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关于党校深化国防教育的调研与思考(第2/2页)

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持续推进国防教育课程改革,深入推广实际应用价值。国家在《国防教育法》中对国防教育有着明确规定,学校、企事业单位、国家机关、基层群众自治组织以及各社会团体组织等,都应当承担国防教育工作的相应职责。由于部分责任主体对国防教育重视程度不足,没有认识到国防教育在干部群众工作生活中的实际作用,导致相关法律规章沦为"睡美人"条款。党校应当积极探索实施层级化的课程目标、模块化的课程设置,不断进行我国国防法规、军事思想、理论和技术等方面的模块课程普及;将马克思主义指导思想融入国防课程中,推动干部群众从国防意识的养成逐渐转化为爱国主义精神的升华;通过设置辩论赛、VR虚拟射击比赛、实训室电子沙盘推演、国防文章评选、国防知识竞赛、参观各地国防教育示范基地等实践活动一类的课程,让党员领导干部成为国防教育的"行家里手"。

(四)因材施教,探究系统全面、独特创新的国防教学方法

充分调动干部群众的主观能动性,以干部群众的个性化唤醒教学方法的艺术性。强化示范引领,充分发挥典型效应,组织开展"心系国防、致敬八一"等先进示范宣传活动,用心用情用力讲好先进典型故事,引导学员形成鲜明的价值导向。在对干部群众进行教学时,可以充分发挥各地红色资源优势,将智能化、数字化、信息化等技术融入自媒体互动式教学模式,多角度分析南海争端、中印边界、萨德入韩、巴以冲突、朝鲜半岛问题等时事热点,通过课堂导入、情景模拟、合作研讨、反馈提升等方法进行讲解,调动学员的学习积极性。

无规矩不成方圆,完善各项制度以确保国防教育秩序。坚持和完善学习制度,结合国际时事热点问题,定期组织国际政治形势研讨会,增强学员的忧患意识和国防观念;坚持和完善军事体验活动制度,组织学员到各地驻军部队、国防教育基地、军工企业参观学习,用实践行动亲身体验国防军事氛围,坚定不移走中国特色军民融合式发展道路;坚持和完善军地共享制度,党员领导干部要定期与地方部队联系,共享军地优势资源,积极获取部队组织管理经验,为国防建设想对策、谋发展。

理论联系实际,拓展国防教育载体以确保国防教育常态化。结合理论落实国防教育,坚持把深化全民国防教育与学习习近平强军思想结合起来,保证各级党员领导干部国防教育的质效;结合军事会议思想落实国防建设,有效结合各级党委议军会、国动委会、武装工作会等军事工作会议指导思想,研究分析国防教育工作部署,确保国防教育工作方向的正确性;结合主题开展实践活动,利用"全民国防教育日""烈士纪念日""民兵活动日"等时机,鼓励党校学员积极参与实效性、针对性的国防教育实践活动,激发干部群众热爱国防、建设国防的热情。

(五)守正创新,构建科学有效、系统完善的教学评价体系

根据中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》的要求,推动新时代全民国防教育工作更高水平、更高质量发展,需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为精神源泉,让党对全民国防教育工作的领导作为主线贯穿始终,贯彻总体国家安全观,深化新时代全民国防教育应当把党校国防教育教学体系改革作为一个重要突破口,不断倒逼党校完善新形势下国防教育教学评价体系,使党校国防教育工作能够准确把握国家安全形势变化新特点、新趋势,时刻绷紧"总体国家安全"这根弦,为实现中华民族伟大复兴中国梦、保证人民安居乐业提供更坚实的安全保障。

为了检验党校国防教育工作的质效,有必要从教师、学员、同行、专家和社会等多个信息维度进行考量,建立一套质评和量评相结合的、科学的国防教育教学评价体系,将客观性、公平性、开放性的原则贯穿始终,充分发挥教学评价的诊断、激励、调节、促进作用,达到以评促建、以评促改的目的,进而提升教师的综合国防教学能力,使其能紧扣国家安全战略形势的脉搏,激活党校国防教育"红色引擎",积极打造国防教育"红色熔炉",围绕党校的初心和使命,为中国特色社会主义新时代的总体国家安全战略服务。

总之,在党的XX大提出"深化全民国防教育"的背景下,立足于党校系统在国防教育工作方面的整体发展,从深层次挖掘党校国防教育工作高质量发展的强劲动力,找出一条国防教育工作科学创新发展之路,有助于推动全民国防教育走深走实,以精神支撑、智力支持和人才保障所组成的三驾马车为如期实现建军百年奋斗目标保驾护航。党校国防教育体系与传统军事院校有所区别,将党校原有的政治资源、党风党性党纪教育与国防教育相结合,旨在推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进军营、进网络,持续推动全民国防教育向更深层次、更高质量阶段迈进,促成党风党性党纪教育与国防教育之间形成良性互补、动态循环。国防教育工作使命光荣,责任重大,党校作为党员干部教育培训的主阵地,要严格党校国防教育师资队伍的筛选和锻炼,把控好课程体系、教学方法、教学体系等各个环节的工作质量,不断增强干部群众的国防意识,充分发挥党员领导干部在宣传普及国防教育中的先锋模范带头作用,加快推动党校国防教育工作高质量发展。

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