2023年全市教育技术工作要点(第2/2页)

3.规范安全提高采购质量。贯彻落实《政府采购法》，发布和实施《2023年XX市教育部门集中采购目录》，开展全市政府采购工作的调研、指导和培训。指导市直学校完善采购内控制度，组建市直学校采购标准专家库并赋能学校，优化教育装备标准，提高采购质量。严格落实移动终端和教育教学应用（APP）进校园管理规定，开展市直学校采购巡查和监督。修订项目专家库遴选标准、优化专家库，开展评审专家培训监管，落实采购监管责任制。开展校服与学生床上用品管理采购和质量管理"规范年"建设，落实抽查监管工作，试点区县校服管理平台建设。

（三）推进劳动教育，构建研学实践生态圈

1.推进"行走瓯越"研学带建设。编制全市研学基（营）地一张图，完善升级儿童友好研学导图。争创省级中小学实践基地8个以上，市级儿童友好实践基地17个，推进龙港市劳动研学实践综合基地建设。启动全市普通学校劳动实践教室配建工程，创建省级特色劳动实践教室17间，创建市级特色劳动实践教室53个。

2.做好规范管理和推广应用。开展劳动研学实践课程指导评选工作，开展"数学家之乡"等研学精品线路评选。推进研学实践智慧平台和移动端应用，探索"云研学"、基地直播等新型研学方式，发挥平台在社会类基地星级评价和动态化管理中的作用。出台《XX市校外劳动和研学实践教育实施方案》，召开全市研学实践现场推进会，力争全市研学实践百万人次。

3.加强队伍建设和品牌辐射。定期开展基地校长和师资队伍教研培训，完善研学指导师执证上岗制度。指导国家、省劳动教育试点区域工作，推动劳动教育评价成为省级试点。发挥XX研学旅行协会、XX研学旅行教育研究院作用，开展公民办基地结对帮扶，开展长三角研学实践教育的互联互通研究探索，办好"少年行智慧实践"微信公众号，打响"少年瓯越行"XX研学品牌。

（四）加强教育装备，奠基教育现代化发展

1.全面提升教育新基建。推进新型教学空间应用场景开发和常态应用，保障80所小规模学校乡村美育"空中飞课"顺利开展，支持教共体390位结对教师线上教研活动。支持全市中小学校校园数学文化厅建设，在"数学家摇篮工程"领军学校推动校园数学教育馆建设。深化书香校园建设，依托"云图"实施纸质图书馆校互通方案和教科研、爱阅读等活动，提高中小学图书馆图书配备达标率。继续推进幼儿园教育装备达标园建设，开展幼儿园专用活动空间优秀建设案例评比，承办浙江省幼儿园教育装备论坛。

2.需求导向，精准服务。开展市直学校装备现状调研，出台市本级学校（单位）教育技术项目实施办法。依托市大数据发展管理局的全生命周期系统，建立项目预算审批、执行、招标和验收入库的闭环流程。持续加强与兄弟部门的合作，协助开展新改扩建学校的智能化建设工作，确保瓯海二高、温职专、温二职等学校的装备配置、智能化设计更符合学校的实际需求。开展实验教学调研，启动新一轮的实验室迭代升级试点行动，开展中小学教师实验技能大赛和新课标实验教学研究活动。开展中小学和幼儿园优秀自制教具评选，在XX教育影院设专栏进行优秀案例展播，并探索研究建立个人专利申请机制。开展市明眸民生实事工程实施工作回头看专项调查工作，督促做好延伸服务工作。

3.观摩学习，迭代装备。组织参加全国教育装备展示会观摩交流活动，学习了解最新的教育技术产品和解决方案，为学校的设备配置提供参考指导。加强教育装备行业协会、企业互动，开阔采购视野和采购行为，及时迭代教育装备。

三、深化双融双促，做优做强党建工作

1.深化党建引领。全面深入开展二十大精神学习教育活动，扎实开展创先争优活动，深化"蓝海先锋、技术引领"党建品牌特色，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。深度融合党建与中心年度工作，推动"智慧教育示范区"创建、教育数字化改革等各项工作，实现高质量发展。

2.加强作风建设。狠抓党风廉政建设，坚持系统观念和底线思维，按照XX市教育局全面推进"清廉教育"建设的要求，锲而不舍落实中央八项规定精神，全力防范化解风险隐患，与企业开展合作坚守"亲""清"原则底线，构建廉政风险防控长效机制。

3.塑造新时代中心文化。坚持以人为本，管理数字化、工作创新化、服务人性化，打造具有中心特色的组织文化。定位梳理中心的核心价值追求、组织建设目标，工作作风和技术中心人的精神追求。建设两条文化走廊，全面提升中心的对外形象。组建宣传队伍，办好XX教育技术公众号。