第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（4）

第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（4）

遵循《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的具体要求，本人本着"学习思想、增强党性、注重实践、开创新业"的总体指导思想，全面系统地学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活和树立、实践正确政绩观的重要论述。同时，对照党章、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，结合个人思考、学习成果和工作实践，将个人情况、职责使命和具体工作紧密联系起来。在广泛征询意见和建议、普遍开展沟通交流、深入反思与自检的基础上，严格依照"六个方面"的要求进行了深入的自我剖析，查找了问题根源，并制定了切实可行的整改策略。以下是我对照检查的具体情况汇报：

一、存在的问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在认识党的创新理论加强武装的重要与迫切性方面，我所持的理解不够全面和精确。在认识高度方面，尚未达到应有的层次，未能深刻把握在我国发展新的战略机遇期、新的发展任务、新的发展阶段、新的发展要求及新的发展环境背景下纷繁复杂的矛盾和问题，理论学习的自觉性和积极性有待提高，在运用新时代党的创新理论洞察新形势、分析新情况、解决新问题方面，历史的自觉性和主动性尚显不足。二是在把党的创新理论转化为思想武器和实践力量方面，成效还不够显著。学习党的创新理论，我过多地将其作为提升理论知识和理论修养的途径，而不足以将之转化为锻造思维方式、提高思维层次、增进工作才干的实践过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想和发挥主观能动性的思维能力有待加强。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是自己在政治站位上仍显欠缺，对事务的政治高度认识不够深刻。在工作策划与问题处理时，未能始终坚守"国之大者"的政治观念，偶尔未从党的立场出发思考问题，尚未将维护党的理念信仰、确保党的统一团结、增进党群关系、巩固党的执政根基作为自己的责任担当，并且在将所负责的领域及工作置于党和国家整体工作中进行谋划时，对于以大局促进局部、以重点引导全局、以局部支撑大局的处理并未达到科学与均衡的要求。二是在锻炼政治责任上持续用力不够。在职责执行中，政治使命感未充分端正与坚定，部分工作追求速度与效果，而未从增进人民群众的幸福感、获得感出发进行政治定位，对于群众急难愁盼问题的关注不够，面对艰苦的工作时有畏难心态，缺乏无畏的政治品格，未能充分承担与岗位相符的政治责任。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是对政绩的理解与实践尚不坚定。在思想深处，未完全解决树立何种政绩、为谁树立政绩、如何树立政绩的问题，有时候在工作规划与任务部署中，还存在仅求务实、争取佳绩的思维局限，导致一些工作未能实现打牢基础、利于长远、惠及民生、赢得民心的目标要求。二是满足群众广泛需求与多样化需求的效力尚未达标。在推动中国特色社会主义现代化建设进程中，对新时代群众思想观念、行为模式、价值取向的适应与掌握还不够，群众工作的能力和手段未能完全满足新时代的要求，未能全面理解和满足群众的新期待、新需要、新诉求。

（四）求真务实、狠抓落实方面。一是推进工作执行的科学性与有效性尚有欠缺。自己在服务大局时支撑力不足，对事务的全局统筹意识和能力有所缺乏，在推动工作执行的过程中，未能将分管的业务置于整体大局中去理解与规划，没有妥善安排各方面关系，优化工作优先级，发挥个体优势，在凝聚合力促进工作落实的方面，整体规划性、协调性及时效性还有待提升。二是自我革新的内驱力不足。面对国际形势的复杂变化和国内改革发展任务的艰巨性，以及错综复杂、纷繁多样的工作面前，有时仍然墨守成规，不够敢为人先，存在一定的思想固化和路径依赖，不愿以新的视角分析形势、以新的思路推进工作、以新的方法解决问题，主动改革探索的精神有所缺失。

（五）以身作则、廉洁自律方面。一是对于廉洁自律的认识需持续深化强化。在学习习近平总书记关于党建的重要论述和全面从严治党的核心要义上，尽管有所思考和领悟，但仍未达到深入透彻的程度。对这些重要思想的精神实质、文化内涵和实践指南尚未完全精准把握；感悟其中所蕴含的政治定力、价值取向和灵魂风貌亦未达到深刻。随着年龄和党龄增长，自律态度、平和心态和淡泊风格亟需进一步加固强化，对思想中的微尘未能即时清除，修补思维上的裂痕也显得力不从心。距离时刻维持清醒的思想意识和健康状态的高标准尚有差距。二是自我约束未臻细致严密。在履行职务和生活中，尽管遵循党风廉政建设的基本规范，对自己进行规范约束，但对于某些细节问题的处理显得不够严格和细致。存在的问题是针对上级重视程度的不同，对规定执行的严格程度也随之变化，不是始终遵守统一规范。如在吸引投资和接待外地客商方面，仍有为了显现诚意、留住客商、成功谈判而饮用白酒的情况。

（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是在廉政教育方面的持续施力显得力不从心。对于肩负的"一岗双责"，执行上既不够严格也不够彻底，对所辖干部进行的思想道德教育在全面性、时效性以及实效性方面尚存欠缺。面对日常工作与生活中忽视细节的行为，以及那些初露端倪的问题，未能及时进行深入的交流沟通，未能即时对现象进行剖析、事实进行调查、原因进行分析和根源进行追问。有的干部未能充分警觉到小失误递增的潜在危害，以清廉为本的价值观和政治纪律尚未转化为自我驱动的思想和行为，因此在廉洁自律方面仍然存在认识上的偏差和风险。二是在推进党风廉政建设方面所作努力尚显不足。在常态工作中虽多次对下属部门干部提出工作要求并设立任务，廉政约谈制度亦被严格执行，但大多仅限于通过集体谈话和会议的形式来压实党风廉政责任，缺乏对下属领导干部进行日常性个别交流、及时提醒的做法，使得责任传递与压力施加未能充分到位，导致部分党员干部的违纪违规行为仍未得到根本遏制。

二、原因剖析

通过深刻的自我反省和严格的对照检查，明确了在上述六个方面存在的问题及其成因。具体分析如下：

（一）持续理论武装不够，政治能力所有弱化。深究问题本质，表面是学习不深入、知行合一做得不够，根本在于对理论武装的重视程度不足。部分领导班子成员学习态度偏颇，误认为学习不及工作务实，修养不如行动直接。缺乏对理论学习的渴望和推动力，未将学习视为责任和追求的体现，导致思想认识不能与时俱进，理论联系实际的能力不强。归根到底，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和实践上有所缺失。

（二）敢闯敢试劲头不足，担当精神有所减弱。对自身要求时紧时松，存在懈怠思想，工作上宁愿保守，避免失误而非追求卓越。使用普通工作标准代替党员先进性的要求，导致关键工作缺乏决心和毅力。"铁律铜规"的实干精神不够强烈。在面对新情况、新问题时的跟进不足，创新进取的意识有所下降，习惯于按部就班，忽略了与时俱进的重要性及时刻准备着更新思维的必要性。

（三）人民立场站得不稳，宗旨意识有所淡化。在处理总体和群众利益关系时，缺乏站在群众角度的深入思考和主动作为。接触基层、了解实际情况不够，导致一些工作未能达成预期效果。深层次的问题在于主观主义倾向。在推进工作时，部署多而监督检查少，执行力度不足。这背后反映的是对现有工作经验和成果的过分满足，缺少客