专题组织生活会实施方案、对照检查材料、总结报告参考汇编（3篇）

专题组织生活会实施方案、对照检查材料、

总结报告参考汇编（3篇）

目录

1.支部专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案

2.普通党员党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

3.基层党组织组织生活会和开展民主评议党员情况的报告

支部专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案

根据校党委组织部《关于认真开好2021年度学校中层领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作的通知》要求，现就做好XX学院领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作，制定如下方案。

一、总体要求

围绕学习贯彻党十九届六中全会精神，以"大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路"为主题，召开中层领导班子的党史学习教育专题民主生活会和党支部的党史学习教育专题组织生活会。

二、会前准备

1、认真制定方案(12月31日前)。明确会议时间、参加人员及相关要求，向联系校领导汇报。

2、深入进行问题查摆(1月7日前)。按照"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"和"学党史、悟思想、办实事、开新局"的目标要求，对标习近平总书记寄予xx"续写创新史"的殷殷嘱托，结合省委、市委中心工作，逐项对照"5个带头"重点方向，即带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义，坚持党的创新理论"两个结合"的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。认真组织开展学习，抓好问题查摆整改，严肃认真开展批评和自我批评，打扫政治灰尘，净化政治灵魂，达到坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的目的。

3、深入征求意见(1月6日前)。通过召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表等形式，广泛征求所属党员和群众对学院班子及个人的意见和建议，同时，主动征求上级党委和有关群众特别是服务对象的意见。

4、深入谈心谈话(1月6日前)。民主生活会前，领导班子成员之间，与本人组织关系所在党支部党员代表，开展谈心谈话，交流思想、交换意见。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。

5、认真撰写对照检查材料(1月9日前)。各班子成员和党员同志要紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对标习近平总书记寄予xx"续写创新史"的殷殷嘱托，结合省委、市委中心工作，逐项对照"5个带头"重点方向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真撰写对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，并报联系校领导审阅。

三、时间安排

1、中层领导班子专题民主生活会。原则上于1月11日前结束，具体开会时间由学院党委与联系校领导商定。

2、党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作。党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作于1月7日前结束。

四、参加人员

全体党员参加所在支部的专题组织生活会，并接受民主评议。各支部召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见，并开展民主评议党员工作。严格执行双重组织生活制度，中层领导班子成员既要参加所在单位领导班子民主生活会，又要以普通党员的身份参加所属党支部的组织生活会。

五、程序步骤

中层领导班子专题民主生活会和开展民主评议党员工作，由党委书记主持，主要程序步骤如下：

1、通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

2、开展批评和自我批评。全体党员要遵循"团结一批评一团结"的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要勇于刀刃向内、揭短亮丑；相互批评要出于公心、直截了当，真点问题、点真问题。既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望或工作建议代替批评意见。党员领导干部对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉；对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题逐项做出说明，受到问责的要作出深刻检查。会上，要通报上一年度民主生活会的整改措施落实情况。

3、组织点评。会议主持人要根据自评和互评情况，对党员发言情况进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

4、开展民主评议党员

(1)评议范围：参加专题组织生活会的所有党员。预备党员要参加民主评议，但不定等次。

(2)评议内容：对全体党员，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。

(3)评议顺序：先评议党员领导干部和支部成员，后评议普通党员。

(4)评议程序：1）会前：①党支部要向每名党员发放《民主评议党员登记表》，组织支部党员认真填写《民主评议党员登记表》，尤其是"党员自评"一栏中要如实写好党员自评材料，各党员填完签名后要及时交回党支部。②各党支部要将支部党员已填好的《民主评议党员登记表》发放给列席会议的非党员教师等，引导群众客观公正的填写"群众评议"一栏，填完后要及时收回。2）会中：①党员自评。党员要对照党员标准和评议内容，认真进行自我评价，指出存在的问题和根源。②党内互评。领导班子成员要以普通党员身份，带头开展评议。支部党员要在专题组织生活会开展批评和自我批评的基础上，指出其它党员的缺点和不足，对支部党员的表现进行实事求是的评议。3）会后：①各党委(支部)要根据党员自评、群众评议、党内互评和平时掌握了解的情况，认真开展核查，对党员进行等次评定，并在《民主评议党员登记表》党支部认定意见一栏签署评议意见。民主评议党员结果分为优秀、合格、不合格三个档次，优秀的比例一般不超过各分党委（党总支）正式党员总数三分之一。预备党员参加评议，不定档。②学院党委及时总结参评党员数、优秀党员数、合格党员数、不合格党员数，并形成民主评议党员情况报告。评议结果及时上报校党委组织部，并反馈给参加评议的党员。③对在评议中群众反映的情况和问题，党委(支部)要进行认真调查处理。对定为不合格的党员，要进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。

5、会议小结。会议结束前，会议主持人对会议情况进行小结，并就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。会后3天内，要形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报学院党务秘书张××，交校党委组织部备案。纸质材料统一用A4纸双面打印。

6、上报材料。学院党委将于2021年1月11日前报送中层领导班子民主生活会材料，报送材料包括会议方案、征求到的意见建议情况汇总、班子成员对照检查材料等到党委组织部。

普通党员党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

按照党史学习教育工作部署及社区党支部关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，会前，我按照规定程序广泛开展谈心谈话、全面征求意见建议，围绕"五个带头"认真查摆自身思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题，深刻剖析产生问题的根源，明确改进方向和具体措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、主要存在的问题

（一）带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观,坚定信仰信念信心，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。

1.学习党史的系统性、连贯性还不强。我按照党支部的学习要求，制定了党史学习年度计划，按照计划学完规定书目，但是学习个别篇章内容存在"蜻蜓点水"，理解内容不透，领悟要义不深。比如，对"两个确立"的战略意义、决定性意义学习不够系统，核心要义把握还不够精准。

2.学习党史的方式方法还不够丰富。党史学习教育开展以来，我通过阅读党内文献资料、参加党支部党史学习教育班、参加党史研讨交流、参观红色教育基地等方式学习党史，加深了对党史的认识和理解，但是由于聆听党校教授专业讲解少，自己对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺少全面性、系统性、实践性的理解认识，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。

（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀"国之大者",贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

3.处理棘手问题缺乏主动性。社区工作多为邻里乡间琐事，客观上存在大量棘手问题，遇到此类问题，在工作中标准不高、要求不严，只求过得去。碰到矛盾和问题，偶有能躲就躲，能拖就拖，领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动的现象。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

4.深入社区坊间调查研究不够，解决群众百姓困难不及时。虽然我能够每年按照党支部的要求到社区一线听取群众意见，收集群众困难，但是听取完意见建议后，多是给领导汇报调研情况，没有对深入分析意见建议，有些意见建议由于历史原因，当前不具备解决的条件，就搁置在那，不了了之。

（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

5.应对风险挑战的能力不足。落实"六保"任务，聚焦公共卫生、生物、能源、网络、防灾备灾、社会治理等重点领域，风险隐患的排查还不够常态化，风险防控预案制定的还有不完善的地方。比如，在做防灾备灾预案时，没有考虑到转移地方面积、生活物资安全监测等措施。

（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠"四风"、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对"一把手"监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

6.发挥民主监督力度还不够。自己在遇到不良现象时，不善斗争、不敢斗争，只求过得去，尤其是对自己的上级，遇到一些不合规的事，不敢直接指出。

二、产生问题的原因剖析

1.原因分析：没有科学安排党史学习教育和正常工作的关系，对党史学习热度时高时低。在行政业务工作繁忙的时候，自己会放松对党史的学习，特别是遇到党内学习监督检查时，抱着"过关"的心态，草草地学上几篇内容，简单记录学习笔记，没有真正舍得时间投入、精力投入，潜心学习每一篇、每一节内容。

2.对党史学习安排没有做到全面把握，没有将党史学习内容与学习方式做有效匹配，在学一些党的理论方面知识时，仅凭个人自学自悟，没有主动找党史教育资源接受专业性培训。对一些战场上的英雄事迹仅凭在书本上学，没有到红色教育基地深刻感受英雄事迹精神。

3.认为自己早已过了干事的年龄，思想不够解放，工作缺乏开拓性，不愿试、不愿创新，根源还是在于对社区人事关系了解不多，对一些历史原因形成的棘手问题持续性关注不够，了解不深，怕干了再造成次生矛盾，适得其反。

4.问题的调查研究不深入、不细致，在调研中走近处的多、走远处的少，了解一般性情况多、了解具体情况少，与社区干部接触多、与困难群众交流少，多是和社区干部一起研究问题，没有直接和群众当事人一起分析原因，导致了解和掌握情况不够全面，解决群众百姓困难拖延。

5.主观上分析，没有充分在党史学习教育中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。客观上分析，岗位职责所限，遇事历事较少，认识问题、分析问题、解决问题的水平有限。

6.对延安整风运动时期，党员敢于也愿意发挥民主监督历史学习不到位，导致对党内民主监督的重要性认识不足。在日常工作中，较多认为监督工作是纪委的事情，自己只是一名普通党员，做好分内工作、遵章守纪就可以了，在履行党员民主监督的方面责任感稍显不足。

三、改进思路和具体措施

1.认真学习马克思主义政党学说的内在要义和基本观点、马克思主义中国化的历史，不断增强理论水平。主动报名参加党校学习，系统理解习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟"两个确立"的战略意义。

2.根据学习教育内容，分类安排学习方式，在学习中，避免简单的照抄照转上级的指示和要求，聚焦前期学习的薄弱环节，再次编排个人党史学习计划。

3.向老同志多请教调查研究技巧，在总结调查、研究、运用经验上下功夫。激励鞭策自己从个性中找到共性，从苗头中发现倾向性，弄清问题的性质，分析问题的症结，透过现象看本质，形成规律性的认识。

4.配合风险办公室编制风险预防工作手册，重视常规防范手段的完善运用，在实践锻炼中，不断积累应对风险的经验。

5.再次学习《中国共产党党内监督条例》，掌握党员开展党内监督的内容、方式和途径，锻炼自己敢于在党的会议上有根据地批评存在倾向性问题的党员，客观指出其存在的缺点和问题。

基层党组织组织生活会和开展民主评议党员情况的报告

为深入学习X、X精神，引领广大党员干部牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信"，切实提升基层党组织组织力，按照中央、省委关于召开X年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的总体要求，X各级党组织以求真务实的态度，坚持问题导向，深刻剖析根源，明确整改方向，陆续召开了专题组织生活会和民主评议党员工作。现将相关情况报告如下。

一、基本情况

按照中央、省委统一部署，切实以实际行动落实X重要指示精神，落实推进X基本要求，X各级党组织精心组织学习X和X精神、广泛征求意见、深入查摆问题、认真撰写材料、开展党员民主评议。截至目前，X个基层党支部召开了专题组织生活会，开展谈心谈话X人次，X名党员参与了集中学习，X名党员参加了民主评议，其中：评定为"优秀"等次的X名，评定为"合格"等次的X名，评定为"基本合格"等次的X名，评定为"不合格"等次的X名。

二、主要做法

（一）精心组织实施，安排部署到位。为召开好X年度基层党组织组织生活会，开展好民主评议党员，我X高度重视，及时制发《X的通知》（X〔X〕X号），对X基层党组织民主生活会和民主评议党员的程序、主要内容和相关要求等作了明确，提出了X个方面的具体要求。各地、各行业（系统）基层党组织专门研究部署、强化分类指导、严格督查指导，全覆盖开展民主生活会和党员民主评议，有效推动基层党组织建设全面进步全面过硬。

（二）扎实开展学习，思想认识到位。在召开会议前，各级党组织重点围绕X、X、X等，采取集中学习、讲党课、学习讨论等多种形式，组织广泛深入学习，通过突出重点学、借鉴经验学、对照典型学的方式，让广大党员进一步明确了党员的条件和标准，使广大党员干部进一步深化了思想认识，消除了思想顾虑，找出了思想差距，奠定了坚实思想基础，进一步凝聚了思想共识，增强了思想自觉和行动自觉。

（三）聚焦自身实际，查找不足到位。会前，各级党组织通过个别谈话、集体座谈、上门走访、发放征求意见等多种方式，对照党章党规，联系思想工作实际查摆问题，党支部班子、班子成员和党员围绕政治功能强不强、"四个意识"牢不牢、"四个自信"有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查找不足。各级党组织紧密联系党员思想和工作实际，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作。班子成员、党员之间相互沟通了思想、增进了了解、取得了共识，为开展批评、自我批评、民主评议党员做好了思想准备。

（四）突出严肃认真，批评与自我批评到位。各级党组织紧扣时间节点，始终坚持"检查不怕丑、批评要真心、问题有辣味、纪律有保障"的要求，陆续高质量召开专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争。党组织书记对照检查都能开门见山、直面问题、直奔主题，没有以空话套话代表真话心里话，没有以讲道理代替谈问题，没有以班子问题代替个人问题，没有以汇报工作代替剖析根源。批评与相互批评中，以敢于担当的勇气，带头揭短亮丑，带头鲜明态度、表明立场，带头以宽广胸怀欢迎提出批评意见，带头严肃批评同志，以上率下营造浓厚氛围，大家直面问题、坦诚相对，相互提醒，相互帮助，达到了"团结-批评-团结"的目的。

（五）注重动真碰硬，整改落实到位。各级党组织按照民主评议党员程序，根据不同领域、不同行业、不同群体党员的特点，采取发放测评表的方式，组织群众代表、服务对象等不同群体对广大党员的政治素养、履职尽责、服务群众、遵纪守法、倡导新风等情况进行民主测评。各督导组和上级党组织都在会前派出了人员参加会议，具体指导监督开好民主评议党员工作，确保了整个会议的质量和水平。针对查摆问题和党员群众提出的意见，分别拟定了整改措施、明确了整改时限、指定了牵头领导，确保查摆问题事事有聚焦、突出问题件件有回应、自我剖析人人有深度、整改措施条条有针对。

三、工作安排

通过开展专题组织生活会和民主评议党员，广大党员在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，党员党性修养意识增强，各项工作都取得了明显进步，但仍有部分存在党组织召开民主生活会不规范、程序不健全，部分党员党员意识不强、先锋模范作用发挥不明显等情况。下一步工作中，将严格按照中央、省、X的统一部署，下"真功夫"立行立改，加大制度落实，切实做到有变化、有改进、有提升。

（一）持之以恒抓好思想建设。坚持把思想政治学习教育放在首位，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习X、X和X精神，进一步坚定理想信念，增强政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，将前期学习成果固化下去，持之以恒，久久为功，把学习当成常态。

（二）扎实相关工作。开展各类组织生活会，进一步坚定理想信念、把牢政治方向，真正让党章党规党纪入脑入心，做到尊崇党章、敬畏党规、严守党纪，坚定维护以习近平为总书记的党中央权威，坚决贯彻落实中央、省委、X决策部署。

（三）立说立行抓好问题整改。下大力抓好集中整改，针对查摆的问题，明确整改落实的责任人和责任部门，规定完成整改的时间节点。尤其是对群众反映强烈的具体问题，实行销号式管理，形成党组织领导班子和党员个人整改清单，并在一定范围公开，切实做到立行立改，整改情况接受党员、群众监督，让职工群众真切地感受到解决问题的信心和决心，感受到专题民主生活会和民主评议给党组织和党员队伍作风建设带来的新变化。

（四）建章立制巩固活动成果。把制度建设作为解决查摆出来的问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。加强调查研究，广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现党的建设制度化、规范化和常态化。