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2023年全市教育技术工作要点(第2/2页)

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3.规范安全提高采购质量。贯彻落实《政府采购法》,发布和实施《2023年XX市教育部门集中采购目录》,开展全市政府采购工作的调研、指导和培训。指导市直学校完善采购内控制度,组建市直学校采购标准专家库并赋能学校,优化教育装备标准,提高采购质量。严格落实移动终端和教育教学应用(APP)进校园管理规定,开展市直学校采购巡查和监督。修订项目专家库遴选标准、优化专家库,开展评审专家培训监管,落实采购监管责任制。开展校服与学生床上用品管理采购和质量管理"规范年"建设,落实抽查监管工作,试点区县校服管理平台建设。

(三)推进劳动教育,构建研学实践生态圈

1.推进"行走瓯越"研学带建设。编制全市研学基(营)地一张图,完善升级儿童友好研学导图。争创省级中小学实践基地8个以上,市级儿童友好实践基地17个,推进龙港市劳动研学实践综合基地建设。启动全市普通学校劳动实践教室配建工程,创建省级特色劳动实践教室17间,创建市级特色劳动实践教室53个。

2.做好规范管理和推广应用。开展劳动研学实践课程指导评选工作,开展"数学家之乡"等研学精品线路评选。推进研学实践智慧平台和移动端应用,探索"云研学"、基地直播等新型研学方式,发挥平台在社会类基地星级评价和动态化管理中的作用。出台《XX市校外劳动和研学实践教育实施方案》,召开全市研学实践现场推进会,力争全市研学实践百万人次。

3.加强队伍建设和品牌辐射。定期开展基地校长和师资队伍教研培训,完善研学指导师执证上岗制度。指导国家、省劳动教育试点区域工作,推动劳动教育评价成为省级试点。发挥XX研学旅行协会、XX研学旅行教育研究院作用,开展公民办基地结对帮扶,开展长三角研学实践教育的互联互通研究探索,办好"少年行智慧实践"微信公众号,打响"少年瓯越行"XX研学品牌。

(四)加强教育装备,奠基教育现代化发展

1.全面提升教育新基建。推进新型教学空间应用场景开发和常态应用,保障80所小规模学校乡村美育"空中飞课"顺利开展,支持教共体390位结对教师线上教研活动。支持全市中小学校校园数学文化厅建设,在"数学家摇篮工程"领军学校推动校园数学教育馆建设。深化书香校园建设,依托"云图"实施纸质图书馆校互通方案和教科研、爱阅读等活动,提高中小学图书馆图书配备达标率。继续推进幼儿园教育装备达标园建设,开展幼儿园专用活动空间优秀建设案例评比,承办浙江省幼儿园教育装备论坛。

2.需求导向,精准服务。开展市直学校装备现状调研,出台市本级学校(单位)教育技术项目实施办法。依托市大数据发展管理局的全生命周期系统,建立项目预算审批、执行、招标和验收入库的闭环流程。持续加强与兄弟部门的合作,协助开展新改扩建学校的智能化建设工作,确保瓯海二高、温职专、温二职等学校的装备配置、智能化设计更符合学校的实际需求。开展实验教学调研,启动新一轮的实验室迭代升级试点行动,开展中小学教师实验技能大赛和新课标实验教学研究活动。开展中小学和幼儿园优秀自制教具评选,在XX教育影院设专栏进行优秀案例展播,并探索研究建立个人专利申请机制。开展市明眸民生实事工程实施工作回头看专项调查工作,督促做好延伸服务工作。

3.观摩学习,迭代装备。组织参加全国教育装备展示会观摩交流活动,学习了解最新的教育技术产品和解决方案,为学校的设备配置提供参考指导。加强教育装备行业协会、企业互动,开阔采购视野和采购行为,及时迭代教育装备。

三、深化双融双促,做优做强党建工作

1.深化党建引领。全面深入开展二十大精神学习教育活动,扎实开展创先争优活动,深化"蓝海先锋、技术引领"党建品牌特色,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。深度融合党建与中心年度工作,推动"智慧教育示范区"创建、教育数字化改革等各项工作,实现高质量发展。

2.加强作风建设。狠抓党风廉政建设,坚持系统观念和底线思维,按照XX市教育局全面推进"清廉教育"建设的要求,锲而不舍落实中央八项规定精神,全力防范化解风险隐患,与企业开展合作坚守"亲""清"原则底线,构建廉政风险防控长效机制。

3.塑造新时代中心文化。坚持以人为本,管理数字化、工作创新化、服务人性化,打造具有中心特色的组织文化。定位梳理中心的核心价值追求、组织建设目标,工作作风和技术中心人的精神追求。建设两条文化走廊,全面提升中心的对外形象。组建宣传队伍,办好XX教育技术公众号。

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