在2023 年教育局工作会议上的讲话(第3/3页)

性职教中心项目的验收工作。有效落实"雨露计划"。

5.推进特殊教育融合提质发展。贯彻落实吉林省《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》。确保全县适龄残疾儿童义务教育入学率达到99％。加强特殊教育课程建设，提高个性化教育水平。加强义务教育普通学校随班就读和送教上门的管理。促进特殊教育向两端延伸，探索在特殊教育学校规范开设学前班和高职班。促进普通教育与特殊教育融合发展，借助区位优势，创建以特殊教育学校、满族初级中学校、伊通镇满族第四小学校为主体的"融合教育示范区"。

（六）聚焦"素养"，落实"强师计划"

1.完善教师补充长效机制。2023年计划通过招聘特岗教师、接收免费师范生、面向高校校园招聘、录用"三支一扶"等渠道共补充教师200名以上。重点招聘和培训薄弱学科专业教师，解决教师年龄结构、学科结构不合理问题。

2.实施教师素质提升工程。加强教师培训，针对性开展校（园）长、新教师、青年教师、骨干教师、教研员、班主任专项培训，加大农村艺体教师和骨干教师培养，切实增强培训实效。骨干教师、教学能手等评选政策向农村倾斜。

3.加强思想政治和师德师风建设。健全师德师风考核评价体系，强化监督问责，严肃惩处违反师德师风的行为。提高"一评三考"考核工作透明度。

4.完善教师交流机制。畅通教师县管校聘管理渠道，以

考试加试讲的形式选拔农村优秀青年教师到县城工作，充分发挥优质教师的使用效益。

（七）聚焦"攻坚"，深化教育改革

1.深化时代新人思政课改革。落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，把开齐开足思政课作为严肃的政治纪律、教学纪律。建立一批思政课实践教学基地。开展主题研讨、课堂教学设计展示、课例征集评选活动，推动全县中小学思政课一体化建设。

2.深化新时代教育评价改革。幼儿园、义务教育、普通高中、特殊教育的保育教育、办学质量评估指南均已公布。中小学校要依据评价导向提高办学质量。机关管理科室要依据文件制定工作评价方案和评价细则，切实提高现代教育治理能力。

3.深化教育督导评价机制改革。配齐责任督学，实现公民办学校全覆盖。加大义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠发展的督导力度。适应大学区建设，开展各大联盟区集团化办学督导。继续开展公民办中小学（幼儿园）办学水平综合评估。做好国家和省义务教育质量监测，推进义务教育质量监测结果的有效运用。

4.推进教育信息化、数字化改革。实施中小学校智慧校园建设工程，为教育局和58所中小学（幼儿园）建设智慧教育平台、智慧校园物联网、智慧教室多媒体及平台信息系

统。推进实施教师信息技术应用能力提升工程2.0。

（八）聚焦"惠民"，提升服务品质

1.落实招生考试政策。坚定执行国家招生入学政策，优化学区划分，继续实行"阳光分班"，确保所有学生都能享受公平公正的教育。坚持为群众办实事、解难事，巩固控辍保学工作成果，助力乡村振兴。

2.提升舆情处置能力。依托融媒体传播平台，全面展现伊通教育发展成果。健全教育舆情联动治理和新媒体环境下校园突发事件应对处置机制，各校设舆情专干，提高舆情处置水平与效能。

3.强化机关作风建设。机关工作人员要进一步强化服务意识，提高服务本领，恪尽服务职责，把为基层学校、为教职员工、为群众服务作为一切工作的出发点和落脚点，改进服务态度，提高工作效率，遵守工作纪律。

三、奋楫笃行，聚力伊通"教育之梦"逐梦前行

党的XX大对新时代新征程教育事业作出了战略谋划，全县教育系统要切实增强建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感，确保XX大精神在伊通教育沃土上开花结果。

1.强化政治力抓学习。全面加强党对教育工作的领导，旗帜鲜明讲政治。要做好党的XX大精神宣讲工作，组建教育系统讲师团，推动党的XX大精神学习贯彻走深走实。突出教育系统特点，通过多种形式宣讲党的XX大精神，确保

党的XX大精神学习覆盖全体师生。加强和改进意识形态工作，维护好政治安全。

2.强化组织力抓党建。坚决对照新时代党的建设总要求，把各级党组织建设成坚强的战斗堡垒，压实学校党建工作职责，配齐配强党务干部，加大对民办学校党组织的帮扶指导力度。全面推进党建与教育教学业务深度融合，组织"一校一品"党建工作品牌培育活动，举办党建特色项目成果展示会，带动基层党建水平全面提升。积极稳步推进党组织领导的校长负责制。

3.强化领导力抓质量。牢固树立质量意识，坚持以教学工作为中心，在服务学校内涵发展、加强课程建设、提高教育教学质量上下功夫；在服务教师素养提升、改进教学方式、提高教书育人能力上下功夫；在服务学生健康成长、研究学生学习和成长规律、提高学生综合素质上下功夫。

4.强化学习力抓管理。党的XX大报告中首次提出"完善学校管理和教育评价体系"，学校领导要强化管理、把握规律、运用规律，做到"勤学习、在状态、有办法"。要强化执行抓落实，牢牢把握执行力的三个重要原则，决心、速度、结果，以强有力的执行和长久的坚持提升教育管理水平。

5.强化战斗力抓队伍。建设好学校领导班子、教师队伍、教科研队伍、机关干部队伍"四支队伍"，树牢"三重三看三优先"选人用人导向，重品行、重实绩、重公论，看是否

忠诚、看是否干净、看是否担当，在清苦岗位长期默默奉献的优先、在急难险重任务面前挺身而出主动担当的优先、在各类大考中争先创优的优先，用鲜明的用人导向激励和鼓舞广大干部踏实做事、谋事成事。

6.强化监督力抓廉政。坚持不懈把教育系统全面从严治党向纵深推进。落实全面从严治党主体责任，压实党风廉政建设政治责任；持续巩固提升作风建设成果，以优良党风政风带动校风学风；用好监督执纪"第一种形态"，坚持常管严管，防微杜渐；加强重点领域监督，严肃执纪问责，强化警示教育。

同志们，行者方致远，奋斗路正长。站在推进伊通教育事业高质量跨越发展的历史坐标上，让我们在县委县政府的坚强领导下，与时代同行、与梦想同在、与人民同心，踔厉奋发、勇毅前行，以更加优异的成绩开创伊通教育更加美好的未来！