高校健康管理与服务系2024年工作总结

健康管理与服务系2024年工作总结

2024年度，健康管理与服务系在学校党委的正确领导下，围绕学校双高、升本等重点目标任务，进一步提升工作质量和水平，圆满完成高水平项目建设、技能竞赛承办和参赛、国家级培训项目承办、高技能人才培训基地建设项目申报等重点工作任务，以及各项基本工作任务，现将全年工作总结如下：

一、加强党的领导，提升党建工作质量

（一）加强党的政治建设。

深入学习宣传贯彻党的XX大精神、习近平总书记视察河北重要讲话精神以及二十届三中全会重要精神，以党的政治建设为统领，以实际行动贯彻落实新时代党的建设总要求。

1.把引领青年学生作为党建战略性工作，以丰富多样的形式组织开展了学习雷锋传递正能量志愿服务活动，激励青年学子挺膺担当、奋斗逐梦。

2.积极申报样板党支部建设。

（二）加强党的思想建设。

1.围绕"以高质量党建推动高质量发展"开展集中理论学习12次。

2.加强课程思政建设，深入落实三全育人，按照学校各项要求，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，确保社会主义方向，办好人民满意教育。

（三）加强党的组织建设。

1.进一步完善党建工作体系，提升基层党建质效，推动学校高质量党建工作体系的形成。

2.全年发展党员1名，预备党员11名，确定入党积极分子70名。

（四）加强意识形态和教育宣传工作。

全年向学校官微供稿13篇，并配合社会媒体积极宣传我校育才育人成果。《京津养老院XX学子挑大梁》《养老行业中的00后小伙子》《〔毕业季·我的就业故事〕学养老专业的"00后"》等关于我系涉老专业学生先进事迹的报道见诸《XX日报》《XX晚报》《河北日报》报端及河北人社网站、新浪网、澎湃新闻等网络媒体。

（五）开展志愿服务活动

组织师生利用课余时间服务社会、服务群众。开展了十二户村除雪活动、义诊活动；组织专业师资力量深入石油二部社区、滨河社区、天成社区等社区开展科普讲座、义诊等活动；开展XX社区助老等志愿服务活动6次，共计服务群众500余人。

二、2024年高水平建设项目完成情况

（一）医护心理学基础一流核心课程（线上）

2024年共完善微课视频71个，其中新增15个微课视频；新增实操类视频10个，目前资源总数从105个增至206个。课程推广效果显著，截至2024年10月22日，课程累计选课人数从9099人增至16644人；学院所属单位从392个增至956个，覆盖范围从中职学校、高职学校扩展到本科院校、企业，从华北地区拓展至华东、华南和西南地区；累计互动次数从136711次增至348295次。

（二）康养示范性虚拟仿真实训基地建设（与其他系部共建）

本年度扎实推进虚拟实训项目构建、实训项目设计与内容开发以及虚拟仿真实训资源实践应用。逐渐打造成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性虚拟实训基地，并广泛服务于教学、培训、鉴定和社会服务等领域。共完善虚拟实训项目30个。利用"康养示范性虚拟仿真实训中心"开展国培项目，30所河北省的中高职院校的120名学员参训受益，借助该实训中心，提升师生实操技能，获省赛一等奖、三等奖各1项。

（三）建设智慧健康养老服务与管理专业教学资源库

本项目是教育部"十一项"重点工作任务项目之一。我校作为第二联合主持单位，承担了《健康管理》《老年活动策划与组织》《老年运动与保健》《社区居家养老服务》四门课程的建设任务，已完成课程资源收集和整理工作，有序推进。

（四）国家职业教育优质教材申报--《预防医学（第6版）》

《预防医学（第6版）》国家职业教育优质教材申报，目前已通过省级审核。该教材第7版编写工作已完成，待出版。

（五）康养行业创新人才培养校企合作典型生产实践项目

我系积极与多家企业取得联系，深入调研，获取了大量宝贵的第一手资料，对企业的生产实践环境、技术技能需求、人才培养模式等全面梳理，完成康养行业创新人才培养校企合作典型生产实践项目典型案例1个--校企合作设计与创新考核评价体系构建，为后续的校企合作项目打下了坚实基础。

（六）全国康养行业产教融合共同体（培育项目）

1.截止目前共吸纳206家会员单位，其中普通本科院校17家，高职专科院校65家，高职本科院校2家，中职学校4家，科研机构5家，上下游企业79家，行业组织34家。涵盖全国26个省份，直辖市和自治区。

2.进一步完善运行体系和"1＋4＋N"工作机制，对"一平台四中心"工作任务进行推进，搭建了产教融合信息资源大数据平台。

3.在共同体指导下，成立了"中康养产业学院"，在共同体成员单位中遴选出9所高职院校作为"中康养产业学院"首批建设单位并授牌。

4.以"中康养产业学院"为依托，推行实体化运作。全年筹措投入资金共计1080.8万元。举办学术研讨会、高端论坛活动2次，开办师资培训2期，开发核心课程15门，出版教材33本，参与完成课程标准47个，共建顶岗实习基地36个。申报教育部第四批"1＋X老年慢病膳食调理"职业技能等级证书并承担证书相关工作，职业技能等级鉴定覆盖全国15省、30多家高职院校，达3998人次。

5.总结中康养产业学院建设经验，形成全国康养行业产教融合共同体典型案例完成典型案例1篇。

（七）全国美容行业产教融合共同体（培育项目）

作为牵头单位，积极推动共同体相关工作。

1.共同体指导推动下，开展培训4次，组织线上研讨会2次。

2.2024年6月22日，共同体牵头成立全国医疗美容行业职业能力水平评价体系产教研联合体，我校当选为理事长单位。我校美容教研室主任蔡成功担任联合体执行主席。

3.协同共同体参建单位建立1＋X《美容光电仪器操作》职业技能等级证书培训考核体系，目前共同体内院校考证站点有44所、试点院校80所、社会考核站点3所。

4.6月28日，成立"共同体联合产业学院"，开办"行业精英高端培养班"，截至目前，包括我校在内的13所院校加入"行业精英高端培养班"的培养。校企合作对学生进行联合培养。

5.10月19日成立共同体联合产业学院长江三角分院。

6.共同体指导举办2024第二届中国美业新职业技能大赛等产教融合职业技能竞赛3次

（八）全国应用心理服务行业产教融合共同体（新增项目）

牵头成立全国应用心理服务行业产教融合共同体，并当选理事长单位。共同体今年4月16日正式启动以来，积极发挥作用，开展各项工作，推进校行企协同育人。

1.5月24日，在共同体指导下，我校承办了XX市首届校园心理剧大赛。

2.5月25日，共同体参与支持了第三届青少年心理成长与心理健康教育论坛的举办。

3.推动实施《全国应用心理服务行业产教融合共同体教师队伍人才联合培养计划》

4.组织心理工作者培训研修活动3次。

三、打造技术技能人才培养高地

（一）落实国家教学标准，制修订人才培养方案。

我系8个专业制修订专科、本科及中外合作办学人才培养方案共计11个（含全国美容行业产教融合共同体联合产业学院精英高端培训班培养方案1个），全年承担13094学时教学任务。

（二）深化赛教医教产教融合，创新人才培养体系，促进学生全面发展。

1.赛教融合育人。

（1）圆满完成2项河北省职业院校技能大赛赛承办工作--2024年河北省职业院校技能大赛（高职）婴幼儿健康养育照护赛项、康复治疗技术赛项。

（2）认真组织师生参赛。学生获省职业技能大赛一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项。教师获河北省首届老年教育教学创新大赛一等奖1项，获省职业技能大赛教学能力比赛三等奖1项。

2.医教融合育人

依托XX安定医院，设立XX医学高等专科学校精神卫生中心，共同搭建起一个集教育、实践、研究于一体的综合性平台。10月15日，该中心在XX安定医院举行揭牌仪式。

3.产教协同育人。

依托我校参与牵头成立的3个共同体平台，拓宽、深化校行企合作，开展订单班校企联合培养，推进高质量产教融合及创新人才培养。

4.五育并举育人。

坚持五育并举，促进学生全面发展。我系学生踊跃参加各项活动和赛事，取得佳绩。学生在第十八届中国大学生跆拳道锦标赛总决赛中荣获第一名；在河北省第三届学生军事训练营竞赛中，获一等奖1项目，二等奖3项，三等奖1项；河北省解剖学会"中博杯"第二届解剖学绘图大赛中，获三等奖1项。

（三）加强专业建设，提升育人水平。

1.课程建设。2024年，在完善原有省级精品在线课程《医护心理学》的基础上，《基础营养学》课程获批省级精品在线开放课程。3门课程获批校级"课程思政"示范课建设项目。

2.教材开发。全年主编或参编教材共19部，其中今年已出版6部，待出版3部，在编10部。《预防医学（第6版）》申报了国家职业教育优质教材，目前已通过省级审核。2部教材新申报了省"十四五规划教材"。

四、打造高水平双师队伍

（一）加强师德师风建设和"双师型"教师队伍建设。

目前，我系2人被授予2024年度"师德标兵"荣誉称号。2人被授予2024年度"优秀教师"荣誉称号。1人被授予"2023－2024学年学生工作优秀专职辅导员"称号；4人被授予"2023－2024学年学生工作优秀班主任"荣誉称号。其他工作待年终评定。

（二）加强校企人员双向交流协作

我系建设有技能大师工作室3个（健康管理、心理咨询、医学美容技术）；院企实践基地1个，与韩茜美共建医美专业生产性实训基地，已完成多次教师与学生的培训工作。

推进校企合作、医教融合，全年派出46名教师赴医院、行企进修。

与中国整形美容协会合作成立全国医疗美容行业职业能力水平评价体系培训。

（三）多名教师在全国、省市行业学会、协会中担任理事、委员、专家。

五、招生就业与创新创业工作

（一）积极开展招生宣传活动，圆满完成招生任务。

2024年健康系招生计划共计475人（其中专科415人，理工本科60人），实际录取475人，圆满完成招生任务。

（二）全面推进2024届毕业生就业去向落实工作。

每周至少召开一次就业专题例会，发布就业招聘信息100余条，提供就业岗位1000余个。对就业困难毕业生持续关注，深入了解学生面对的问题，精准帮扶。截至2024年9月，我系应届毕业生333人，已落实就业去向316人，初次就业率94.89％，达到预期目标。

（三）"双创"比赛中学生参赛获奖情况。

积极指导学生参加创新创业大赛，在第十四届"挑战杯"河北省大学生创业计划竞赛中，获得一等奖好成绩；在第十一届"学创杯"全国大学生创业综合模拟大赛中荣获河北省选拔赛数字营销模拟赛项二等奖。

六、提升校企合作水平，落实行业产教融合共同体等参建工作

（一）推动全国康养行业产教融合共同体

（二）全国美容行业产教融合共同体

（三）全国应用心理服务行业产教融合共同体工作进展。

（以上三项内容略详见工作总结第二部分高水平建设项目）

（四）牵头成立全国医疗美容行业职业能力水平评价体系产教研联合体

联合体由我校与中国整形美容协会共同牵头成立。我校当选为理事长单位，并成功承办了首届"全国医疗美容行业职业能力水平评价体系"教学名师养成培训班"。

（五）参与全国公共卫生行业产教融合共同体，任常务副理事长单位。

七、康养康育专业委会主要成果

（一）参加中国职教学会第六次会员代表大会

专委会执行主任，我校原党委书记刘健当选为第六届理事会常务理事，专委会副主任兼秘书长、我校党委书记、校长才晓茹以及专委会常务委员、我校副校长王衍分别当选为理事。

（二）教材建设及师资培训

1.在2023年工作基础之上，专委会指导开发康养康育新形态一体化教材共39本。截至目前已全部完成出版工作。

2.与国开大学培训中心共同制定并启动了《康养康育高素质"双师型"教师培训计划》。

（三）课题工作

完成2023年学会科研规划课题中6项康养康育相关课题的结题工作以及2024年度学会科研课题康养康育6个课题方向40份课题初审评定遴选工作。

（四）指导全国康养行业产教融合共同体工作开展、推动成立全国婴幼儿托育服务与管理人才培养协同方阵。

（五）承办中等职业学校幼儿保育与婴幼儿托育专业教师能力提升培训交流会议。

八、落实新质生产力要求，提升技术技能创新服务水平

本年度承担省级课题2项、市级课题22项、校级课题7项，共计31项，其中2024年新立项省级课题1项、市级课题4项、校级课题1项；新结项省级课题1项、市级课题9项。此外，1项课题荣获河北医学科技奖一等奖。

全年发表科研论文6篇，其中中文核心1篇。

我系4位教师在上一年度科技工作评定中，成绩突出，今年荣获"科技标兵"荣誉称号。

九、提升服务发展水平

1.承办国培项目

2024年7月15日－7月23日，圆满承办河北省2023年度职业院校教师素质提高计划国家级培训--"职业教育康养服务能力"培训，顺利完成120名学员的培训工作。

2.按照学校要求，全力申报高技能人才培训基地建设项目。

3.8月19日－23日承办了"全国医疗美容行业职业能力水平评价体系"教学名师养成培训会。

4.8月20日－24日，承办了"全国健康管理专业师资研修班"。

5.我系教师积极参加对外科普，服务社会，参与科普讲座及科普活动近10次，累计服务群众五百余人。

6.开展职教周活动。恰逢职业教育活动周举办十周年，各专业师生结合专业特点，开展了丰富多彩的职教周系列活动，展示了专业建设成果、锻炼了职业技能，扩大了宣传和影响，提升了服务水平。

十、提升国际化水平

加强中德合作办学项目质量建设，顺利完成2024级学生招生工作，在校生共180人，与德方共同开发课程、培育学生，完成《运动治疗技术》《常见疾病康复》《康复评定技术》等课程的共同教学工作。