2023年全面从严治党工作要点-6篇(第6/6页)

落实立德树人根本任务。坚持德育为先，营造多元化育人环境。积极培育、选树学生群体中的先进典型，开展"新时代好少年"推荐宣传活动。以中华民族传统节日为载体，组织开展"我们的节日"主题活动，深化青少年对中华优秀传统文化的认知认同。加强理想信念教育，依托诵读、绘画、读书征文等青少年听得懂、学得会、做得到的活动形式，开展"学习二十大，争做好队员""新时代好少年"等系列活动。扎实开展各项专题教育活动，推进研学旅行活动、"学雷锋、讲文明、树新风"活动、法治教育进校园、垃圾分类从我做起、节约粮食光盘行动等活动常态化开展，增强学生文明素养、责任意识、实践本领。

优化"红烛先锋"品牌建设。深入推进"党建共同体"建设，持续引领全区中小学校党建和教育科研一体化推进，通过共商党建工作、共办党建活动、共学党建经验、共享党建资源，重点探索实施"党建+教科研"品牌联创，进一步展示党建和教育科研、管理高度融合、共建共享的特色亮点。创新"领航学科"党小组建设，新建党员名师工作室x个以上，充分发挥党员名优教师先锋模范作用，以主题党日活动、课题研究、教学评比、主题研讨为载体，通过带徒结对、学术基地创建等活动开展"雁阵式"引领，培养一批政治强、思维新、业务精的名优骨干，以高质量党建推动教育高质量发展。

三、锤炼过硬作风，锻造高素质干部队伍

加强干部队伍建设。贯彻党管干部原则，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真抓好干部选拔任用工作政策的贯彻落实，持续加大年轻化、知识化、专业化的高素质教育系统干部队伍建设力度。推进校长专业化能力提升工程，举办第四期"校长专业发展高端研修班"，启动青年校长"一二三奠基行动"，实施新一轮局管后备干部选拔，探索实施校长职级制改革试点，健全校长履职考核评价体系。推进教育人才金字塔工程，完善名优教师考核机制，实施"引凤筑巢"计划，办好教师专业发展高端研修班，完善"三年三地三阶"项目等新教师培养平台。

深化师德师风建设。深化师德师风责任体系、网格化管理体系和师德教育体系建设。开设教师"初心讲堂"，加强教师思政学习和师德法律法规专题学习。梳理师德师风负面清单和师德反面警示案例清单，严格开展师德师风专项整治警示行动，全年开展突击检查xx次以上，严肃查处有偿补课、体罚学生等师德师风失范行为。强化师德失范行为通报警示制度，构建完善师德师风风险防范体系，进一步完善师德考核机制。推进完善不合格教师退出机制，对出现严重师德师风问题的教师实行教育全行业禁入。

做好典型选树引领。强化正面典型示范引领，树立表彰一批在推动教育改革发展、服务师生群众、加强基层党组织建设等工作中表现突出的一线先进人物，唱响xx教育好声音。健全师德宣讲机制，组织各校挖掘身边的师德典型，开展"我身边的师德榜样"论坛，引导广大教师比学赶超，激发教师工作效能。充分运用好xx教育通微信公众号、xx教育网、各学校微信公众号等各级各类宣传平台，切实加强舆论引导，弘扬人民教师高尚师德，努力营造全社会尊师重教良好风尚。

四、坚持系统思维，一体推进"三不腐"机制建设

进一步深化作风建设。走好新时代群众路线，常态化开展"我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担"专题实践活动。以"五聚焦五争先"作风建设专项行动为抓手，把握教育系统廉政建设的方向重点，对重点领域重点问题开展深入查纠，持续保持中央八项规定、"四风"问题整治高压态势，严肃查处违规违纪行为，持续纠治文山会海和不担当不作为不负责等问题。深入开展"大走访大调研大服务大解题"活动，组织局党委班子成员和机关中层干部到联系学校、片区常态化开展走访调研、结对解难，主动回应师生、群众诉求，着力破解教育改革、企业发展、项目建设中存在的难点堵点问题。

强化廉政风险防控。紧盯重点领域关键环节，组织开展"大检视、大整治、大提升"专项行动，聚焦"后勤服务管理、校服招投标采购管理、招生、资产资金使用管理、研学活动、师德师风、招聘"等七大领域，开展对标检视、对账整改。结合区委巡察、审计，制定问题清单，做到对账销号、举一反三。加强基层权力监督，常态化开展基层巡察。筑牢制度防线，重点建立完善财务、内控、采购、工程、招投标等方面廉洁制度，对工程建设、食堂采购等重点风险领域实行业务主管领导和纪检分管领导双审制。

推进清廉学校建设。深入实施《"清廉学校"建设三年行动计划》，到xxxx年底建成xx所以上区级"清廉学校示范校"，市级清廉学校达标率达到xx%以上。实现各片区全覆盖。坚持把"五育并举"融入到清廉校园建设当中，努力营造"崇廉、奉廉、赞廉"的校园文化氛围。加强宣传引导，注重典型培育，将清廉元素深度融入校园文化建设、师德师风建设、日常教育教学活动当中，形成一批具有独具xx教育特色的清廉文化品牌和优秀案例，打造一批省市级"清廉学校示范校"。紧盯重点领域和关键环节，加强基层纪检组织建设，一体化推进"三不腐"。

五、严密责任体系，建立健全常态化压力传导机制

压实主体责任。明确全面从严治党年度工作任务与基层党组织抓全面从严治党主体责任，强化责任分解、压力传导、监督检查和倒查追责，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。着力抓好各级领导班子政治建设，突出政治标准，定期分析各级领导班子思想政治建设状况，落实好述责述廉、政治生态分析研判、廉政谈话等制度，确保中心工作部署到哪里，全面从严治党工作就保障到哪里。优化党建述职考核机制，学校（单位）党组织书记切实履行第一责任人职责，定期向局党委报告从严治党思路、主要措施和实际成效，并将其作为学校（单位）评优评先的重要参考。

提升监督质效。充分发挥党内监督作用，提升对"一把手"和领导班子监督质效，一体贯彻中央意见、省委xx项实施意见和市委xx项制度，强化政治监督。认真贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，健全完善主抓主管和"四责协同"机制，严格落实党组织书记第一责任人职责。进一步整合监督力量，形成监督协同配合、优势互补、同向发力的工作格局，合力推进教育工作高质量发展。坚持定期廉情分析，与派驻纪检监察组定期开展工作会商，积极支持、主动接受派驻纪检监察组的监督执纪。

严肃追责问责。继续抓好巡查整改落实，建立长效机制，坚决防止责任虚化、弱化、空转。对全面从严治党责任落实不到位的学校(单位)和不作为乱作为的个人，对在监督检查和执纪审查过程中发现的维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定精神不力、"四风"问题禁而不绝、不作为乱作为等行为，进行严肃问责，对典型问题通报曝光。切实落实"一案五必须"，把开展警示教育作为全面从严治党的重要内容，做好"杏坛清风--警示教育月"活动，以党的纪律为尺子，让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想上划出红线、在行为上明确界限。