学校工作总结、工作计划汇编（4篇）（中学）(第2/3页)

1.做好中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》精神的学习和落实，加强党对教育工作的全面领导，坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.加强思政课建设。落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深刻认识"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。

3.加强意识形态工作。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，严格落实意识形态工作责任制，加强舆情的监控、研判等机制，确保社会主义办学方向不动摇。

4.加强全面从严治党工作。夯实全面从严治党主体责任，党委领导班子认真履行"一岗双责"，形成层层抓落实的良好工作局面。严格监督执纪问责，加大教育力度，强化警示教育作用。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，一严到底纠治"四风"，优化政治生态和育人环境。

5.加强干部队伍建设。加强中层干部人才梯队建设，加大培养和使用力度，进一步明确管理岗位和管理责任，建立公平、公正、公开的竞争发展环境。

6.加强师德师风建设。开展师德建设教育月活动。积极宣传身边的教师榜样，树立师德良好形象，形成人人争做"四有"好老师的氛围。持续保持治理教师有偿补课的高压态势，营造良好教育行风，开展在职教师有偿补课治理专项整治等活动，实行师德考核一票否决制。

（二）发挥管理效能，全面提高工作效益。

1.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，提升干部队伍的学习力、理解力、创造力、执行力、凝聚力，在工作中当先锋，做表率，打头阵，求真务实，倾力做优品质教育品牌。按照谁分管谁负责的原则，落实奖惩，追责问责，优胜劣汰。

2.工作抓落实，落实求实效。校长全面负责学校工作，实行校级领导包科制，年级主任年级负责制，教研组长、备课组长学科负责制等，目标定位，清单管理，挂图作战，持续、正确、安全、有效地把事情做实、做好、做出成绩。

3.各年级、处室加强制度建设。各部门严格按照学校相关制度管理、评价、激励教职工，提高管理效能。

（三）培养评价并重，全面促进教师专业发展。

1.进一步优化教学管理制度和评价体系，多元考核评价，让激励成为一种常态。优化教学管理制度和评价体系，落实教师绩效考核制度，成立名师工作室，激发教师工作积极性，促进教师专业发展。在突出教学成绩的基础上，实施多元化评价方式，调动教师工作积极性。加强选课走班后的单元捆绑式评价研究。通过捆绑式评价强化团队意识，打造学校团队合作文化。

2.强化专家引领作用，全力塑造品位教师。学校将积极创造条件，为老师们提供更多更好地学习、培训机会。加大调控力度，充分发挥专家引领作用，加大骨干教师培养力度；把专家的理论指导与教学实践密切结合，落实学生自学教材指导，不断提高对学生的自我规划、自我评价的指导力。增加教师外出学习机会，根据学校和教师发展的需求，组织教师按时参加主管部门组织的培训活动，加强校际交流，学习学生管理和学习指导经验。

3.重视青年教师的成长。通过名师课堂、读书交流会、拜师结对、经验交流会、教学技能大赛、汇报课等形式，夯实教学基本功，培养青年教师爱岗敬业、敢于吃苦的精神，快速提升教育教学水平。

4.加强班主任队伍建设。丰富德育例会、"德育工作大家谈"等交流学习活动内容，学习名校名师的班主任工作经验，指导工作实践，提高班主任管理水平和施教能力。

（四）坚持立德树人，全面提高学生综合素质。

坚持立德树人，创新德育形式，丰富德育内容。以社会主义核心价值观为统领，充分发挥共青团和少先队在活动育人方面的作用，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培植学生发展的多元生长点，激发学生个性潜能，促进学生综合素质全面提高。

1.落实三大步励志教育暨全员育人导师制，构建多位一体的育人平台，深化班级管理团队建设，把践行社会主义核心价值观融入教育全过程；发挥管理平台效能，创新协同育人机制。

2.抓学生习惯养成教育。与学校制度文化建设同步，组织学习学校的各项规章制度，常态化组织文明班级、文明宿舍、文明小组评比，让学生对课堂、自习、听讲、记笔记、就餐、两睡、卫生、文明礼仪方面具体要求熟记在心，在校行动有章可循，养成习惯。

3.注重对学生兴趣、爱好、特长的培养。大力推进社团建设，丰富活动课程内容，让学生在活动中体验感悟、实践探究，发现自我，发展自我，提高学生独立思考和创新的能力。

4.创新家校共育形式，构建家校共育机制，将教育理念由学校向家庭延伸，形成家校共育的新合力。充分发挥家委会作用，在衔接教育、家长课程、驻校轮值、社会实践、研学旅行等方面有新突破、新成果。

5.加强团员和少先队员教育。以养成教育为重点，加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性与实效。认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，切实抓好学生日常行为习惯的养成教育。

（五）深化教学改革，向落实和创新要质量。

坚持质量立教，以高考改革研究为重点，明确课改方向；以常规为抓手，加强双基落实；以问题为导向，创新课堂模式。抓方向，明思路；抓常规，促落实；抓创新，提效益。

1.向常规落实要质量。组织好教学常规展评活动，进一步落实集体备课、学案编写、学校公开课等常规教学活动的流程、标准、评价办法；落实"一周一抽查、四周一详查"制度。规范各类备课流程，集体备课突出重点、难点，分组研究核心内容；学案编制要充分体现课标、深挖教材内涵，教学设计要彰显教师的主导作用。

要重视师生课本和学生学习材料（学案、作业、典题本、测试卷等）的检查;加强深度学习，倡导深度备课、深度上课、深度教研。落实集体备课级部主任包靠制，发挥考试的评价和反馈功能，规范考试次数，强化单元过关测试，把各类测试与"四清"有机结合，优化各种知能清查方式。研究作业布置，进一步优化各种作业的设计、使用、检查研究，根据班级学生的差异，设计基础性、拓展性等不同类型的作业，发挥信息技术的作用，灵活布置作业，及时检查、讲评。

2.深入推进新课程标准与中国高考评价体系研究与实践。以新课程标准与中国高考评价体系的研究与实践统领教学教研，深入研究高考题，研究选题、命题，明确高考怎样考的问题，研究教学、研究管理，解决怎样教和怎样育的问题。进一步明确新高考的本质要求，将高考评价体系的新理念和课程标准的新思想有机融合，将高中课程标准核心素养理念和学业质量标准切实落实到教学管理与复习备考当中，助力学生核心素养的培养和发展，促进新课程改革的深入实施。

3.借势借力，促进高效课堂落地。借助xx市高效课堂促进年，完善学校已有的"四环六步"的高效课堂模式，挖掘课堂实施环节的制约因素，不断提高课堂教学效益。

4.进一步深化x+x新高考研究。全面总结20xx届、2021届高三毕业生复习备考经验，结合学生实际，从高一开始积极引导学生科学选科，做好选课走班相关工作，为学生人生规划打好基础。高二年级进一步提升优秀生的质量数量，加强对音体美等特长生的管理，做好特长生的动员和辅导工作，为学生升入高三打下坚实基础。高三年级集中精力围绕新高考特点，根据中国高考评价体系"一核四层四翼"相关要求，在加强教学研究、提升教学效益针对性上大做文章，研、教、练一体化，为适应新高考做好全面准备，力争新高考更大突破。

5.加强课程设置研究，提升课程实施效益。完善学校初高中一体化课程实施规划，形成六年一贯制的课程体系。强化课程育人理念，依照普通高中课程方案，合理安排、开齐开全各类课程。加强新课标、新教材研究，各年级成立核心研究团队，全力推进课程标准的研究，教好新教材，全力推进新课标新教材改革示范校创建工作。科学开设阅读课程，"得阅读者得高考"，提升师生对阅读的重视程度，制定xx一中阅读课程标准、阅读目录，提高阅读的有效性。

6.创新工作思路，全面提升毕业班级工作效益。语、数、英要加强高考命题研究，"x选x"学科要加强等级考命题研究，强化从高三、高二到高一的纵向管理，针对高三备考中存在的问题，注重从高二、高一甚至初中落实改进措施，形成系列化、体系化问题解决方案，各班、各学科都要针对培养对象制定相应的指导方案，有针对性的促强补弱并形成学生学习档案；积极研究相关高校招生政策，在保证裸分的基础上，多途径提升尖子生的综合成绩。加大艺术、体育类名校生培养力度，在保证专业成绩过关的同时，大力提升文化课水平，力争实现中央美院、中国美院、清华美院、北京体育大学等名校录取。

7.提高境界，提高认识，全力抓好民族班建设。民族班以立德树人为核心，坚持政治导向，提高教育教学质量。以民族团结、民族融合、立德树人为工作重点，完善相关制度，健全学生三年成长档案，注意积累留存学生在校的发展成长过程材料，积极组织开展民族一家亲主题教育活动，注重学生心理的疏导，学生自信心的激励教育。

8.建设学科基地，创建特色学校。突出学科优势，建章立制，制定美术、政治学科基地建设发展规划和实施方案，努力提升软、硬件实力，不断提升教师专业素养，推动学科整体发展；立足学校实际，积极探索学校特色，凝聚理念，集中优势，开拓创新，丰富学校发展内涵，努力塑造品位教师，培养品质学生，打造品牌学校。

（六）落实主体责任，做实学校安全及后勤保障工作。

坚持安全第一，牢固树立"没有安全就没有一切"的思想，持之以恒抓好校园安全管理，为学校健康和谐发展保驾护航。落实一岗双责安全责任，层层签订安全责任状，积极构建安全防护体系，确保平安校园建设落到实处。

1.加强法制和安全教育。充分利用班会、级会、校会、法制教育报告会、国旗下讲话、宣传栏等形式，做好宣传和教育工作；对照安全管理清单，完善学校突发安全事件的应急预案，加强应急演练，提高对突发事件的快速反应和处置能力，全面构筑起以人防、物防、技防、联防为重点的校园安全保障体系。

2.加强心理健康教育，培养阳光中学生。充分利用心理工作室，定期举办特殊学生教育讲座，努力塑造学生健全的人格和良好的意志品质。各年级要建立特殊学生分类管理档案，责任承包，负责到底。请进来走出去，引进、借鉴专业心理辅导技能，提升我校对心理问题学生的干预能力。

3.加强常规管理，落实安全主体职责，把安全工作抓在手上、扛在肩上、落在事上，不断优化教育发展环境。严格落实校级值日，年级、班级、学生自主管理"四线管理"，依靠立体、交叉、网格状、全方位和全员参与的管理格局，抓细抓实常规管理。

4.积极配合有关部门对校园周边环境进行综合治理，用好校园监控，有效的解决闲杂人员的入校问题。

5.强化新冠肺炎疫情常态化防控措施落实。进一步细化完善学校疫情防控工作方案和应急预案，加强日常防控管理，压紧压实责任全力做好疫苗接种工作，积极做好学生第三针疫苗接种准备工作，落实好教职员工和学生健康情况"日报告""零报告"制度。做好健康提示、健康管理和室内通风、消毒等工作，严格落实校园相对封闭管理，实行"测温﹢健康绿码"入校，加强个人自我防护，保持安全社交距离。同时，对麻疹、水痘等校园流行性传染疾病，要加强预防和检测，落实好防控措施。进一步落实教职工和走读学生"两点一线"管理，确保每一名师生员工安全健康，学校安全有序。

6.各行政科室要牢固树立为教学服务的意识，践行"承诺服务、主动服务、文明服务、优质服务"新要求，明确岗位职责，认真做好本职工作，加强协调配合，讲究办事效率，不断提高服务质量，为教育教学提供最优支持，为教学工作保驾护航。

7.进一步改善办学条件，优化育人环境。加强学校基础建设、管理与维护工作，全面提升校园品质。定期对校舍和相关设备巡查维护，提升信息技术、实验、图书、音体美等教学设施使用效益，争取财政支持，逐步更换各年级课桌凳；改善师生就餐条件和就餐质量；提升教师阅览室档次；科学预算，尽早为学生公寓安装空调，为教师配备办公电脑。综合考察，借助相关软件平台，逐步提升文件传阅、考勤管理等信息化服务水平。及时了解教职工及退休人员的诉求，帮助教职工解决家庭后顾之忧。严格执行年初预算，科学制定年度预算，合理安排资金使用。

8.扎实做好学校文化优化提升工作，进一步加强学校宣传工作，多层面、多角度发现师生的闪光点，广泛组织"最美教师""校园之星""月度人物"等评选活动，充分借助声屏纸网，多途径、多形式进行宣传。

新学期，新希望！全校师生要振奋精神，抢抓机遇，迎难而上，接续奋斗，在xx教育这片沃土上辛勤耕耘，增强学校的核心竞争力，推动教育质量再上新台阶，为xx教育的发展做出积极贡献。

2021-2022学年学校工作述职报告（学校终须）

一年来，学校在市委市府的坚强领导下，在市教体局的关怀和支持下，抢抓机遇，团结实干，以"教育三问"为行动纲领，全力打造"区域名校"，办人民满意教育，注重党建统领，聚焦"卓雅教育"品牌建设，创新管理模式，强化执行力，扎实推进教育教学，圆满完成了预期工作目标，学校办学水平和社会美誉度显著提升。现将工作汇报如下：

扎实推进党建工作，夯实组织建设，打造"一校一品"党建品牌示范校

（一）始终把党的政治建设摆在首位

通过"学习强国"平台、"主题党日"活动等途径，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的一系列方针政策，提高政治站位，强化政治理论。严肃党内政治生活，认真落实党组织理论中心组学习、领导干部双重组织生活和带头上党课等制度要求，持续加强思想作风建设，不断增强党员服务意识、创新意识和纪律意识，提升党员学习能力、创新能力和落实能力。积极推进"知行合一，筑梦卓雅"的党建品牌建设，获xx市"一校一品"党建品牌示范校。

（二）从严从实抓党员教育管理发展工作

采取原原本本学、突出重点学、结合自身实际学等方法，引导党员牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信"，自觉做到"两个维护"。党员参学率达xxx%。严格按照党员发展工作细则要求，做好预备党员和入党积极分子的培养教育工作。

（三）从严从实抓好组织生活

严格按市教育工委党委的统一安排，深入落实"三会一课"、组织生活会、民主评议、报告工作等基本制度。遵守每月两次开展"支部主题党日"活动制度，围绕每月讨论主题，做到"提前布置，深入思考，积极发言，相互教育"。落实谈心谈话制度，坚持支部书记与支委成员、全体党员之间每学期开展一次谈心谈话活动，推心置腹，开诚布公，互提问题，共同改进。

（四）擦亮党员政治本色，充分发挥党员先锋模范作用，打造"红烛先锋"

1.深入开展"对标深圳，先行示范"解放思想大讨论，贯彻落实全市教育工作会议精神，增强党建工作实效，切实提高党员教师对党建工作的思想认同和情感认同。

2.深化党内精准教育培训，刘元圣、刘杰两名支部书记积极参加教育部第六期全国中小学校党组织书记网络培训并以优异成绩顺利结业。

3.发挥党员先锋模范作用，积极投身到"知行合一筑梦卓雅"品牌活动中，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。王虎、牛玉、张崇贵、曹国防、孙俊青等老党员坚持在教学第一线，疫情期间我校广大党员积极响应上级党委号召，xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx老师积极投身到社区抗疫第一线。组织党员开展"我为群众办实事"，"党员双报到"活动。到xx社区向老年人宣讲健康知识，积极参加社区义务劳动。

二、聚焦品牌建设，创新教育教学管理模式　

（一）学校管理走向三化

为切实提高管理效益，学校实施校委会领导下的处室中心负责制、级部学部负责制，教育教学管理课程化的管理方略。

1.工作职责明确化。制定"一人一岗"岗位职责，建立岗责相符，责事契合的立体管理网络。

2.管理能力专业化。定期对管理干部进行培训，学习专业管理理念，提升管理水平。

3.管理机制环式化。树立有解思维，学校实行每日"三巡两查一督导"制度，每日督察，以问题为导向，实现发现问题--解决问题--总结反思，做到了日查日清、周结周高的目的，形成了闭环工作机制。

三化管理将学校纳入规范化、序列化、精细化发展轨道，取得了管理效益的最大化。

（二）学生教育管理课程化

1.学生养成教育课程化。把德育划分为不同教育系列，形成精品课程。以德育常规月、"xx"行动好习惯养成活动、升旗仪式、各种重要时间节点活动为载体，强化学生良好行为习惯养成，实施仪式感教育。积极推进初一"入学礼"、初二"青春礼"、初三"毕业礼"学校"三礼"仪式教育。通过让学生体验"三礼"仪式教育，增强学生的适应能力、青春责任和对未来职业规划的能力。

2.班主任队伍培训课程化。扎实开展班主任论坛活动，互相交流，共同提高。

3.修订和完善《xx实验初级中学班主任考核细则》，进一步提高班主任工作积极性，以评比促提高，促进班级更好发展。

（三）教学管理工作两化

1.教学常规落实规范化。发挥学校教导处、教研组、备课组等机构的管理职能，建立健全相关教学管理制度，不断完善教研组工作规范，加强集体备课过程的监控与管理，探索"以规范促落实、以展示促发展"的集体备课新模式。进一步明确教研组长、备课组长、主备人的职责，规范集体备课流程，提高集体备课的实效；定期组织集体备课展示大赛、优秀集体备课观摩等展示活动，力求通过集体备课，使每一课时教学任务"教什么、怎么教、怎么学、怎么评价"四个维度的研讨做到目标精准、经验可复制。开学初教导处对各教研组、备课组提交的xx份教学计划进行逐一查看，挑选出部分优秀计划进行评价和线上展示，以达到相互学习借鉴共同提高的目的。

2.课堂教学管理目标体系化。以卓雅课堂目标体系为指导，把握"自主"与"互助"两大主题，积极构建以学生自主学习为主体，小组有效合作为方法，教师精准点拨为主导，生生、师生共同合作完成教学任务的卓雅高效教学模式，把自学（自主学习）--互助（生生、师生互动）--精讲（点拨解惑）--测练（达标测评）--拓展（能力提升）"五环节"有效运用到xx高效课堂中，真正把教师的讲堂变成学生的学堂。本学期初组织了"xx高效课堂"公开示范课活动，参加展示的xx位教师认真准备，精心设计，用卓雅的教育理念奉献了一节节高效的卓雅课堂。

3.严密组织，科学规划，保证线上教学不打折扣。本学期受疫情影响，进行了两个月的线上教学工作。学校根据实际制定《xx市xx实验初级中学线上教学实施方案》，依据"教学过程要持续，教学质量不打折"的指导思想，对"直播线上课堂"教学分析研判，做到线上精讲线下精练，确保学生在家学习的质量与效果。线上教学期间，加大巡课力度，及时把每周每天巡课中发现的问题进行归纳总结，定期召开级部、学部线上总结分享会，全力保证线上教学的质量。

三、强化安全意识，筑牢疫情防控钢铁长城

严格落实安全制度，积极开展安全教育。全面落实学校安全工作，牢固树立安全底线思维和红线意识，严格落实一岗双责要求，落实安全大网格责任制，明确责任，定期排查，消除各种安全隐患；进行防震防火应急疏散演练，加大对全校师生安全培训力度，加强学校周边环境整治，充分发挥"x+N"各职能部门的协调、沟通、共管作用，构建值班教师、家长志愿者、交通警察等共同参与的全方位、立体式护学岗，确保广大师生的安全。疫情防控常态化，抓牢抓实不放松。疫情反复无常，防控警钟长鸣。按有关部门要求，认真做好各类人员排查，不漏一人；按时进行全校师生核酸检测，不缺一次；定时进行消毒消杀，不留一地。严格落实晨午检制度，及时填写健康状况记录表，备齐备足各类防疫物资，多次举行疫情防控演练，确保疫情防控宽到边、深到底，不出任何一点纰漏。

四、立足服务，努力提升办学水平　

提高服务意识，保障教育教学有序开展。学校积极筹措资金，努力改善办学条件、提升办学水平。投资xx万余元在报告厅安装LED屏及配套设施和书吧交互智能平板；投资x万余元对原有林木进行了统一规划，建立了两个银杏观赏园区，卓雅楼两侧种植鸢尾苗，同时对部分绿化带路牙石进行抬高、安装护栏。投资x万余元对门卫室外墙面进行喷真石漆处理；三座教学楼教室、办公室、厕所更换了纱窗；投资x万余元更换了部分学生课桌凳；投资x万余元对校园院墙安装刀型防护网、配电室周围安装护栏；投资x.x万元对供热站部分设备进行更新安装；投资x万余元对餐厅进行设备更新更换设施改造；投资x.x万余元足额配齐疫情防控物资；投资x万余元维修改造多功能心理活动室。种种措施，学校办学水平大大提升，为学校发展提供了坚实的服务保障。

五、加强师德建设，构筑卓雅教师精神谱系

学校根据"做一个文明向上的人"的校训，倡导教师树立"六项意识""七种精神"，构筑学校教师精神谱系，通过价值引领、达到价值认同、形成价值感召，激励教师提升道德修养、专业能力。落实师德师风建设专项督查要求，开展师德师风专项自查自纠活动。根据上级部门有关文件精神，我校积极开展行动，及时下发市教体局师德师风专项督查实施方案，查找我校教师师德师风存在的突出问题和具体表现，进一步提升广大教师的师德水平，增强红线意识和底线思维，强化纪律作风观念，营造全体教职工爱岗敬业的浓厚氛围，弘扬新风尚，传递正能量，凝聚精气神。开展"最美教师"评选实现价值示范。

本年度，学校工作硕果累累。荣获xx省首批"红色文化传承示范学校"；校长王晓荣获2022年度xx市"五一劳动奖章"；学校党总支被xx市委授予"先进基层党组织"；我校荣获"一校一品"党建品牌示范校；荣获"xx市女职工建功立业标兵岗"、"xx市青少年党史教育先进学校"、"xx市零犯罪学校"；2021年xx月，我校通过xx市文明校园复审，荣获2021年度省级文明校园提名学校；承接xx市名师工作室专项课题开题论证会；承接xx省四进攻坚驻xx工作组"我为群众办实事"科普宣传进校园现场会；2021年xx月xx日，我校代表xx市迎接xx市编办的检查督导，所做工作受到上级好评。2021年xx月xx日，我校在xx省法制副校长工作推进会做典型发言，"xxx"工作模式全省推广；2021年xx月，我校在xx市教育管理干部政策理论能力水平提升培训班做典型发言；2021年xx月xx日，我校在xx市中小学学生管理工作现场会做典型发言。初二xxx同学获xx市优秀少先队员；xxx老师获xx市优秀少先队辅导员；初一段xx同学获2022年度xx市新时代好少年。2021年xx市中小学体育联赛中，我校荣获初中组羽毛球团体总分第一名和体育道德风尚奖；荣获初中组乒乓球团体总分第二名和优秀组织奖；荣获田径比赛体育道德风尚奖。在xx市青年教师课堂大赛中，我校教师积极参赛，精心准备，成绩斐然。xx、xxx、xxx、xxx等八位老师荣获一等奖，xx、xxx、xxx等十一位老师荣获二等奖；xxx老师在xx市优质课评选中荣获第一名，并代表xx参加xx省优质课比赛；xxx老师在xx市教学研讨会上执教观摩课；xxx、xx老师在xx市教学研讨会上作典型发言；xxx、xxx、xx、xxx等xx位老师撰写的xx余篇论文发表在国家级及省级刊物上；xxx、xx、xxx等多位老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号；初一年级xxx同学代表xx市参加演讲比赛，荣获xx市第一名。

2022年中考成绩斐然，再创历史新高。我校一中教育集团指标生xxx人，指标分数线xxx分；过一中教育集团文化课自主分数线（xxx分）达xxx人，占本校中考人数的xx%；特长生录取共xx人，其中音乐xx人，体育xx人，美术xx人；优秀生成绩显著，xxx分以上x人；全市前xxx名xx人；全市前xxx名达xx人。综合上述；我校实际参加中考人数xxx人，入围xx教育集团xxx人，体育学校x人，xx师专x人，上线率xx%。还有部分优秀生进入xx双语、渤海实验等校就读，实际上线率突破xx%。初二地理生物学考再创辉煌，地理生物A率分别为xx.x%和xx.x%，均超出全市平均率xx个百分点；获双A人数xxx人，占参考人数的xx.x%。

总之，一年来，全校上下凝心聚力，求真务实，开拓进取，学校整体工作稳步发展，同时，我们也清醒地认识到工作中还存在问题和不足，在这个千帆竞进、百舸争流的时代，我们还面临着严峻的挑战和考验。下一步，我们将着重做好以下工作：

一是充分发挥党建统领作用，扎实推进"知行合一，筑梦卓雅"党建品牌建设。以"一校一品"党建品牌示范校为切入点，进一步突出党建引领，增强党建工作影响力、凝聚力、战斗力，坚定不移办"四好"教育。二是创新管理模式，将"闭环"工作机制落实到位。创新管理措施，使管理干部人尽其才、才尽其用。提升周计划总结、工作展现、干部周志的效能。积极开展各项活动，努力做到综合评估争第一、单项表彰进名单，为创区域名校而不懈努力。三是夯实教学常规，提高课堂教学效率。深化课堂改革，向课堂要质量，切实减轻学生课业负担，深化教学质量评价机制，持续强化教育效果最大化；四是进一步加强师德师风建设。进一步查找师德师风存在的突出问题，加强整改督促，涵养廉洁自律的道德修为，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人；进一步完善教职工考核方案，努力提升教师师德修养和业务水平，促进教师队伍专业化发展；五是进一步加强德育教育。严格落实常规管理，强化养成教育，促进学生健康成长；六是进一步提高师生文明素养。以创建全国文明城市为契机，提高师生文明做人、文明做事的文明素养，为创建全国文明城市助力；七是积极筹措资金，继续改善办学条件。进一步优化校园环境，扩大校园绿化面积，使校园布局更加合理美观；改造新增教室，加强安全设施设备维修维护；八是狠抓安全不放松。树立安全第一、预防为主的意识，落实一岗双责，打造平安校园，为学校健康发展提供有力保障。