在全市教育工作会议上的讲话(第2/3页)

教研室要操大盘，尽可能搞牵一发动全局的活动，把乡校内生动力和积极性调动起来，乡镇要组织好不同类型的观摩课（提高型、示范型、研讨型等），教研室对课改搞的好的乡镇可以搞大型观摩活动，或组织全市的优质观摩课......。

比如说：在全市层层选拔的基础上，打磨一些精品课、示范课，在全市范围内上公开课、观摩课，让年级学科的老师都参加，再通过教研员的听课点评给老师以启发、启迪（教方法）。

再比如，教研员、学科带头人可以搞大型讲座，由原来到一个乡几十个人听，变成全市几百个老师听，受益面大啦，主讲人劲也足啦！

上次，备课动员会上我讲，每学期我们给做报告讲座的人都要下发文件表彰，颁发证书（××同志×月×日为全市×名教师，做了一场××的报告，受到了很好的效果，特发此证，以资鼓励）。

可以说，我们邓州不缺学者、专家，缺的是我们给予的平台，所以，我们要通过讲座、报告这些平台，一方面对我们的老师进行培训提高，另一方面，让邓州教育也打磨出更多的像康全召、赵红俊这样的教研专家。

这是小学段教研大的思路，一个原则就是教研活动要考虑受益面和效果，具体教研活动还是要尊重教研员的意见。

（二）初中段的教研活动

要进行联合体教研活动和城乡一体化教研活动。

年内，我们在科技职业学院报告厅召开了局直初中质量提升会并进行了局直初中教研联合体授牌。联合体教研基地设在三贤高中，目前初中九个学科的教研活动室已经建立，长条会议室凳子已经到位，每个活动室能座35人到40人。局直初中学科联合体教研就可以在那儿进行啦，教研室和局直办正在拿教研的具体方案。

为啥初中段教研要走联合体和城乡一体化的路子呢？

因为全市就60多所初中，每个学科就100多个教师。每个乡镇就1－2所初中，以乡、校为单位教研很必须，但长期就这一个模式，老师们会坐井观天，如果全市某年级某一学科定期在一起举行不同主题的大型教研活动，老师会视野更开阔，思想的火花在交流教研中进行碰撞，势必会成长的更快。

我和冯局长给你们戏台子搭好啦，下一步就看你杨红龙和几个主任唱戏啦！

（三）高中段教研活动

高中段的教研活动，我打听过，有些县都是放任不管，原因是多方面的。

但在邓州我们有很好的传统，同时现在翁局长、石局长都是教育局副局长出来的，老领导，也好沟通。我给他俩说，你们只要有需要，教研室一定全力以赴地做好服务、支持，同时，也不给你们添乱！

所以这学期高中段教研的大思路是往下沉，全市就10所公办高中，你教研员光坐办公室不行，所以结合高中学校较少的特点，得往下沉。一高中、二高中、湍北高中校舍相对宽裕一点，让他们给高中段教研员准备个行宫，设个办公室，让他们到学校有个阵地，原来去跟客人一样，慢慢得变成学校的一分子，和高中学校荣辱与共。

同志们，高中是邓州基础教育的出口，高考成绩的好坏决定着邓州教育人的荣辱，所以系统上下，一定要有大局意识，必须要全力支持好高中教育，初八，科室长述职会上，我都讲这个观点，每个人都要有格局、胸怀和情怀，科室要有钱钱倾斜，有荣誉荣誉倾斜，有培训培训倾斜，全力支持高中学校的发展。

教研室决定高中段下沉就是基于这样一种"店小二"的服务态度。

节后，咱们邓州"国宝级"专家康全召主任就要亲自带头入校，指导帮助学校进行大型教研活动，打磨公开课、示范课、培育名师，协助学校搞好尖子生培养这几个大事，不参与学校日常的教育教学业务，做到助力不添乱这样一个原则。

四、辅。抓好自习课管理，搞好培优补差

学困生的帮扶，优等生的拔尖，重点时间就是在自习课时间。年内，我和冯局长马不停蹄在城区乡镇看早晚自习情况。主要就是在关注这个事，请各位校长不要把自习课单单看成是一个纪律管理的问题，而是要把它看成一个培优补差，教学质量弯道超车的机会和平台。

五、批。控制作业数量，提高作业质量

这学期，教体局的各类业务检查，要把规范作业批改作为重头戏。

1.严禁要求家长检查、批改作业。

2.不得要求学生自批自改作业。

3.作业凡布置必批改，凡批改必讲评。

4.各乡镇（校）每学期至少要举行一次作业四优展评（作业设计优、作业完成优、作业书写优、作业批改优这样一个四优展评）。

5.教研室各学段每学期也要举行一次优秀作业设计案例评选，并将获奖案例编印成册供全市学习借鉴。

同志们，关于本学期的教育教学业务，重点强调这五个方面，如何保证这些工作很好的落地见效。我常讲，要进行"三抓"。

一、抓过程

教体局还像上期一样，每学期组织2次或以上的学校管理教学业务大检查。

还是采用抽签的办法，原来是分七个组，秀清局长回来后，可以分成8个组，一整还是一天。

每次检查乡中、乡小必看，再抽取中心小学，教学点交给你中心校检查。

检查的内容办法，还是上午入校推门听课，查看学校的各项业务资料；下午查看中心校校长的工作手册、听课记录，并收缴小学初中各一个年级一个学科的所有教案，尤其是作业批改情况，当天下午在乡镇反馈，第二周全市开检查通报会。

二、抓考评

1.小学段要按照立德树人的目标，坚持五育并举的原则，探讨通过评价促进学生的全面发展的办法。小学六年级要组织全市质量检测，全市统考统评。

考试我的原则是要组织尽最大可能确保公平，剁尾巴的事，英杰2月份就开始进一步规范学籍管理，全部以学籍为主。休转学上次我都讲啦，不再说光3、9月份办理，每个月都给办休转学，不给你理由借口！

至少考风考纪都有办法，我抓督导的时候，乡镇搞过，全部集中在乡镇，两个监考教师都来自客乡，还有2个以上家长志愿者。具体方案到时再说。