评估代表在某经开区深入贯彻中央八项规定精神学习教育党员群众评估座谈会上的发言稿

评估代表在〔*〕经开区深入贯彻中央八项规定精神学习教育党员群众评估座谈会上的发言稿

尊敬的各位领导、各位代表同志们:

大家好。

非常荣幸能作为党员代表,在此次座谈会上发言。刚才听取了关于学习教育开展情况的通报,也聆听了几位代表的精彩发言,深受启发。下面,结合我个人的学习体会与工作观察,围绕本次学习教育的开展情况,谈几点粗浅的感受和认识,与各位交流。

总的来说,此次学习教育活动,我认为是一场正当其时、影响深远的思想洗礼与实践淬炼。它不仅在理论层面为我们党员干部"补了钙""加了油",更在实践层面为〔*〕经开区的高质量发展注入了清风正气与强劲动力。如果要用几个关键词来概括,我想是"高度""深度"与"温度"。下面,我将从一个特定角度,即"学以致用、知行合一"这一维度,来具体谈谈我的感受。

一、高位推动,知行合一,铸就风清气正的发展基石

学习教育的成败,关键在于"知"与"行"能否真正统一。我深切地感受到,〔*〕经开区党工委在推动本次学习教育时,始终将"知行合一"作为核心标尺,实现了从"要我学"到"我要学",再到"我怎么干"的深刻转变。

首先,领导层面的率先垂范,是"知行合一"最鲜明的旗帜。本次学习教育启动以来,区里的领导同志们不仅是学习的组织者,更是学习的示范者和践行者。大家有目共睹,领导干部带头深入学习、带头查摆问题、带头深入基层。我印象很深的是,在服务企业的过程中,区领导班子多次深入一线,开展现场办公,面对面倾听企业诉求,当场研究解决企业发展中遇到的堵点难点问题。这种务实作风,不仅让企业真切感受到了"亲清"的政企关系,更是在无声中为全体党员干部树立了标杆。这种"行"的力量,远比任何书面文件都更具说服力。它证明了我们的学习不是停留在纸面上,而是真正内化于心、外化于行。

其次,学习成果的快速转化,是"知行合一"最有力的证明。在学习教育的推动下,一种风清气正的良好氛围在全区,尤其是在我们企业所在的系统内迅速形成。有一句话说得好,"风清气正是最重要的生产关系,风清气正是最大的生产力"。这句话在〔*〕经开区得到了充分验证。正是因为有了这样一个公平、透明、高效的营商环境,企业才能够卸下不必要的包袱,心无旁骛地专注于技术创新、市场开拓与内部管理。今年以来,我们公司能够在激烈的市场竞争中创造出区域内领先的高绩效,我认为,这与学习教育所营造的优良外部环境密不可分。这充分说明,学习教育的成效,最终会体现在发展的硬指标上,体现在区域竞争力的提升上。

二、学用结合,继往开来,激发二次创业的奋进精神

学习的目的全在于应用。本次学习教育非常注重理论与实践的结合,特别是将历史经验与当前挑战相结合,为我们应对复杂局面提供了强大的精神动力。

在填写学习教育调查问卷时,有一个问题是"党史学习中最让你感动的精神是什么",我当时填写的是"长征精神"。之所以选择长征精神,是因为我感到我们当前所处的行业环境与发展阶段,正面临着一场新的"长征"。近几年来,技术迭代、市场格局、全球供应链都在发生翻天覆地的变化,旧的模式难以为继,新的道路尚在探索。这对于我们每一家企业、每一个身处其中的人来说,都是一场严峻的考验。

而本次学习教育,恰恰为我们踏上这场"新长征"提供了精神航标。通过对党史和优良传统的深入学习,我们重温了革命先辈们在极端困难条件下,如何凭借坚定的信念、严明的纪律和无畏的勇气,最终走向胜利。这种精神的传承,让我们深刻认识到,任何伟大的事业都不可能一帆风顺。面对挑战,是选择退缩懈怠,还是选择迎难而上,考验的是我们的党性,锤炼的是我们的意志。

在公司党委的领导下,我们正是在这种精神的感召下,提出了"二次创业"的目标。这不仅是一个经济口号,更是一种精神状态。它要求我们必须打破路径依赖,勇于自我革命,在组织架构、技术路径、市场策略上进行全方位的重塑。这需要我们全体党员和员工组织起来,像当年的红军将士一样,团结一心、奋勇前进。可以说,学习教育为我们的"二次创业"注入了魂,找到了根,明确了方向。它让我们明白,高质量发展不仅仅是经济数据的增长,更是精神面貌的焕新和奋斗意志的淬炼。

三、服务落地,民心为本,期盼治理成果常态长效

学习教育的最终落脚点,是为人民群众办实事。我欣喜地看到,这次学习教育既有理论学习的"高度",更有服务群众的"温度",真正做到了"接地气"。无论是对还建小区还是新建小区的社会治理一体推进,还是切实解决群众和企业反映的"急难愁盼"问题,都体现了区党工委和管委会以人民为中心的发展思想。

这些成绩来之不易,成果弥足珍贵。在此,我也想结合基层的一些观察,提出两点浅见,希望能为巩固和深化学习教育成果,提供一些参考。

第一,建议将一些在学习教育期间被证明行之有效的做法,通过制度化的