县科学技术局2025年“科技之冬”活动工作总结

〔*〕县科学技术局2025年"科技之冬"活动工作总结

为深入贯彻党的二十大及二十届四中全会关于科技创新的系列战略部署,全面落实地区关于推进"科技之冬"活动的重点工作安排,充分发挥科技在支撑〔*〕县经济社会高质量发展中的核心作用,我局结合县域实际,紧抓冬春农闲时节的有利契机,于2025年冬至2026年春,在全县范围内广泛深入地开展了"科技之冬"系列活动。现将本年度活动情况总结如下。

一、基本情况

本年度"科技之冬"活动坚持以需求为导向、以实效为目标,围绕科技助力乡村振兴主线,统筹规划、精心组织,取得了显著成效。活动覆盖面广、内容丰富、形式多样,获得了广大农牧民群众的积极响应与普遍好评。

(一)聚焦理论武装,筑牢思想根基

活动将深入学习宣传党的创新理论置于首位。以党的二十大及二十届四中全会精神为核心,充分利用科普大篷车、"科普〔*〕"新媒体平台、县融媒体中心等线上线下渠道,组织科技工作者、科技志愿者深入田间地头、农牧民家中,将党的各项强农惠民政策与科技知识相结合,用通俗易懂的语言进行宣传与阐释。通过系列活动,不仅传播了科学文化知识,更在引导各族群众树立科学、理性、文明的生产生活理念,铸牢中华民族共同体意识方面发挥了积极作用。

(二)聚焦产业发展,精准开展技术培训

紧密围绕县域"一花一羊"等特色优势产业,坚持"缺什么、补什么,发展什么、培训什么"的原则,开展了一系列针对性强的农村适用技术培训。一是强化专家引领。积极邀请自治区、地区的相关领域专家骨干,联合县内科技特派员、乡土专家及企业技术骨干,组建了多支科技志愿服务队。服务队深入全县四乡两镇,充分利用"科技小院"、企业科协等科普教育阵地,广泛开展了涵盖农业种植、畜牧养殖、特色林果业栽培、农机安全与维修、电子商务运营等多个领域的专题讲座与现场指导活动。培训内容紧贴生产实际,有效解决了农牧民在生产过程中遇到的技术难题,对于推广农业高产高效技术、培养本土农业科技人才起到了重要的推动作用。二是培育创新人才。面向基层农技人员、种养殖大户、科普致富带头人及返乡创业青年等群体,举办了多期优质农业生产技术培训班和高素质农牧民培训班。培训内容不仅包括具体的种养技术,还拓展到产业政策解读、企业管理、市场营销等多个维度,旨在培养一批懂技术、会经营、善管理的新型职业农牧民。

(三)聚焦志愿服务,拓展活动外延

活动以"科技之冬"为主平台,有机结合文化科技卫生"三下乡"及各类主题日活动,组织了内容丰富、形式多样的科技志愿服务。一是普及生活科普知识。围绕道路交通安全、农村安全用电用水、食品安全、防灾减灾、网络安全、低碳环保等主题,开展了广泛的科普宣传,提升了群众的公共安全意识和风险防范能力。二是助力健康乡村建设。组织医疗卫生领域的专家志愿者开展送医送药、义诊咨询等活动,普及了常见慢性病、地方病、传染病的防治知识,并特别针对老年群体开展了合理膳食、心理健康、体育锻炼等专题讲座,服务老年人健康生活。三是依托基层阵地弘扬科学精神。充分利用新时代文明实践中心(站、所)、党群服务中心等现有阵地,以铸牢中华民族共同体意识为主线,开展了系列文明实践与科学普及活动,有效提升了公众的科学认知能力。

(四)聚焦数字科普,创新传播方式

为适应信息化发展趋势,活动积极拓展线上渠道。组织协调农牧业、医疗卫生、安全生产、生态环境等多个部门的专业技术人员,精心制作了一系列科普短视频,并通过各类新媒体平台开设线上"科普微课堂"。内容涵盖农业新品种新技术推广、科学饲养、病虫害防治、卫生防疫、应急避险、生态环保等,让广大农牧民群众能够随时随地获取实用科普知识,有效扩大了科普工作的覆盖面和影响力。

(五)聚焦量化成果,完成既定目标

经过数月的努力,本年度"科技之冬"活动各项指标均圆满完成。累计培训农村科普带头人45人次,使其成为推动农业产业发展的重要传播力量;培训农村技术骨干25人次,使其成为基层科技推广的"二传手";培训农牧民科技经纪人12人次,着力培养了一批市场意识强的致富带头人;培训西部计划志愿者、青年团员、驻村干部等各类科普志愿者425人次,显著提升了基层科普服务能力。在普及型实用技术培训方面,活动深入全县各村队,累计培训农牧民超过20000人次,基本实现"一户一个科技明白人"的目标,为整体提升我县农牧民科学文化素质和生产生活技能奠定了坚实基础。这延续了〔*〕县历年来重视科技培训的传统,如历史数据显示,在特定时期内曾举办数百期培训班,覆盖数万农牧民。

二、存在的问题与不足

在总结成绩的同时,也清醒地认识到活动在组织实施过程中仍存在一些问题与不足,主要体现在以下几个方面:

(一)资源整合与保障能力有待加强

活动经费主要依赖财政拨款,资金来源相对单一,这在一定程度上限制了活动的规模和深度。例如,在邀请区、地级高水平专家方面,受限于经费预算,频次和人数未能完全满足基层需求。同时,跨部门、跨领域的协调联动机制虽已建立,但在实际操作中,各单位因自身工作安排等原因,偶尔存在协调不畅、资源未能完全共享的情况,影响了整体合力的发挥。

(二)培训内容与形式的精准性需提升

尽管活动前进行了需求调研,但在具体实施中,培训内容的精准度仍有提升空间。部分培训内容存在"一锅煮"现象,未能完全针对不同乡镇的产业特点和不同层次农牧民的知识水平进行差异化设计,导致培训效果在乡镇之间存在一定的不均衡。此外,培训形式上,理论授课占比依然偏高,现场实操、互动研讨、观摩学习等更受欢迎的形式因场地、设备、师资等条件限制,未能得到充分开展,部分学员反映培训的实践指导性有待进一步增强。

(三)线上科普推广面临现实瓶颈

线上"科普微课堂"是本年度活动的创新之举,但推广效果受到了客观条件的制约。〔*〕县部分偏远农牧区网络基础设施仍然薄弱,存在信号不稳定、带宽不足等问题,直接影响了群众线上学习的体验和参与度。同时,部分农牧民特别是中老年群体,对智能手机和网络应用的操作熟练度不高,存在一定的"数字鸿沟",导致线上科普资源的实际触达率和使用率未达到预期。

(四)成效评估与反馈机制尚不健全

目前对"科技之冬"活动的成效评估,主要还停留在对培训场次、参与人次等数量指标的统计上。对于培训效果的质化评估,如知识掌握程度、技术应用率、对生产实践的实际贡献度以及群众满意度等,尚未建立起一套系统、科学的评估体系。缺少闭环的反馈机制,难以全面、深入地掌握培训后的长效影响,也为后续活动的持续改进带来了挑战。

三、下步打算

针对2025年活动中暴露出的问题,并结合新形势下的新要求,对2026年度"科技之冬"活动做出如下初步规划与打算:

(一)创新工作思路,拓宽资源渠道

积极探索"政府引导、社会参与、市场运作"的新模式,改变单一依靠财政投入的局面。一方面,将主动向上级科技、科协等部门争取项目资金支持;另一方面,将加强与县域内龙头企业、专业合作社的联系,探索建立"企农共享"的培训基地,通过联合举办、项目合