2023年区教育工作要点(第3/3页)

六、以促进规范为抓手，不断提升督查督导水平

19.以"督政"助推教育环境更加优化。健全教育督导委员会工作规程，形成教育督导委员会统一协调、各成员单位分工负责、齐抓共管的工作格局，落实政府各级部门的教育主体责任，推动教育内、外部环境更加优化。完善督导工作科与局机关科室日常议事制度，实现"联动督导"，推进督导中发现的问题及时落实整改。积极做好上级教育督导委员会对区人民政府履行教育职责督导考评的相关工作，以此为契机，持续推进区域教育高质量发展。

20.以"督学"助推教育优质均衡发展。着力构建常态督导与飞行督导、专项督导与综合督导、过程性督导与结果性督导相结合的立体式督导体系，让督学效能真正落地。加强经常性督导"八个主要事项"督导量表和评估工具的研发，使得每月常规督导做精做细；加强"双减""学校体育工作"等专项督导方案和评估指标的研制，使得专项督导更有实效；年内对8所小学和30所幼儿园组织开展综合督导，加强综合督导的效能管控，完善综合督导指标体系，优化综合督导队伍结构，强化综合督导全程管理；加强责任督学队伍建设，开展岗位培训为督学赋能增力，不断提升挂牌督导效能；加强督导全过程管理，建立督导事项前期调查、中期督查反馈、后期整改落实"回头看"制度，形成工作闭环。

21.以"评测"助推教育主体履职担当。评估监测是发现问题、治理教育的科学手段，是有效开展督政、督学工作的前提和基础。在"学前教育普及普惠""义务教育优质均衡""义务教育学校标准化建设"等评估监测过程中，加强测前引导和测后整改两项工作。测前，组织教育行政科室、各学校负责同志集中学习，研读指标，对标找差、查漏补缺，用数据来指导学校建设、服务教育发展。测后，结果导向，落实整改责任，以整改提质增效，切实推进各级教育主体履职担当，不断提升人民群众教育获得感。

七、以和谐发展为追求，全面推进各类教育发展

22.推进社会教育高质量发展。做好年度各时段自学考试组织工作，不断提升高等教育自学考试专业化水平，助力推进终身学习教育发展，确保自考工作圆满完成全年目标。在各街道设立老年大学分校的基础上，继续推进社区老年大学建设，细化社区教育考核细则，全面优化老年大学课程体系，同时放大老年大学的辐射作用，将老年大学与社区教育有机结合，全面提升社区教育水平。

23.推动学前教育普及普惠。扩大公办学前教育资源，原则上新交付小区配套幼儿园均举办为公办园。优化学前教育管理体制机制，强化街道办幼儿园人员、经费保障，充分发挥公办园"保基本、兜底线"的主渠道作用。关注民办园办学成本和办学质量，通过小区配套幼儿园治理、片区共建、结对帮扶、一体化教科研等途径，促进民办园持续发展。保证一定比例事业编制幼儿教师，发挥其骨干示范作用。通过定点支教、定期指导等方式，输出成功教学经验与优秀管理理念，促进全区幼儿教师的共同发展。3所幼儿园申报省优质幼儿园，45所幼儿园申报省优质园复审，辐射带动保育教育质量整体提升。以接受省教育厅课程建设视导，承办南通市幼儿园课程游戏化建设现场推进会为契机，进一步深入推进幼儿园课程游戏化建设，紧紧围绕促进儿童发展这一目标，统筹各方力量，更新教育理念，实践课程改革。

八、以关注民生为初衷，推动教体事业惠民利民

24.细致做好学生资助工作。认真落实《关于进一步完善困境儿童分类保障制度的实施意见》和《XX区家庭经济困难学生资助实施办法》文件精神，对建档立卡、孤儿和事实无人抚养儿童等五种类型的青少年儿童做到"应助尽助"。组织发动"苏乡永助"资助育人主题活动。参与儿童近视防控，认真开展体检、常见病筛查工作，及时反馈。

25.完善全民健身公共服务体系。推动群众体育工作创新发展，配足、配齐室外健身器材，全区全年计划更新室外健身器材62套。组织开展《大众体育标准》达标赛。继续开展国民体质监测，争取合格标准的人数比例达到92%以上，优秀标准的人数比例达到16%以上。构建新型的城乡基层公共体育健身设施，形成四级公共体育健身设施网络，力争企事业单位体育设施对公众免费或低收费开放，人均体育占地面积达2.4平方米。培养和壮大社会体育指导员队伍，社会体育指导员预期达到每万人28人以上，实现社会体育指导员的规范化管理和培训制度化。利用"全民健身日""南通体育日"打造街道全民健身特色品牌，开展假日活动，挖掘创编新优健身项目。健全群众体育基础数据，不断完善省设施管理平台和全民健身信息服务平台基础信息。提高社会体育指导员日常打卡率，合理利用设施管理平台提高室外健身设施管理工作效率。组建女足13-14年龄段队伍，早布局早训练，为备赛下届省运会打好基础。