学校关于主题教育阶段性进展情况汇报

学校关于主题教育阶段性进展情况汇报

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，理工大学党委牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，超前谋划、高位推动，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，主题教育取得扎实成效。根据通知要求，现将有关工作进展情况汇报如下：

一、理论学习与业务提升紧密结合，确保主题教育见行见效

从深入学习、深研细思、学用结合三个方面发力，以思想"破冰"推动发展，在强化干部师生改革创新意识、晋位争先意识、质量效率意识等方面聚焦加力，进一步探索推进学校高质量发展的思路招数。充分发挥党委理论学习中心组示范引领作用，开展中心组学习6次。严格落实"第一议题"制度，先后集中学习习近平总书记重要讲话精神7次。举办主题教育读书班，创新性地将读书班与干部培训班相融合，160余名学员及时"补钙""充电"。学校领导带头讲党课9次，党支部开展"红铸于行""追寻红色足迹传承北大荒精神"等主题党日活动；基层理论宣讲骨干走进社区、机关单位等开展理论宣讲；青年教师走进高校思政大讲堂，在线收获6万学子点赞。基层党组织与省教育厅学位处党支部、兄弟院校党支部等开展支部间学习交流活动，形成校、院、党支部三级联动的良好学习氛围，进一步提升主题教育学习成效。邀请党的二十大代表为学校师生宣讲党的二十大精神，学校学习宣传贯彻党的二十大精神做法入选全省高校最佳创新案例；聚焦学校立德树人根本任务、学校改革发展大势和学科建设主题，设置6项学习环节，研讨对策方案，有效提升干部的理论水平和履职能力。组织党员干部赴东北烈士纪念馆、省廉政教育基地、省委党校主题教室实地研学；开设主题教育专题网站，为学校师生提供理论学习网络空间。学校强化总结凝练与对外宣传，主题教育工作经验被新华社、学习强国、《光明日报》、央广网等重要媒体关注报道30余次。

二、调查研究与攻坚克难紧密结合，形成推动发展强大合力

没有调查，就没有发言权。学校各级领导干部深入师生群体"谋良策"，聚焦事关学校发展的重点领域"五向发力"，列出调研清单，确定调研主题，明确调研计划，实时跟踪进度，主动"走上去"寻求支持，"走进去"找准症结，"走出去"借鉴经验，"走下去"推动落实，找准查实问题，全力打通堵点、破除痛点、解决难点。学校党委以"学科专业建设"为主题召开解剖式调研研讨会，充分梳理总结运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动学科专业建设的做法、经验和启示。制定"问题、责任、任务"一体化清单和调研成果转化清单积极推动成果转化。结合人才队伍建设的调研结果，大力推进师德师风建设，举办师德建设大讲堂，共200余名教师参加，并举行新入职教师代表师德公约宣誓活动。修订或制订有关人才培养、学科建设、教育教学、科学研究、双一流建设、理论武装、师资队伍建设、师德师风建设、安全工作责任制度、内部控制等方面文件制度50余项，调研成果丰富、成效显著。

三、检视整改与能力作风建设紧密结合，巩固风清气正政治生态

坚持边学习、边对照、边检视、边整改，让全校师生切实感受到解决问题的实际成效。学校党委以动真碰硬的决心和务求实效的干劲狠抓检视整改，提升干部的工作质效、履职本领和能力作风，赢得全校师生高度认可和充分肯定，涵养风清气正校园好生态。学校政治生态建设成效明显，政治生态考核成绩跃升全省高校第一名。学校将问题整改贯穿主题教育始终，结合工作实际制定征求意见函，在网上办事大厅设立征求意见箱，先后发放征求意见表〔…〕万份、设立线上线下征求意见箱20个，召开座谈会60场，个别谈话324人次，经过梳理汇总，形成200条意见建议。学校紧密结合师生诉求，形成一本"明白账"，将广大师生认不认可、满不满意作为检视整改成效的唯一标准。将"纸上写"转化为"事上见"，围绕学校发展中的5项制约性问题制定"一图读懂"攻坚路线图，坚持"一个问题、一位领导、一套方案、一个专班"，不断推进整改整治取得实效。将"当下改"与"长久立"有机统一，把好的经验与做法及时以制度的形式固定下来，防止问题反弹。

四、推动发展与中心工作紧密结合，吹响高质量发展"冲锋号"

善于抓住和集中力量解决主要矛盾，是我们党科学的领导方法、工作方法的一个重要原则。学校党委以"破难题、促振兴"为主题召开党委常委会，会议直面问题与不足，围绕人才工作、学科建设、就业工作、人才培养和内控体系五个方面进行了集中研讨，立下了攻坚克难的"军令状"。以主题教育为契机，为服务地方发展"出实招"。学校瞄准服务东北振兴和区域经济，与电