初中学校2025年下半年工作计划

初中学校2025年下半年工作计划

承前启后筑根基，守正创新育新人。学校教育承载着千万家庭的希望，〔*〕初中将以党的教育方针为指引，全面落实立德树人根本任务，以高质量党建引领学校事业高质量发展，深化家校社协同育人机制，着力打造特色育人品牌，营造书香校园浓厚氛围，促进学生德智体美劳全面发展。

一、坚持党建领航，筑牢育人根基

（一）突出"一个深化"，提升办学治校内生动力。坚持和加强党对教育工作的全面领导，夯实党建工作思想根基，落实"第一议题"学习制度，贯彻和执行民主集中制，强化思想政治教育，确保党组织全面领导学校工作，不断提升教书育人、办学治校的质量和水平。

（二）围绕"一个常规"，夯实党的建设工作基础。坚持党的一切工作到支部的鲜明导向，持续规范党组织建设，通过规范党内组织生活、强化党务干部自身提升、加强党员教育管理、做好发展党员工作、落实意识形态责任、推进全面从严治党、持续抓实作风建设、加强党风廉政建设等工作举措，进一步建强战斗堡垒，不断增强党组织的政治功能和组织力。

（三）实现"一个突破"，促进教育教学提质增效。牢固树立"围绕中心抓党建，抓好党建促教育"的思想，创新党建工作模式，紧紧围绕立德树人根本任务，通过推进党建融入教育教学、融入思想德育、融入群团建设、融入校园文化，推动党建工作和业务工作深度融合，切实破解党建与业务"两张皮"问题。

二、德育是根脉，润泽心田播撒仁爱

德育是学校工作的根本之基。本学期，我校将继续把德育工作贯穿于教育教学全过程，坚持"以活动育人、以实践养成、以榜样引领"的路径，推动学生在日常点滴中形成良好品质。

（一）健全德育工作体系，压实育人责任

班主任是学生成长的第一责任人。学校将坚持每两周一次班主任例会，重点交流班级管理经验和德育案例，做到"问题有分享，经验有推广"。年级组建立德育协作小组，形成"校级指导--年级统筹--班级落实"的工作格局。通过德育导师制，让骨干教师与青年班主任结对，提升德育队伍整体水平。

（二）强化行为规范养成，细化评价机制

新学期继续落实《学生日常行为规范实施细则》，涵盖礼仪规范、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯等。学校实行"日检查、周反馈、月评比"，由值周教师和学生干部共同参与记录与督导，确保学生的行为习惯落到实处。每月开展一次"最美班级""最美餐桌"等评选，营造"比学赶超"的良好氛围。

（三）丰富德育活动载体，提升教育实效

结合学期重要节点，设计系列德育主题活动：九月组织"开学第一课"，强化文明守纪和责任担当；十月参观范文正公祠和〔*〕中学民族魂纪念馆及八方生态农场，培养学生热爱家乡的民族自信；十一月开展文明志愿服务活动，通过书信、演讲、劳动等形式让学生学会感恩；十二月结合"国家公祭日"开展悼念仪式与主题队会，引导学生懂得历史记忆与现实责任。

此外，学校还将依托劳动教育课程，开展校园卫生劳动、图书馆整理、绿植养护等活动，让学生在劳动中学会责任与担当。

（四）注重家校社共育，形成教育合力。

学校将继续办好"家长讲堂"和"家长进课堂"活动，邀请家长分享职业经验或生活智慧，拓宽学生视野。同时，完善家委会参与机制，共同商讨学校德育重点工作，形成"学校--家庭--社会"三位一体的教育格局。

三、安全是屏障，守护成长步履稳健

安全是学校一切工作的前提和保障。本学期，学校将继续秉持"安全无小事、责任重于山"的原则，全面落实安全责任制，筑牢校园安全防线，确保学生在校安心、家长放心。

（一）压实责任链条，健全安全管理机制

学校实行"校长--分管领导--年级组--班主任--任课教师"的责任链条，层层签订安全责任书，确保责任到人、落实到位。每月召开一次安全工作例会，针对隐患排查情况和改进措施进行通报和总结，形成闭环管理。

（二）常态化开展隐患排查，确保校内环境安全

学校设立安全检查小组，每日巡查校门、教室、走廊、实验室、运动场、食堂等重点区域，发现问题立即记录并整改。节假日前进行专项检查，重点关注用电、消防、食品卫生、防溺水、防踩踏等方面，做到"问题不过夜，隐患不带病"。

（三）多形式开展安全教育，增强师生防范意识。

学校将每月确定一个安全教育主题：如九月重点开展预防校园欺凌专项活动，十月利用学校法治教育基地开展普法教育，十月开展"消防宣传月"活动，十二月开展交通安全日宣传教育活动，冬季突出"防流感、防冻伤"等健康安全教育。通过班会课、主题黑板报、安全知识竞赛等形式，让学生在潜移默化中增强自我防护意识。

（四）提升应急演练质量，增强实战能力。

本学期计划组织三次大型演练：消防疏散演练、地震逃生演练、防踩踏演练。演练前由安全处与班主任共同制定方案，确保流程科学，操作规范。演练结束后，组织师生总结反思，真正做到"演而有用"。

（五）完善安保设施设备，保障日常安全运行。

继续维护和更新监控系统，确保主要出入口和重点区域监控全覆盖。加强门卫管理，严格落实来访登记制度。优化校车管理流程，定期对车辆进行检修和司机培训，确保学生上下学交通安全。

四、教学是主线，点亮课堂思维火光

教学质量是学校发展的生命线。新学期，我校将紧扣"双减"政策要求，把课堂作为主阵地，把作业作为调节器，把教研作为推动力，全面提升学习质效。

（一）抓牢教学常规，确保课堂质量

教学常规管理是学校工作的中心环节，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保障。确定好开展活动的有效载体，认真落实好校本教研321行动表活动，保障一校一品、一科一韵校本教研活动有序、扎实落地，使教学常规月活动产生"以月带年"的效应。各学科组、备课组每次活动的创新做法，各教研组可拍照，通过微信及时推送到学校工作群。

对课堂教学效果，将结合学生问卷、听评课记录等方式进行跟进，形成真实的数据支撑。

（二）优化作业管理，落实减负增效

学校将严格控制作业总量，明确不同年段作业时长要求。教师需实行"作业公示制"，作业内容需经年级组审核，避免重复、惩罚性作业。鼓励设计"分层作业""探究作业"，如数学开放题、语文实践写作、小组合作探究，让学生在思考和合作中提升能力。同时利用自习时间，组织作业辅导和答疑，帮助学生当堂解决难题。

（三）深化课堂改革，提升学习主动性

继续推进"以学定教"的课堂模式，倡导"问题驱动一合作探究一成果展示"的学习路径。学校将分年级开展"同课异构""优质课观摩"活动，通过案例分析、课例研讨，促进教师反思课堂设计。探索跨学科融合课程，如"数学与科学""道法与历史"联合主题学习，增强学生的综合思维与创新能力。

（四）精准学情分析，关注个性发展。

每学期开展学情调研，形成学生学习质量分析报告。对学有余力的学生，提供校级学科竞赛、兴趣小组、社团课程平台，由专门老师辅导，解答他们的疑难问题，让他们向更