各地大兴调查研究实施方案-13篇(第15/16页)

（五）推动解决问题。结合全市"干部作风能力提升年"活动，采取边调研边查摆边解决问题的办法，进一步摸清政策家底、理论家底、市情家底、经验家底，梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，建立整改承诺践诺台账并公示公开，切实解决一批影响高质量发展、社会群众热切期盼的突出问题。对短期能够解决的，立行立改、马上就办，对一时难以解决、需要持续推进的深层次问题和矛盾，要明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。常态化开展领导干部"坐窗口、走流程、跟执法"活动，体验窗口服务，查找办事堵点，现场解决实际问题。要积极宣传推广调研中发现的典型经验和创新做法，充分发挥先进典型的示范带动效应。

（六）强化跟踪问效。各级党委（党组）要建立调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况、领导批示落实情况的督查督办和跟踪问效，推动形成一批高质量调研成果。市委将结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，评选一批"优秀调研成果""调研成果转化典型案例"，持续完善领导干部联系点制度，常态化、长效化开展走访回访，彻底根除老问题、动态解决新问题。各级党委（党组）要将大兴调查研究情况，特别是调研成果转化运用和问题解决情况，纳入主题教育督导检查重要内容，作为目标责任考核的重要内容。

四、工作要求

（一）加强组织领导。市委成立大兴调查研究工作领导小组，科学制定方案、认真组织实施、搞好监督问效。各级党委（党组）是大兴调查研究的责任主体，要高度重视、专门部署。党委（党组）书记是第一责任人，要认真抓好调查研究的推进实施，确保组织到位、措施到位、落实到位。领导班子成员要抓好分管领域和分管单位的调查研究工作，确保调查研究扎实有序开展。组织部门要会同同级党委、政府办公室和宣传、督查、考核等部门，搞好调查研究的组织协调、宣传引导、成果汇总、督导考核等工作，确保调查研究取得实效。

（二）注重方式方法。开展调查研究要深入基层、紧贴实际、察准实情，力求准确、全面、客观了解情况，对重大课题应多次调研。要突出唯实导向，把"真调研"贯穿到工作全过程各方面，既听顺耳话、也听逆耳言，有一是一、有二是二，切忌假调研、验证式调研，事先定调子，报喜不报忧。强化问题导向，用问题引领调研方向，善于观察发现问题、勤于思考分析问题、巧于找到症结破解问题，奔着问题去，带着办法回。坚持群众导向，从群众中来，到群众中去，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，问计于群众，问计于实践。注重效果导向，把能否取得实效作为衡量调查研究工作成败的重要标尺，不仅"身入"更要"心至"，做到既有随机调研、全局调查，又有蹲点调研、深入剖析，促进政策的优化和工作质量的提升。

（三）强化统筹协调。各级党委（党组）要把调查研究与中心工作同研究、同部署、同落实，与奋进中国式现代化新征程、加快建设现代化区域中心城市、谱写XX高质量发展新篇章紧密结合。要加强调研统筹，系统谋划同一领域、同一行业调研安排，科学设计流程、合理安排行程，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。对发现涉及多个地区、多个部门的问题，要强化上下协同、整体推动解决。要处理好主要矛盾和次要矛盾的关系，集中优势力量解决主要矛盾，兼顾次要矛盾的解决，防止"眉毛胡子一把抓"。要统筹当前和长远，尊重基层和群众的首创精神，发现总结调查研究的有效做法和成功经验，完善长效机制，使调查研究成为党员干部的经常性工作，在全市蔚然成风、产生实效。

（四）严明工作纪律。要弘扬党的优良传统，严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法、市委实施意见，轻车简从、厉行节约，不折腾基层，不得层层陪同、布置"踩点"，切实减轻基层负担。力戒形式主义、官僚主义，严禁作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研，更不得弄虚作假。提倡采取"四不两直"方式开展调研，既到发展较好、工作有亮点的地方总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方调研解决问题。纪检监察机关要跟进监督，对调研中违反作风建设要求和廉洁纪律的，依纪依规严肃处理。

（五）加大宣传力度。充分发挥主流媒体的宣传引导作用，统筹线上线下宣传资源，通过电视电台、报纸网络、"学习强国"XX学习平台、天汉先锋等，全方位宣传大兴调查研究的重要意义和部署要求，全方位宣传调查研究的进展情况和实际成效，全方位宣传各级干部开展调查研究的典型案例和创新做法，凝聚起大兴调查研究的思想共识和奋进力量，为奋进中国式现代化新征程、加快建设现代化区域中心城市、谱写XX高质量发展新篇章助力赋能。

XX省教育厅大兴调查研究的实施方案

党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，认真贯彻落实党中央、省委关于大兴调查研究的部署要求，结合省委教育工委、省教育厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强和改进教育系统调查研究工作，现制定如下工作方案。

一、总体要求

调查研究是我们党的传家宝。党的十八大以来，习近平总书记高度重视调查研究工作，对做好调查研究工作作出一系列重要指示，为我们大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。习近平总书记在XX工作期间，就提出"没有调研就不要决策"，带头倡导和践行"四下基层""四个万家"等优良作风，走遍了八闽大地的山山水水，留下了"三进下党""七下晋江"等动人故事，为XX创造了宝贵精神财富、重大实践成果。今年恰逢毛泽东同志才溪乡调查90周年，老一辈革命家当年在XX开展了大量生动的调研实践，留下了许多调查研究的经典篇章。我们要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，传承弘扬我们党始终重视调查研究的光荣传统和优良作风，不断提高新形势下调查研究工作的质量和水平。

当前，XX正在全面贯彻落实党的XX大精神，奋力推进中国式现代化的XX实践。教育系统正在认真贯彻落实党的XX大关于教育科技人才一体推进的战略部署，加快构建高质量教育体系，推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育，面临重大机遇和重大挑战，一些教育体制机制改革亟待突破，一些教育热点难点问题仍亟需破解，对调查研究提出了新的更高要求。教育系统要把大兴调查研究作为深刻领悟"两个确立"的决定性意义、坚决做到"两个维护"的具体实践，作为感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力的有效途径，作为在新时代新征程上彰显担当、展现作为的有力举措，增强做好调查研究的自觉性和坚定性。

在全省教育系统大兴调查研究，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党中央决策部署和习近平总书记关于教育的重要论述，习近平总书记对XX工作特别是XX教育工作的重要讲话重要指示批示精神，牢记习近平总书记"XX没有理由不把教育办好"的重要要求，传承弘扬习近平总书记在XX工作期间开创的重要理念和重大实践，认真落实省委十一届三次全会、省委经济工作会议的具体部署，坚持党的群众路线，坚持实事求是，坚持问题导向，坚持攻坚克难，坚持系统观念，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，促进科学决策、民主决策、依法决策，扑下身子干实事、谋实招、求实效，加快推进XX教育高质量发展，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家XX篇章提供更强有力的人才支撑和智力保障。

二、调研内容

在全省教育系统大兴调查研究，要紧紧围绕全面贯彻落实党的XX大精神，聚焦贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，紧扣"四个更大"重要要求，着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。省委按照中央明确的12个方面调研内容，确定了13个方面具体调研，主要包括贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对XX工作重要讲话重要指示批示精神，贯彻新发展理念，统筹教育科技人才工作，坚持"两个毫不动摇"，服务和融入新发展格局，全面推进乡村振兴，严格落实意识形态责任制，落实以人民为中心的发展思想，深化生态省建设，统筹发展和安全，建设海峡两岸融合发展示范区，坚定不移全面从严治党以及本地区本部门本单位长期未解决的老大难问题。教育系统要围绕党中央、省委确定的调研内容，结合全省教育实际，聚焦以下调研项目开展调研。

（一）贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及对XX工作特别是XX教育工作的重要讲话重要指示批示精神，一体学习贯彻习近平总书记在XX工作期间对教育开创的重要理念和重要实践等主要情况和重点问题。

（二）贯彻落实党的XX大精神、党中央决策部署和省委工作要求，统筹教育科技人才工作，构建高质量教育体系，不断提升人才自主培养能力，助力谱写中国式现代化XX篇章等主要情况和重点问题。

（三）贯彻落实党的教育方针，坚守为党育人、为国育才初心使命，加强

党对教育工作的全面领导，以党建工作引领教育高质量发展等主要情况和重点问题。

（四）落实立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神铸魂育人，完善"大思政"教育XX区域构建，推进大中小幼一体化德智体美劳"五育并举"等主要情况和重点问题。

（五）坚持以人民为中心发展教育，坚持教育公平公益，大力发展素质教育，推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中阶段学校优质多样发展，推进"双减"工作，构建优质均衡基本公共教育服务体系等主要情况和重点问题。

（六）落实职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，加快构建现代职业教育体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链无缝衔接等主要情况和重点问题。

（七）加快推进高等教育创新，落实高等教育十年发展规划，深入推进"双一流"建设和一流应用型高校建设、"四新"建设，促进有组织的人才自主培养、有组织的科学研究创新、有组织的服务国家和区域发展等主要情况和重点问题。