2020年学校工作总结1

2020年学校工作总结

2020年,〔…〕中学以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市教育大会精神，认真落实〔…〕市教育和体育局工作部署，坚持以党建为引领，以改革创新为主线，以质量提升为抓手，以立德树人为根本任务。紧紧围绕"一个目标"，聚焦"五个提升"，抓好"七个坚定不移"，筑牢"三个意识"，以干部教师队伍建设为重点，全面实施素质教育，全面提高教育质量，加强内部管理，促进内涵发展，增强教育核心竞争力，努力办好人民满意的教育。

-年来，以校长为首的领导班子，带领全体教师努力工作，拥护党的各项路线、方针、政策，忠诚党的教育事业。在上级主管部门的正确领导下，团结一心，凝心聚力，克难奋进,强化校务公开和民主管理，深入开展校本研修，最大化地改善办学条件,各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来的工作总结如下：

一、以人为本，营造和谐氛围

（一）、着力打造素质过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。始终将教学作为学校的中心工作来抓，加强班子间精诚团结，科学决策，各部门分工合作。定期组织学习，强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识；努力创造温馨、和谐的工作环境，最大限度地发挥教职工的潜能。创造条件，让每位教师都有外出交流学习的机会。

（二）、采用以人为本的管理和教育理念，情感与制度相互补充。将工作与教师自身的发展需要相结合，努力提高教师的专业素质；将考评机制与激励相结合，激发教职工的工作热情；将服务与解困相结合，尽力帮助教师解决实际困难。

（三）、坚持课堂教学改革，组织各类教学教研活动，认真上课、听课、评课、课题研究。树立"过程决定结果，细节决定成败"的理念。

二、科学管理，全面提升教育教学质量

（一）、完善各种制度，全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开，严格财务纪律，遵守收费标准。

（二）、改进管理模式、提高管理效益。严格执行"备、教、辅、改、考、听、评、研"制度；强化年级组、教研组职能,推进精细化过程管理。各年级的教学质量稳步提升，2020年〔…〕月第二学期期末考试，七年级在上学期全市第九的基础上在进一个名次，八年级由〔…〕名进步到〔…〕名，中考〔…〕名学生达一中、九中分数线，〔…〕人考入综改班，进入全市前列，进步明显。

（三）、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教育。制定操作较强的德育方案，着力转变学生行为习惯；努力构建家庭、学校、社会"三位一体"的德育网络,特别是家长的认同、配合和支持；开展丰富多彩的课外活动。我们坚持开展了校班会活动、团队活动、感恩教育活动、法制教育活动、节庆活动等。学生管理实施班级"千分制考核"、精细化管理，德育切实成为学生考评重要方面，促进学生良好行为习惯和品德养成，促进培养"有领袖气质学生"教育指向达成。召开了秋季田径运动会，学生综合素质得到全面提高。积极组织"尊重生命、珍爱生命";成立朝阳文学社并出刊，收到良好效果。

四、强化安全意识，狠抓安全管理

认真落实安全"〔…〕"安全教育措施，落实"一岗双责"安全责任，强化教职工的责任心，关注细节，时时讲安全，事事讲安全。本学年度，学校再次续写了安全事故的零记录，为平安、和谐校园做