省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见(第3/3页)

建立教研经费与装备保障机制。将学前教育教研工作经费纳入当地教育财政预算足额保障。市、县教科研部门应配备学前教育专职教科研人员。要统筹解决聘用兼职教研员所需经费。专兼职教研员因工作需要产生交通费用等，按照普通中小学教研员的标准和渠道解决。每日下午幼儿离园之后的时间，原则上用来进行班本、园本教研活动，研讨生成第二天的课程实施方案。8小时保教时间之后如有幼儿需要留园照看，可以收取托管费。要配备冗余人员，解决因教师外出培训、教研活动带来的儿童活动现场教师缺失，保证每班始终有两名教师一名保育员。为避免现场教研活动对儿童学习的影响，每个区县应至少配备一套可移动的视频录播直播设备，用于支持较大范围的网络教研。

建立教研工作常规管理机制。各地要将服务教研作为学前教育行政管理的日常工作，相关管理人员要经常深入课程实施现场，了解课程改革进展情况，为课程改革提供支持和保障。要科学制定幼儿园教育质量管理方式，减少各类行政检查和评估，实行常态化、无痕化管理。要支持幼儿园课程游戏化改革，让教师的主要工作时间与儿童在一起。要改变教师主宰环境创设、大量制作装饰材料、追求唯美主义的做法，把教师精力集中到儿童观察、师幼互动、家园协作上来。要严格管理幼儿园承接的各类教研活动，禁止商业机构在幼儿园举办营利性培训活动。超过60人的教研、考察活动宜采用网络组织方式，并报当地教育局或教研管理部门备案审定。除省教育教研等部门组织或委托组织的活动外，其他教研活动不得冠以"江苏省"的名称。禁止外来人员拍摄幼儿照片和视频，如确因教研工作需要，需提前经园长和幼儿家长签字同意。未经法律授权，任何人不得将幼儿照片公开发布，违者追究相关法律责任。