校党委书记在某高校党员代表大会上的报告：凝心聚力 接续奋斗 奋力谱写新时代高水平财经大学建设新篇章(第2/3页)

当今世界，以大数据、人工智能、云计算、量子通讯、区块链等为代表的新科技革命和产业革命，加速与经济社会各领域深入渗透融合。尤其是作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，人工智能催生了大批新产品、新技术、新业态和新模式，影响到教育领域的方方面面，也为教育现代化带来更多可能性。我们要积极推动人工智能与教育深度融合，更好地赋能教育现代化，构建"人工智能＋"新生态，培养适应时代发展要求的高素质新财经人才。

（四）学校发展面临全新外部环境的多重考验

当前，财经类高校发展面临多重考验。一是随着高等教育人才培养结构的调整，国家对理工农医类专业紧缺人才培养力度不断加大，这对财经类高等教育带来了冲击。加之受经济周期波动的影响，财经类高校的招生就业在一定程度上遇冷降温。二是高校之间的竞争不断加剧，体现在政府支持、学科建设、人才引育、高端平台、重大项目等多方面，我们处于"标兵渐远、追兵更近"的压力状态。三是随着我国进入人口负增长时代，高等教育总体规模将逐步萎缩，如何应对人口之变成为我们必须直面的现实问题。面对这些新考验，我们必须认真思考、审慎应对，必须加倍努力、守正创新，必须主动求变、化危为机。

各位代表，同志们！世情、国情、省情赋予高等教育发展的难得机遇，又面临复杂的困难挑战。今后五年，是学校全面建设新时代高水平财经大学的关键时期。学校发展站在了一个新的起点上，接续奋斗的接力棒已经传到了我们手中。面对激烈的竞争，不进则退，慢进也是退。这就要求我们必须凝心聚力、乘势而上，主动超前布局，有力应对变局，奋力开拓新局。

三、今后五年的发展思路与工作举措

国内外高等教育的成功实践表明，办学思想和宏观战略决定着大学的发展方向。建设高水平大学必须从全局性、前瞻性、动态性和科学性出发，系统谋划、科学筹划，明确办学定位、发展目标与实现路径。

察势者明，趋势者智。置身我国高等教育千帆竞发、快速发展的新形势，立足建校72年来的优良传统与合并建校12年来的坚实基础，顺应全校师生员工和广大校友的殷切期待，今后五年到较远一个时期，我们要紧紧围绕"一一三九"发展思路，即坚持一个办学定位，锚定一个发展目标，强化三大战略，推进九项举措，奋力谱写全面建设新时代高水平财经大学新篇章！

（一）坚持一个办学定位

办学定位事关学校发展大局。立足于"办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力较强、区域地位突出"的既有办学基础，发扬省部共建优势，着眼于高质量发展的时代新要求，我们必须坚持一个办学定位，就是：建设财经类高水平特色大学。

这个办学定位，是学校对办学历史的继承延续，是学校对新时代新要求的郑重回应，是学校对国家对未来的庄严承诺。为此，我们要坚定信心，知难而进，培养更多富有家国情怀、拥有高深素养、具有国际视野、德智体美劳全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人，更好助推中国式现代化建设。

（二）锚定一个发展目标

我们要坚守为党育人、为国育才初心使命，聚焦高质量发展时代主题，以凝心聚力、接续奋斗的奋进姿态，锚定一个发展目标，就是：努力建设特色鲜明、国际知名的高水平财经大学。

力争经过5年不懈努力，学校实现全国A类学科的突破，总体办学实力位居省属高校前五名，稳居全国财经类高校前八名。在此基础上奋力赶超、争先进位，到2035年，力争1-2个学科成为国家一流学科，总体办学实力稳居全省高校、全国财经类高校"第一方阵"。

（三）强化三大战略

1.强化学科筑峰战略

深入贯彻国家"双一流"建设工作部署，立足办学定位与学科发展规律，深度凝炼学科方向，优化学科结构布局，加强学术团队建设，搭建高层次创新平台，大力推进学科交叉融合。强化既有优势，突出财经特色，做强优势学科，提升学术核心竞争力，积极营造崇尚学术、尊重学者、激励创新的良好学术生态，全力推进学科筑峰战略，提高学科水平，打造学科高峰。

2.强化人才强校战略

从服务世界重要人才中心和创新高地建设、支撑高水平科技自立自强的战略高度出发，着力加强党对人才工作的全面领导，深化实施人才强校战略，为吸引人才、汇聚人才提供资源和制度保障，为人才成长营造良好生态环境。以人事考核和人才评价机制改革为重点，持续优化人才发展通道，全方位培养、引进、用好人才，强力支撑学校高质量发展。

3.强化服务〔...〕战略

坚持大学服务社会的宗旨，在深化服务国家重大战略的基础上，大力实施服务〔...〕战略，积极助力〔...〕高质量发展，为区域乃至国家经济社会发展提供有力的人才、智力和科技支撑，实现服务〔...〕重点突破。充分发挥学科、人才等优势，推进产教融合、科教融汇，实现校地同频共振、合作共赢，在服务济南"强省会"战略中展现担当作为。

（四）推进九项举措

为顺利实现未来五年及今后较长时期的发展目标，我们要全力推进九项举措，具体来说就是实施三大工程、聚力三大行动、夯实三大保障。

1.实施三大工程

（1）实施人才培养提质工程

坚持立德树人"五育并举"，深化教育教学综合改革，着力构建新财经高水平人才培养体系，努力培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。

完善"三全育人"工作新格局。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入做好党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作，深入实施"时代新人铸魂工程"。推进"三全育人"综合改革体系化、长效化，形成健全有力、协同高效的思政工作体系。加强省重点马克思主义学院建设，全方位深化思政课程和课程思政改革创新。创新实践思政育人模式，持续提升"三千计划"品牌影响力。深化体育、美育、劳动教育教学改革，促进"五育并举""五育融通"。进一步加强思政课教师队伍建设，推进辅导员队伍职业化、专业化建设。

深化教育教学改革。突出教学中心地位，优化人才培养方案，强化学生中心和产出导向，推动人才培养范式从"教为中心"向"学为中心"全面转变。实施新财经拔尖创新人才培养计划，完善实验班培养体系。加大校级教学实验中心的统筹力度，提高教学实验室使用效率和效能；探索书院制育人模式，推进本硕博一体化人才培养。优化专业结构布局，加大学科专业动态调整力度，积极推进专业三级认证，加强专业内涵建设。深化课堂教学改革，严格学业标准，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，推动优良学风持续形成。完善教师评价和教学评价体系，在职称评审、岗位聘任、推先评优、绩效分配等方面注重教书育人实绩。积极推进校地、校企、校所深度合作，加强现代产业学院、专业特色学院建设，创新多维协同育人模式。扩大研究生招生规模，优化培养类型结构，强化导师选聘管理，提升研究生培养质量。健全教学质量标准体系，完善校院两级教学质量监控机制，创新多元化的教学质量评价模式。

推进数智赋能计划。以人工智能赋能教育教学"421"行动计划为引擎，推动新文科、新工科建设，促进大数据、人工智能等新技术融入经济、管理等学科，推动新财经特色专业数字化转型升级。加强数字化教学平台、数字化教育资源建设，促进课程建设数字化、线上线下深度融合，提高数字课程资源数量及利用率，培养既懂专业技能又具有较高数字素养的复合型人才。到2027年，完成全部专业的数字化转型升级，力争新增5个省级专业特色学院，打造学校教学新形态，构建符合经济社会发展需要的新财经人才培养体系。

（2）实施学科建设突破工程

完善学科建设顶层设计，优化学科结构，推动学科融合，强化学科特色，着力构建高水平学科体系，全力培育、冲击一流学科。

优化学科建设布局。立足自身优势特色，强化学科梯队建设，集中优势资源，加强应用经济学等优势学科建设，引领学科建设整体突破。优化学科生态布局，拓展学科发展空间，动态做好学科"加减法"，大力引进学科领军人才，补齐弱势学科短板。加快构建以优势学科为牵引、支撑学科为驱动，相互促进、有机融合、共生发展的学科生态体系。

推进学科交叉融合。厘清学科发展思路，理顺体制机制，破除学科壁垒，统筹优化学科资源配置，稳妥推进学科、学院重构调优。建立学科发展引导机制，深化新文科与新工科、经管学科与理工科融合。聚焦国家地方急需领域，加快推动新兴学科和交叉学科建设，培育新的学科增长点。

（3）实施科学研究登峰工程

多措并举提升学术氛围，实施科研登峰工程，在相关领域打造有全国影响力的学术重镇。聚焦国家及区域重大需求，优化科研组织结构，创新科研激励机制，实现科研质量数量双跃升。

优化科研管理体制。对标一流高校科研管理模式，优化研究机构设置，突出抓好社科创新平台、科技创新平台、高端智库平台"三大平台"建设，汇聚各类优势资源重点支持并发挥其示范效应，着力打造高水平科研创新平台；建设校级科研实验室，为数字化趋势下教师科研能力提升奠定基础。统筹资源共享，加强有组织科研，推进科研力量战略性重组，协同创新攻关。加快完善科研评价和管理制度体系，打造一体化科研管理与服务平台，提升科研管理水平，提高服务的精准性便捷性，赋能科研创新发展。

培育高水平科研成果。着力打造"燕山大讲坛"等标志性论坛，鼓励学院组织实施各类学术活动，营造浓厚的校园学术氛围。瞄准重大现实问题，加强重大科研项目的组织和申报，力争有影响力的标志性科研成果。完善学术评价与激励机制，突出质量和贡献导向，促升高水平学术成果产出。创新与政府、企业、研究机构的合作机制和模式，积极推进科技成果转化，共同培育重大成果。今后五年，争取立项国家级重大（重点）项目20项左右，国家级项目200余项，科研经费年均增长20％以上，在国内外顶级期刊发表论文20篇左右，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖3项以上，为加快建构中国自主知识体系做出积极的贡献。

2.聚力三大行动

（1）强师引智行动

坚定不移把人才工作摆在更加突出的位置，强化引育并举，完善激励机制，努力建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

强化高层次人才引育。围绕学科主攻方向和发展战略，创新引才举措，注重引才的高端化、国际化、团队化、适用化，全力引进高层次人才。建立全球财经人才数据库，依托海外合作机构和校友力量，加大海内外人才引进选聘力度。创设具有竞争力、吸引力的高端平台，赋予学科领军人才更多权力，打造引才聚才的"人才特区"，通过平台优势吸引汇聚学科领军人才。拓宽人才引育渠道，构筑校地人才共同体，推进校地校企人才共引、共建、共享。强化自主人才培育，加大青年人才培养支持力度，实现自主培养高层次人才新突破。

深化教师发展机制改革。深化职称评审、聘用管理和岗位管理等人事制度改革，完善评价体系、考核机制和激励机制，拓宽教师成长发展渠道。畅通引进型、存量型、成长型人才政策通道，完善以能力、业绩、贡献为导向的分类考核机制和多元分配激励方式。实施全方位、分层次师资培育计划，构建层次清晰、相互衔接的师资培育体系。加强青年教师梯队培育，加大访学研学、进修培训、挂职锻炼选派力度。

（2）服务社会行动

坚持服务国家重大战略，聚焦国家、〔...〕省及济南市经济社会发展需求，创新服务机制，全面提升服务高质量发展的能力。

建设高端智库。整合全校研究力量，瞄准国家重大需求和现实问题，全力把"中国经济研究院"打造成省部级以上高端智库平台，提升承担中国式现代化进程重大课题的能力。围绕习近平经济思想〔...〕实践、中国开放型经济学、国企改革、人民币国际化、金融大数据挖掘、智能决策等领域，优化科研团队激励约束机制，打造靶向准、实力强、结构好的高水平科研团队群，产出更多高质量的研究咨询服务成果。

打造服务品牌。聚焦黄河流域生态保护和高质量发展、绿色低碳转型、数字经济、乡村振兴、海洋强省、高水平开放等国家和区域重大战略，充分发挥财经学科优势，在人才、平台、智库等方面精准发力、紧密对接，为现代化强省建设贡献"财大智慧"。创新服务体制机制，推动"产教融合、人才支持、智库咨询、成果转化、教育培训"五位一体服务品牌建设，提升服务经济社会发展能级。深化"校地互动、城校共荣、融合发展"理念，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，构建服务"强省会"战略和济南都市圈建设发展新格局。

（3）开放拓新行动

服务〔...〕高水平对外开放，统筹做好"引进来"和"走出去"两篇文章，推动更大范围、更宽领域、更深层次的国际交流与合作，营造浓厚的开放办学氛围。

强化国际合作交流。加强与世界一流大学、"一带一路"共建国家合作，依托国际大学联盟等重要国际平台资源，扩大"朋友圈"，着力引进优质国际教育资源和师资，探索筹建中外合作办学机构。积极申报"高等学校学科创新引智基地"。稳步推进AACSB等国际认证，提升学科专业国际认可度。加大国家级、省级区域国别研究基地建设力度，培育特色鲜明的区域国别研究基地。高质量办好孔子学院。

提升师生国际化素养。扩大外国专家来校任教规模，拓宽教师赴海外访学研修及开展学术交流渠道，全面提升教师国际视野和教学科研能力。继续支持学生赴境外高校学习交流，拓展暑期国际学校项目，推进成建制联合培养。稳定国际学生规模，优化生源结构，持续提高学历生占比。

3.夯实三大保障

（1）夯实治理效能保障

以高效善治为目标，积极推进管理机制、运行保障创新，持续提高学校治理体系和治理能力现代化水平。

健全治理体系。充分发挥省部共建高校的平台作用，深化与上级主管部门、高水平大学的沟通协调与交流合作。健全以《〔...〕大学章程》为核心的规章制度体系，严格执行党委领导下的校长负责制，充分发挥教代会、学术委员会、教授委员会、学代会作用，进一步完善党委全面领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与的大学治理结构，提升议事决策科学化、民主化、规范化水平。积极推进依法治校。

深化重点领域改革。聚焦关键环节和重点领域，统筹推进办学模式、管理体制、评价机制、分配制度改革，有效激发和释放办学活力。强化学院办学主体地位，明确学院发展目标和任务，下移管理重心，充分简政放权，赋予学院在资源配置、经费管理、绩效分配和人员管理等方面更多自主权，构建责权利相匹配的制度体系。健全薪酬分配体系，完善绩效工资分配办法和创收分配机制，突出业绩贡献，强化收益奖励，鼓励学院围绕事业发展筹集资金、配置资源，提高办学效益。

推动制度创新和流程再造。明晰各部门责任职能、岗位规范、流程标准、服务清单等，推动校务运行扁平化，减少环节、精简手续、压缩时限，切实提高工作效率和运行质量。加快数字化和智能化升级，完善信息资源共享机制，加快构建数据共享、业务融通的信息化管理服务平台。

（2）夯实文化引领保障

深入学习贯彻习近平文化思想，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把价值观塑造放在人才培养和文化建设首位，努力涵育时代新人。