县委中央八项规定精神学习教育“回头看”自查情况报告

〔*〕县委学习教育"回头看"自查情况报告

根据中央和省委、市委关于巩固拓展主题教育成果的部署要求，县委常委会坚持把抓好学习教育"回头看"作为重要政治任务，严格对标对表，精心组织实施。自〔*〕月〔*〕日以来，县委工作专班组建专项工作组，紧扣学习研讨、问题查摆、集中整治、开门教育等重点环节，通过全面自查、实地督查、群众评议等方式，深入检视学习教育成效与不足。现将自查情况报告如下：

一、总体情况评估

自学习教育工作开展以来，〔*〕县委深入贯彻落实市委部署要求，坚决扛牢政治责任，精心研究部署、强化指导督导，持续丰富学习形式，拓宽查摆渠道，深化纠治"四风"，一体推进学查改，切实抓好学习教育各项任务落地见效，锲而不舍引导广大党员、干部以优良作风凝心聚力、干事创业，推动学习教育开展成效整体提升、见行见效。坚持以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为抓手，充分发挥"两个作用"，不断推动党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为〔*〕高质量跨越式发展的强大动力，大力解决老百姓反映的废气扰民、基础设施不完善、城市内涝等急难愁盼问题，人民群众获得感幸福感安全感不断提升，探索成立由国有资本为主导的〔*〕亿元产业投资引导基金，向〔*〕等项目投资〔*〕万元，进一步提振企业发展信心。全县规上工业营收首次突破〔*〕亿大关，〔*〕环保成为首家营收超〔*〕亿元企业，全县各级党组织和广大党员干部要以典型为榜样，见贤思齐、比学赶超，以更加昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作成绩，奋力谱写中国式现代化"宜居〔*〕"新篇章。

二、重点任务完成情况

（一）做好学习研讨工作，筑牢思想防线。自从学习教育开展以来，我县提高政治站位，强化思想认识，高度重视，精心组织，确保学习教育扎实推进，坚持学思践悟，推动理论学习走深走实，聚焦关键群体，突出教育实效。举办发展党员培训班、新选任村党组织书记岗前培训班，组织〔*〕名学员深入学习中央八项规定及其实施细则精神，切实扣好作风建设的"第一粒扣子"。举办2025年〔*〕县乡科级干部进修班，县委书记〔*〕同志带头讲授"锲而不舍落实中央八项规定精神"专题党课，推动年轻干部深刻领会中央八项规定精神实质，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。将中央八项规定精神作为干部教育培训重要内容纳入党校主体班次，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部、村（社区）党组织书记分级分类学习教育，先后举办乡科级干部进修班、村（社区）党组织书记培训班等主体班次〔*〕期，参训学员〔*〕余人次，在主体班次课程中专门安排深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题，通过专题辅导、现场教学、党性教育、主题研讨等方式，引导参训学员将中央八项规定精神内化于心、外化于行。

（二）做好问题整改工作，解决突出问题。

对照28项作风问题清单，结合上级通报、巡视巡察指出的问题进行深入查摆，建立整改台账销号管理。截至目前，县四套班子第一批共查摆问题〔*〕个，制定整治措施〔*〕条，〔*〕名县处级领导干部第一批共查摆问题〔*〕个。按照要求，及时更新问题清单。全县各党委（党组）和科级领导干部分别查摆问题〔*〕个、〔*〕个。坚持"警示教育常在、纪律之弦常绷"，充分运用〔*〕等典型违纪违法案例，制作警示教育片，用"身边事"警示"身边人"。围绕近年来11个方面将查处的28起违反中央八项规定精神典型案例，编印《〔*〕县违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例材料》。组织〔*〕名教体系统党员干部旁听违纪违法案庭审开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。

（三）做好集中整治工作，推进标本兼治。

扎实开展集中整治，对于问题清单中所列具体问题，能当下改的马上就改、改出成效，未作为立行立改问题的，全部列入集中整治台账，制定可操作、务实管用、能落地见效的整改措施，明确落实的责任部门、完成时限，以及可量化、易评估的整治目标。将开展学习教育与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治专项行动紧密结合起来，深入全县各地各部门及餐饮、酒行、私人会所、隐蔽山庄农庄等场所，对干部上班迟到早退、违规吃喝、上班打牌赌博及8小时以外问题进行明察暗访〔*〕余次，1－6月查处违反中央八项规定精神〔*〕起〔*〕人，给予党纪政务处分〔*〕人，下发违反中央八项规定精神典型问题通报〔*〕期，通报〔*〕人，移送违规接受管理服务对象宴请问题〔*〕个。制度体系日趋完善，形成"学-查-改-促"闭环机制，制定了《〔*〕县干部教育管理方案》、《〔*〕县机关干部日常管理制度》，为作风建设提供长效保障。

（四）做好开门教育工作，强化担当作为。

突出以学促干，推动发展，学习教育成效逐步显现，作风效能持续优化，干部下沉一线主动性增加，解决群众急难愁盼问题〔*〕件，干群关系进一步密切。个一线"接受锻炼。积极推动营商环境优化升级"一号改革"工程中，打造"三大政企交流互动平台"，建立"三个服务中心"，落实"三项制度"等一系列创新举措，设置用地、规划、用工、行政审批等重点涉企事项"十大服务专班"，不断擦亮"四心"营商环境〔*〕品牌。

三、存在的不足问题

一是学习参与度和积极性存在差异。尽管全县各级党组织都制定了学习计划并组织了相关活动，