在推进主题教育工作会议上的讲话(第2/2页)

（二）坚持领导带头，当标杆、做示范。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着来、照着做。这次，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应。这里特别强调一下，无论什么职级、什么岗位的党员领导干部，都要以普通党员的身份把自己摆进去，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，带头做"四讲四有"的合格党员，力争使学习研讨更深入、查摆问题更深刻、整改落实更彻底、党员形象更可敬，带动有力有效开展。

（三）坚持分类指导，讲方法、重实效。分类指导既是思想方法，也是工作方法。这次，面向全体党员同步展开，人员基数大、涉及领域广，要区分地区之间、部门之间、行业之间、基层单位之间、各种党组织和各类党员之间的实际情况，把准特点，分层分类分岗位提出针对性措施。要具体化。各个党组织都要有具体方案、具体措施，把的原则要求转化为可操作、能落实的办法。要从具体工作抓起，用心用力，抓细抓实，既防止放任自流走过场，也防止照抄照搬搞形式。要精准化。把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，"一把钥匙开一把锁"，把学和做的各项措施精准到每名党员身上，使他们都能受教育、有提高。要差异化。不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色。注意给基层党组织留出余地和空间，让基层党组织在中有更多自主权和灵活性，使更接地气、富有生机、收到实效。

（四）坚持从严督导，"唱黑脸""亮红牌"。抓而不紧，等于不抓。开展主题教育，必须严督实导，层层传递压力，步步压实责任。要严格标准。在指导督导中，要严格对照的基本要求和主要任务逐项检查，及时掌握工作进展和存在问题。要防止中的形式主义，防止用搞活动的思维方式抓，防止简单以开会多少、做多少笔记来评判成效。要严督实导。各级党组织要创新督促检查方式，采取听取汇报、专项调研、参加讨论、列席组织生活会、通报情况等多种方式进行指导。要把督促检查的重点放在基层、放在支部，沉下去摸清实际情况，发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。要考核问责。将组织开展情况作为基层党建述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责；对追责问责、落实责任不力者，既要追究当事人的责任，又要倒查相关领导的责任，以常态化问责倒逼主体责任落到实处。

（五）坚持经常教育，见常态、求长效。主题教育不是一次活动，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。我们一定要突出抓在日常、严在经常这个特点，以长流水、不断线的韧劲恒心推进。要以党支部为基本单位。每个党支部都要履行好党章规定的职责，发挥好党组织的政治功能，担负起从严教育管理党员的主体责任，结合实际对作出具体安排，充分调动党员参与的积极性，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉，如果炉子长期不生火，那是炼不出钢来的。要在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，切实把党小组会坚持好，把党支部会、党员大会组织好，把专题组织生活会开好，防止没有实际内容的花架子、假把式。要以落实党员教育管理制度为基本依托。按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把等次定准，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。要理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，解决好流动党员、"口袋"党员、"档案"党员等教育管理难题。要把持续整顿软弱涣散基层党组织作为一项重要任务，健全组织、配好班子、完善制度。对于问题突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展，使整顿转化和相互促进，使基层党建工作水平全面提升。

同志们，搞好主题教育意义重大、责任重大。我们要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在省委和市委的坚强领导下，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，扎实推进主题教育，为实现"十四五"良好开局提供坚强有力保证。