2024年流动党员教育管理工作总结

2024年流动党员教育管理工作总结

根据工作安排，现将我县2024年流动党员教育管理工作总结如下。

一、突出凝心聚魂，加强教育管理

1.坚持组织地教育。针对流动党员学习难组织问题，建立流动党员外出报备和行前提醒谈话制度，外出前第一时间向党支部报告，党支部采取谈心谈话、政治家访等方式，了解其外出去向具体信息，并对流动党员外出期间行为提出明确要求，督促按时参加学习，定期汇报思想动态。对于居住较远或不便到访的党员，采取主动上门走访的形式，发放《流动党员活动证》及学习资料，让党员清楚知晓自己的权利义务，并承诺定期通过电话、邮件或者网络平台等方式汇报思想动态和个人学习成果。"有了《流动党员活动证》，我回上海就可以去社区党支部报到，还可以参加党组织活动了......"〔*〕县〔*〕乡流动党员〔*〕流出前从党支部书记手中郑重地接过《流动党员活动证》。2024年以来，已在流动党员行前开展走访、谈话等〔*〕余次，发放《流动党员活动证》〔*〕余份，发放含各类理论学习书籍〔*〕余册。

2.坚持流程入地教育。探索建立线上线下双轨课堂，线上依托〔*〕党建云、"〔*〕党建微平台"微信公众号等，定期推送学习资料；线下定期寄送《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《中国共产党纪律处分条例》等"红色包裹"〔*〕余个，实现学习教育全覆盖。坚持构建双向共管教育机制，依托〔*〕个驻外流动党支部，推行"党小组＋"工作模式，将在同一地区、企业的流动党员划分在一个党小组，充分利用"三会一课"、主题党日等形式，每月召集流动党员开展组织生活；同时，依托共管共建协议机制，加强与流入地党组织沟通协作，按照一方隶属、两端管理的原则，将我县流出党员纳入流入地党组织培训教育体系。2024年以来，我县流出党员累计过集体政治生日〔*〕次，重温入党誓词〔*〕余人次，并通过支部集中培训和参与居住街道、乡镇统一培训等方式，受训达〔*〕余人次。

二、突出先锋示范，引导发挥作用

1.紧扣集中返乡时节。利用流动党员在清明、国庆、春节等节假日集中回家探亲的时机，将乡镇（城市社区）党校阵地变身知识充电站，举办流动党员培训交流会，对返乡流动党员进行集中"充电""补课"。培训内容坚持因材施教、分类施策，根据流动党员不同的就业类型、兴趣爱好、成长期盼，比如针对在外务工的流动党员，在技术培训上出实招；针对经商办企业的流动党员，在政策解读上帮一把；针对在企业就职的流动党员，在民生服务上下功夫，确保让学习内容更加符合流动党员的实际需要。2024年以来，累计培训流动党员〔*〕余人次。例如，〔*〕县〔*〕镇党委抓好端午节契机，组织〔*〕名返乡流动党员前往〔*〕战役纪念馆开展党纪学习教育交流研讨和实践活动，让党性教育在实践中愈发牢固。

2.助力乡村振兴。利用流动党员经营门类多、商品意识强、获取信息灵等特点和优势，组织召开流动党员为家乡"提供一些信息、帮带一批农户、组织一项宣传、奉献一份爱心"系列活动，引导流动党员为家乡发展尽一份心、出一份力，激发流动党员作为意识。〔*〕名流动党员返乡创业，形成〔*〕等村集体经济特色产业，〔*〕余名农业技能人才党员通过视频连线的方式进行种养殖技术指导，累计参与协助各地处理信访问题〔*〕起。

2.聚焦服务老乡，帮扶群众促治理。搭建流动党员发挥作用平台，开展"我为家乡献一策"活动，倡导返乡流动党员把流入地的先进经验、先进技术和先进管理模式带回来，为家乡建设添砖加瓦。结合"金事精办'溪'心为民"活动，引导流动党员化身服务先锋，用积分记录奉献，用实绩展示风采，通过"金事精办"小程序领任务"赚"积分、做服务"晒"实绩，60余名流动党员借此平台主动向社区报到、参与村级事务，为民办事。例如，2024年初面对低温雨雪冰