坚持在学习教育和"回头看"过程中考察识别干部,对在项目建设、乡村振兴、基层治理、信访维稳等急难险重任务中敢于担当、实绩突出的干部,及时通报表扬[*]名、提拔重用[*]名、晋升职级[*]名;对消极应付、推诿扯皮、作风漂浮的干部,约谈提醒[*]名、调整岗位[*]名。通过正反双向激励,全县"重实干、重实绩、重担当"的选人用人导向更加鲜明,干部队伍干事创业精气神明显提振。
四、注重建章立制,构建常态长效的制度保障体系
县委坚持"当下改"与"长久立"相结合,把制度建设作为巩固学习教育成果、防止问题反弹的根本之策,在"回头看"中同步梳理制度短板、完善制度链条。
(一)完善综合考核评价机制。结合市委修订的县管领导班子和领导干部年度考核办法,对全县干部考核评价体系进行优化调整,大幅提高民生改善、生态环保、安全稳定、基层治理、群众满意度等指标权重,压降单纯经济增速和总量指标占比,引导各级干部从"唯GDP"向"重质效"转变,从"看短期"向"重长远"转变。
(二)健全"新官理旧账"工作接续机制。制定历史遗留问题移交、接续、督办闭环管理办法,明确对历史遗留问题不推诿、不回避、不搁置,建立问题清单、责任清单、时限清单,纳入干部离任交接必交事项,推动"新官必须理旧账、旧账不清不脱钩"成为刚性约束,确保工作不断档、责任不悬空、问题不沉淀。
(三)加强重大事项决策风险评估。修订完善"三重一大"决策议事规则,对涉及重大项目建设、大额资金使用、土地征收流转、民生政策调整等事项,严格执行集体决策、专家论证、合法性审查、社会稳定风险评估和群众参与程序,坚决防止"一言堂"、拍脑袋决策和草率上马。对违规决策造成损失的,严肃追究决策责任。
(四)强化民生实事群众评议机制。对年初确定的县镇两级民生实事项目,建立健全"群众点单、政府买单、群众评单"闭环机制,
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