高校党委副书记、校长在教职工暨工会会员代表大会会议上的工作报告

高校党委副书记、校长在教职工暨工会会员代表大会会议上的工作报告

各位代表，同志们：

现在，我代表学校向大会报告工作，请各位代表审议。

一、回首2023，成绩来之不易

2023年是全面贯彻党的XX大精神的开局之年，也是我们经受考验、敢闯敢干、砥砺前行的一年。全校上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，全面落实新修订的《职业教育法》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，在市委、市政府的坚强领导和省教育厅的大力支持下，准确把握职业教育发展新机遇，紧紧围绕立德树人根本任务，以"双高"建设和"本科建设"为中心，攻坚克难，团结奋斗，高质量发展不断跃上新台阶。

一载征程，重量级荣誉令人振奋。荣获国家级护理"双师型"教师培养培训基地、全国巾帼文明岗、第二批全国学校急救教育试点学校、X省平安示范校、X黄炎培职业教育优秀学校（学院）奖等荣誉；老年健康服务教师团队入选全国高校黄大年式教师团队；机电工程学院工业机器人团队立项第三批国家级创新团队；X职院质量年报连续3年被评为全省"A等"。一载奋进，历史性突破催人奋进。圆满完成第一轮国家"双高"终期绩效验收工作；学校被省政府纳入X省"十四五"高校设置规划的本科职业技术大学建设学校，并上报教育部，实现了由"培育校"向"建设校"的转变；成功承办全国职业技能竞赛护理赛项和金砖国际大赛，获赛事优秀组织奖；获"学创杯"全国一等奖，实现了创新创业国赛上零的突破。

时光见证前行的步伐，岁月镌刻奋斗的足迹。过去一年，我们坚持解放思想、攻坚克难，着力推进以下六个方面工作。

（一）坚持党建引领，立德树人不断推进。一是深入开展主题教育。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一项重要的政治任务，成立主题教育领导小组，建立工作机制，制定主题教育实施方案，深入开展理论学习，强化调查研究和检视整改，确保主题教育走深走实。主题教育期间，开展党委理论学习中心组学习14次，专题研讨7次，专题读书班活动9次，调研发现问题27个，并立检立改，全面完成问题整改和销号。二是扎实推进党建工作。贯彻落实新时代党的建设总体要求和新时代党的组织路线，不断深化基层党建，激发工作活力。2023年，以培养"骆驼式职教人"为主线的精品党课，入选中共中央党校（国家行政学院）党课。医学院任弼时学生党支部获X省普通高校"党建工作样板支部"，教师获X省党支部书记"双带头人"标兵、党务工作示范岗、青年教工党员示范岗等荣誉。三是持续完善思政体系。在全校范围内梳理思政工作、下发任务清单，组建31个专业的"专业＋思政"课程思政教学团队，助推专业课程思政建设，推动构建"大思政"育人新格局。学校荣获全省第九届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛二等奖。

（二）聚焦"双高""升本"，内涵建设不断拓展。一是顺利完成"双高"验收。继续推行条目负责制，启动国家"双高"建设任务学校层面515项、专业群任务389项，认真梳理五年来的建设工作，各项材料与成果按要求上传教育部平台，高质量完成了国家"双高"终期验收工作。省级"双高"中期验收材料也按期上报省教育厅。二是全面启动"本科建设"工作。制定了《X职业技术大学建设工作方案》，成立13个专班对办学情况进行全面梳理，完成了洞庭春茶厂的土地划拨和校本部、道服中心、体育学校的产权办理评估和测绘工作。"本科建设"工作获省市大力支持，省教育厅对我校"本科建设"工作实行"一月一调度"，市委、市政府将我校"本科建设"列入2024年政府工作报告、市政府2024年重点工作任务和《X市职业教育改革实施方案》，多次组织召开工作调度会，高位推动促落实。当前，市政府正在积极协调推进有关资产划转、资产并表等相关工作，并在设备更新、宿舍改造项目申报上给予学校重点支持。三是积极申报职教体系建设改革重点任务。抓住"职教体系改革"契机，项目建设取得了较为丰硕的成果。职业教育体系建设改革共11项重点任务，其中5项被教育厅推荐至教育部、6项立项为省级项目。

（三）注重教育教学，人才培养不断提质。一是课程资源建设实现新突破。完成了31个校级专业教学标准、265门专业核心课程、163门校本课程题库的建设和验收；申报了4个省级专业群资源库，1个国家级专业群资源库，形成了"国家级、省级、校级"资源库体系。培育了56门校级一流核心课程，其中5门课程被认定为省级一流核心课程；组织完成了12门省级精品在线课程的申报工作和3门省级精品在线课程的认定。完成了47部新型活页式、工作手册式教材的建设和开发工作，其中面向全国学校急救教育试点工作的配套活页式教材《应急救护》已由高等教育出版社出版，《老年护理》等7本教材被立项为国家十四五规划教材，5本教材立项为省级优质教材。持续开展"1＋X"证书制度试点，专业覆盖达20个，试点证书31种，数量与规模居全省前列。二是师资队伍建设再上新台阶。引进正高职称教师1名、博士3名、专任教师73名，大师工作室8个，教师队伍结构进一步优化。选派121名教师参加国培省培项目、688名教师参加线上线下各类培训，先后举办新进教师能力提升、师德师风等12个专题培训班，培训教师5517人次。选派163名教师下企业锻炼，认定"双师型"教师255名。2023年，4人晋升三级教授、4人晋升教授、17人晋升副教授、15人晋升讲师、1人晋升实验师，118名干部按程序完成调整任免和聘用。教师参加各类教师竞赛获奖23项，其中国家级奖项5个、省级奖项18个。护理学院教师姜娜获评教育部新时代职业学校教学名师；医学院教师邱志军获评X黄炎培职业教育杰出教师奖；成功立项国家级教师教学创新团队1个、省级"楚怡"教师教学创新团队2个、"楚怡"名师大师工作室2个、"楚怡"教学名师2个、"楚怡"工坊2个。三是学生管理工作取得新成效。以"弘扬骆驼精神传承红色基因"为主要内容，深入推进"一院一品（多品）"学生工作品牌建设，在校内深入开展"六个一百"活动，取得良好成效。学生工作被《中国教育报》专题报道。学生参加各类技能竞赛获奖66项，其中一等奖16项、国家级奖项16项。四是招生就业工作迎来新气象。2023年，我校面向全国14个省市招生5500人，其中X省超过本科线人数86人，生源质量持续提升、结构进一步优化。X自贸区现代产业学院完成首批新生报到，混合所有制办学取得新突破。采取多种形式不断拓宽就业渠道，组织线上线下招聘会47场，提供就业岗位8275个，毕业生就业去向落实率超出全省平均水平。

（四）突出协同育人，产教融合不断深化。一是推动校企合作育人。新建校外实习实训基地47家，牵头或参与行业产教融合共同体建设12家。信息工程学院获批国家级信息技术应用创新人才培养与评价基地；机电工程学院与科美达合作国家级校企合作典型生产实践项目；商贸物流学院与湖北京邦达供应链科技共建国家级学生供需对接就业育人实习实训基地。去年12月，学校成功举办建校20周年暨"引校友促发展建X"大会，会上签约7家校企合作企业，校企合作领域进一步扩大。二是打造职教集团升级版。完成X职教集团换届，提质改造职教集团网站，创办"教育论坛"，开展集团新教师入职和业务培训，与集团高职、中职院校签订合作培养协议9个，充分发挥职教集团龙头作用，助推X职教发展。三是拓宽国际交流渠道。与坦桑尼亚、乍得等"一带一路"国家共建职业教育标准7项；在马来西亚挂牌"母婴保健馆""智慧康养馆""健康丝路学院"和海外教学中心，开展产后恢复技能培训，50名学员参加产后恢复"1＋X"证书考证，提升了从业技能水平；与埃塞俄比亚联邦职业技术学院联合培训"中文＋职业技能"200名学员，推动了技术技能人才培养。2023年来，学校招收了3名药学专业学历生、13名语言留学生，留学生在"一带一路"金砖国赛中获国际组一等奖和二等奖，在"丝路华语"世界大学生国际汉语大赛中获二等奖。对外交流步入新阶段，立项为X省具有较高国际化水平的职业院校。

（五）强化内部管理，治理能力不断提升。一是提升现代化管理水平。召开X职院理事会年会，政校行企共商共绘学校发展蓝图。对全校200余项规章制度进行了修订完善，不断优化治理体系结构。全面启动运行质量管理网络平台，明确全校各单位岗位履职工作、目标任务、创新工作、正负面清单等工作任务，为学校年度考核、绩效评定与发放提供了客观依据。二是升级智慧校园建设。全面启用教室中控进行巡课管理，强化钉钉推广使用，进一步优化教学管理和流程审批。启动大数据中心建设，完成了教育部智慧大脑院校中台数据对接。学校申报教育部信息化标杆学校，获审核通过。三是改善校园基础设施。完成校园新学生宿舍的建设和验收，装修改造了两栋学生宿舍、部分非标间工程及65套教师保障性住房，完成了投资1.2亿元产教融合基地（大楼）主体和装饰工程。在校内全面实施雨污分流改造项目，提升校园管网的排污能力。投入近500余万元，完成了食堂、热水供给等服务项目提质改造。采用智能水电控管理，加强公共区域跑冒滴漏专项巡查。四是严格财务资产管理。积极筹资争项，科学规划资金，完成财政拨款收入、事业收入及其他收入共计27660万元，完成银行授信3亿元。全面开展固定资产清查，严格执行政府采购相关法规，规范采购行为，全年签订采购合同1368份，完成预算9679万元，中标金额7606万元，节约资金2072.8万元，节约比例为21.42％。顺利完成学校国有资产公开招租工作，实现国有资产收益最大化，同比增长近60万元。五是加强校园综合治理。认真夯实校园安全工作基础，开展食品安全日管控、周排查、月调度制度，坚持校园24小时值班制，妥善处理突发重大事件2起、各类案件41起，精心组织各类安全宣讲和演练，协助完成17次重大赛事活动。积极配合征兵工作，全年学生入伍人数222人。六是办好各项民生实事。全面启动了参照公务员标准的教职工医保铺底；开展各项慰问300余人次，发放节日福利卡250万余元、消费扶贫物资49万余元、"三供一业"补助446万余元；接受图书捐赠9万余册。七是开展日常督查督办。实行"日巡视、周跟踪、月讲评、期考核"督导制度，全年随机督查41次，发布通报32期；充分发挥内审监督服务职能，对采购项目进行全方位监督，全年开展各项审计121项，节约资金651.14万元，荣获"全省内部审计先进集体"；聚焦物资采购、选人用人、职称评聘等重点领域进行督查，处置问题线索20多件，立案审查15件。给予党纪处分10人、政务处分5人、问责5人，积极开展警示教育、清廉文化进校园等活动，塑造清明政风。

（六）立足区域发展，社会服务不断增效。一是大力开展科技服务。全年立项各级各类项目148项，开展横向合作项目46项，突破关键技术20项；教师发表论文130篇，核心以上论文11篇，SCI论文3篇，获专利授权38项，其中发明专利12项；通过技术服务和科技成果转化服务，为中小微企业、农户等创收5000万以上。2023年以来，《X学院学报》入选RCCSE中国核心学术期刊，被评为"RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊（A－）"，"洞庭湖研究"栏目获评"全国高校社科期刊特色栏目"；学校获省科学实验展演汇演赛一等奖，并代表X参加国家竞赛获二等奖，实现这一赛项零的突破。二是积极开展助农服务。筹措资金1000万元，启动农科中心提质改造，挂牌成立了"三方共管"的X省首个实体化新时代农民培训学校。招收了50名来自X地区园林技术、畜牧兽医2个专业的定向培养基层农技特岗学生。成功举办了X市基层非农在编农技人员培训班，圆满完成了1472名X省乡村振兴致富带头人培训任务，在驻村帮扶点开展12次调研和慰问帮扶活动，采取"以购代捐""以买代帮"等方式，完成消费帮扶资金共计239.7万元，超额完成任务。三是精心开展志愿服务。挂牌成立了五里牌社区学院、万家坡社区学院；自行创新研发"X省社区学院联盟学分银行"平台，建设资源库精品课程49门，注册人数达24318人，访问量达70万人次，实现了数字化资源共享。组织师生开展91次志愿活动，采取"社会实践学分"考核，让志愿服务做实做细。机电工程欢乐工匠志愿服务队入围团中央2023年"七彩假期"志愿服务示范团队。中国教育报以《打通终身教育"最后一公里"》为题，对社区学院工作进行专题报道。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。总结成绩是为了发扬优势，提振信心，开创未来。回顾一年来的工作，我们夙夜在公、苦干实干，每一个拼搏的日子都闪闪发光，每一份成绩都来之不易，每一位奋斗者都值得点赞！在此，我代表学校党委、行政，向为学校的建设与发展作出贡献的教职工及其家人，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

同时，我们要清醒地认识到存在的问题和不足，主要是："本科建设"挑战还不小，生均建筑面积、师资队伍、图书教学仪器设备、培训人数等核心指标还存在一定差距；"双高"建设标志性成果还不够突出，可复制可推广的经验、高含金量的标志性成果还不够多，关键办学能力、科技创新服务能力等专业内涵还有待进一步提升；产教融合不够深入，专业建设与产业发展的匹配度还不够高，部分专业的设置定位与产业发展、社会需求存在一定程度脱节，教学模式和课程内容与岗位的对接不够精准，产教融合的政策性供给有待实质性突破；科技创新服务能力还不够强，科技创新加快产业发展力度不够，科技成果转化率相对较低，对X经济社会发展的贡献度不够；干事创业氛围还不够浓厚，少数教职工安于现状、精神不振，能力不足、作风不实。对此，我们必须采取有力有效措施切实予以解决，不断增强工作的责任感、发展的使命感和紧迫感。

二、展望2024，蓝图催人奋进

今年是中华人民共和国成立75周年，是实施"十四五"规划的关键一年，也是学校第二轮"双高"提档升级的开局之年、省级"双高"建设的推进之年、"本科建设"的攻坚之年。我们要增强机遇意识、风险意识和奋斗意识，观大势、把大局、谋大事，齐心协力唱响奋进之歌，全力推进学校高质量发展。

（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，认真落实新职业教育法和习近平总书记考察X重要讲话和指示精神，围绕服务X"三高四新"发展战略和X市委"1376"工作思路，以立德树人为根本，以高质量发展为目标，以"本科建设""双高"任务为统领，以产教融合为路径，以内涵提升为重点，推进"一体两翼"专业布局（一体两翼：以大健康专业群为主体，智能智造与智慧物流、现代农业《含农村电商、乡村旅游》为两翼），全面提升教育教学、人才培养、校园建设、社会服务、师资队伍、内部治理等办学水平，为区域经济和产业发展提供强有力的人才支撑、技术支持和志愿服务，把学校建设成为"特色鲜明、国内一流"的职业技术大学。

（二）工作重点。一是全力以赴冲刺"本科建设"。我校"本科建设"已被纳入X省"十四五"高等学校设置中期规划，是必须完成的考核任务。我们要举全校之力，强化责任，挂图作战，销号落实，分步推进，不讲价钱、只求时效，扎实做好"本科建设"专业论证工作。对照本科建设各项指标，解决好校舍和教学科研行政用房面积、师资队伍、仪器设备、培训和图书不足等问题，力争在2025年完成"本科建设"省级验收工作，2026年正式启动本科层次招生。二是高水准完成"双高"任务。"双高"建设是中心工作的重中之重。要按照"双高"建设责任表和路线图，如期高质量完成省级"双高"建设后期任务，力争国家"双高"建设终期绩效评审"优秀"等级，同时做好第二轮国家"双高"建设的申报，力争2个专业群立项。三是加快重点项目建设。现代职业教育体系建设改革重点任务是国家新一轮重大改革项目试点和资金分配的重要依据。要抢抓机遇，做好"双高""本科建设"结合文章，持续推进已立项的现代职业教育体系建设改革重点任务及各类楚怡项目建设，以项目为驱动，打基础、强实力，推动学校高质量发展。四是提升关键办学能力。深入推进"金专、金地、金课、金师、金教材"五大建设任务。做好人才培养方案、技能考核标准、教学标准的修订与完善及新专业备案，抓好开放型区域产教融合实践中心与示范性虚拟仿真实训基地建设，推进一流核心课程优质教材与专业教学资源库建设，深入开展教师下企业锻炼和职业技能提升，引进优秀专业人才充实教师队伍。五是提升现代治理能力。以本科层次的站位推进综合治理能力提升，深化机构、人事和绩效等各项要素改革，不断健全质量管理体系，推进校园管理自动化、校园信息共享化，数字化赋能，驱动学校治理"舒筋通络"。