县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲（新6个对照方面）

县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲（新6个对照方面）

根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排，本人按照规定动作，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加中心组学习和研讨活动，在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上，结合本人思想、生活和工作实际，全面开展个人自查，找准问题短板，深刻剖析问题根源，制定具体整改措施，形成了对照检查材料，现作如下对照检查。

一、存在的主要问题

（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习的"深潜"功夫下得不够。对〔…〕的学习不系统、不全面、不深入，对其精神实质和理论精髓的挖掘不够，感悟不深，思考不透，学习的主动性不够，存在被动敷衍的状态，缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神、积极探索的勇气。学习大而化之，笼统片面，局限于选章摘句、点圈勾画的层面，往深里学、往实里学、往细里学的硬功夫练得不够，离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。二是理论学习的"跟进"步伐缓慢。虽然能够严格执行规定动作，跟进学习的步伐，通过举办读书班、专题会议、调研座谈等形式，学习规定的篇目，自觉把学习教育、调查研究、检视问题，整改落实贯穿始终，但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟方面功力明显不足，学习的贯通性和融合性不够，学习的提高站位学、及时跟进学、补充能量学方面存在盲区和短板，不能有效地将理论学习与当前形势结合起来，思考、分析、总结，没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法，学习没有上升到"登高望远"、凝心铸魂、修炼升级的境界。三是理论学习的"转化"能量较低。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践价值、思想方法理解不全面、分析不到位、运用不深刻，不能将创新理论知识与当前全县发展的主流和趋势结合起来，具体问题具体分析。从了解问题的全貌、透析问题的本质，找准问题的症结方面存在盲点、漏点，转变思维、拓展思路，勤学善思、活学活用的绣花功夫没有练好，没有把学习成果彻底转化为全县优化产业结构、提升发展效益、增强发展后劲的具体思路和措施办法，一定程度上存在学习与实践脱节吊链的现象。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治自觉不够。虽然能够把维护党中央权威和集中统一领导，当做标签深深地贴在心里，始终保持谨言慎行、居安思危的警醒意识，但口头大于行动。站在全局的高度，审时度势和综合考量不足，缺乏坚如磐石的信念，从自身利益考虑问题到从全局考虑问题的思维转变较慢，衔接不够通畅，把握党中央各项重大政策的政治意义、政治考量、政治要求还不够精准、不够全面、不够深入，结合本职重谋划、严落实、出成效方面，一定程度上存在本位主义倾向。二是行动自觉不够。在贯彻落实上级的决策部署上态度不积极、行动不迅速，执行不给力，有时候存在思想松懈、态度敷衍、思想滑坡的现象。站在政治的高度和大局，针对"学什么、怎么学，想什么、怎么想和做什么、怎么做"的问题分析、思考、谋划不够，缺乏严谨细致、求真务实、公道正派的作风，缺乏"定了就干、干就干好、出手就是高水平"的责任意识，缺乏抓铁有痕、踏石留印的猛劲和狠劲。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是躬身入局了解民情不够。对于〔…〕县的发展，没有树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，喜欢蹲在办公室闭门造车，遥控指挥，全盘掌握〔…〕县的重点工作就是关键，对具体执行落实任务交给分管领导去办，自己充当"甩手掌柜"，后期跟踪问效和督促落实力度不大。深入基层一项，察民情、解民意、纾民怨的责任感不强，深入楼群院落倾听群众呼声少了，群众的急难愁盼问题没有挂在心上、抓在手上、扛在肩上，与居民群众的交流少，如何恰如其分地缓解抵触情绪，解决矛盾纠纷上还需要进一步持续发力。二是沟通群众培树感情不够。没有把群众当做"亲人"一样看待，没有把居民群众的"心上事"转化为"上心事"来办，与群众交谈，喜欢打官腔，说话语气强硬，致使群众对干部之间的桥梁关系没有架好。对群众反映的困难和矛盾，破冰意识不强，有时候存在畏难情绪。面对群众的难点、堵点问题，主动担当，承压奋进的勇气和魄力不足，与重点企业的联系沟通不够，大多走马观花，亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。

（四）求真务实、狠抓落实方面。一是攻坚克难的勇气不够。对于全县的发展，能够积极作为，带领班子成员主动担当、积极作为，贡献自己的智慧和力量，但思想上鼓劲打气不足，缺乏"越是艰险越向前"的奋斗姿态，对于老旧小区改造、道路交通、供排管网、净化绿化等重点工作，缺乏滚石上上的担当，逆水行舟的勇气，勇挑重担的信心，在寻找和培育新的增长点上进展缓慢，全县经济发展的质量和效益不高的状况尚未从根本上得到转变。二是突破创新的力度不强。工作上与全县班子成员能够集思广益，出谋划策，为全县发展赋能蓄势，但思考问题，研究实招有经验主义和教条主义的倾向，处理问题习惯性、经验性的做法比较多，突破惯例、打破常规的探索和尝试相对较少。比如：在推动〔…〕县高质量发展，促进动力转换和质量改进方面，存在思路不活泛、格局不够大、办法不够多、创新不够强、效果不明显的问题，工作创新的劲头还有待于进一步加强。

（五）以身作则、廉洁自律方面。尽管自己能够严格执行各项纪律规定，强化政治纪律和政治规矩，不滥用手中权力，不做违法乱纪、谋取私利的事情。但但以身作则、廉洁自律的标准和要求不高，领导干部的表率作用和头雁效应发挥不够，自重自省自警自律的锻造和打磨不够，守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉不够强，以上率下、模范践行的责任意识需要进一步加强。

（六）落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不严不实。虽然能够把认真履行全面从严治党主体责任牢牢地挺在前面，但缺乏主动担当、履职尽责的自觉性和互动性，对党风廉政建设工作思想认识的高度不够，缺乏严抓实管的有效措施和办法，在全面整治重点领域损害群众利益的突出问题时，缺乏壮士断腕、攻坚克难的精神和动力，缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是抓好党员干部不严不强。党员干部的管控和约束机制不健全、不完善，提醒、警示、教育、问责的效力发挥不够，存在一定的短板漏洞。平时对党员干部的关心关怀不够，掌握其思想、工作、生活、作风等情况少，缺乏严管厚爱的态度，对党员干部的教育和批评少，压实责任链条、压力传导不够，抓早抓小、层层设防、处处设防的意识淡薄。

二、分析产生问题的原因

（一）理论学习有待于进一步加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习抓而不实、抓而不细、抓而不强，学习的系统性、融合性、转化型不足，学习浮在表面，在深钻细研、学深悟透和学以致用上缺乏功力，用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏有效的支撑和动力。主要原因在于，理论武装抓的不实，狠抓理论学习的使命感和责任感不强，用科学理论指导实践、破解瓶颈难题、提升执政能力方面还有一定的差距，

（二）纪律作风有待于进一步加强。作为县委书记，能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责，但强化党性锤炼、强化规矩意识、强化作风转变方面铆足劲、下功夫、抓突破的攻坚意识和效能意识薄弱，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性和自觉性不强，带头树立党员意识、党性观念、党章意识方面有所淡化。在工作中批评与自我批评的勇气不足，未能时时处处以党员领导干部的行为严格规范自己做表率，对班子成员和党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效不够，反躬自省、反思行为、强化自律的意识需要进一步加强。

（三）宗旨意识有待于进一步加强。对全心全意为人民服务的意识理解不深、感悟不透，贯彻不实，想问题、做决策、办事情，往往考虑经济发展多一些，完成工作任务多一些，"思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众"的公仆意识不强，开展调查研究不严不实不细，带着感情、带着责任、带着使命与群众沟通交流少，走村串户、走街串巷的频次少，倾听群众意见少，没有真正走进居民群众的心里。主要原因，以人民为中心的发展思想树得不牢固，责任