县投资促进局中央八项规定精神学习教育自查评估的报告

〔*〕县投资促进局中央八项规定精神学习教育自查评估报告

根据县委组织部的统一部署与要求,我局党组高度重视,将深入学习和贯彻落实中央八项规定精神作为一项重大的政治任务来抓。自学习教育启动以来,我局紧密围绕中心工作,结合投资促进事业发展实际,精心组织,周密安排,扎实推进,确保学习教育覆盖全体党员干部,取得预期成效。现将我局学习教育开展情况、主要成效、存在问题及未来规划综合评估如下。

一、基本情况

自学习教育工作全面启动以来,〔*〕县投资促进局党组严格按照上级部署,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神作为锤炼干部队伍党性、改进工作作风、优化营商环境的核心抓手。本次学习教育覆盖我局全体在编在岗干部职工共计45人,其中党员干部38人。我们坚持高标准、严要求,以"学、查、改、治"为四条主线,将学习教育与业务工作深度融合,旨在通过系统性的学习和深刻的自我革命,根除作风积弊,激发干事创业的内生动力,为全县经济高质量发展注入清廉、高效的"源头活水"。整个学习教育历时数月,过程严谨有序,达到了筑牢思想防线、提升服务效能、净化政治生态的总体目标。

二、主要做法及成效

我们坚持系统思维,将学习教育的各项任务细化为可操作、可量化的具体举措,确保环环相扣、层层递进,取得了显著成效。

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育"有力度"

我局党组深刻认识到,作风建设永远在路上,而坚强的组织领导是确保学习教育不偏向、不走样的根本保证。

一是第一时间成立领导小组。学习教育启动伊始,局党组迅速响应,成立了由党组书记、局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室负责人为成员的学习教育工作领导小组。领导小组下设办公室,负责日常工作的统筹协调、督促检查和信息报送,形成了"一把手"负总责、分管领导具体抓、各股室协同推进的责任体系,确保压力传导到位、责任落实到人。

二是精心制定实施方案。结合我局作为全县招商引资和优化营商环境"主阵地"的职能定位,我们研究制定了《〔*〕县投资促进局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》。方案明确了学习教育的指导思想、目标任务、方法步骤和时间节点,并创新性地将"优化营商环境满意度"、"项目落地服务效率"等业务指标作为检验学习教育成效的重要标准,使学习教育与中心工作同频共振。

三是常态化调度督导。局党组坚持将学习教育工作纳入重要议事日程,先后召开10次党组会、6次领导小组专题会,听取进展汇报,研究解决推进过程中的难点问题。局领导班子成员严格履行"一岗双责",带头深入分管股室,通过列席学习、个别谈话等方式,对学习教育情况进行全过程督导,确保各项任务不折不扣落到实处,防止出现"上热下冷"现象。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基,确保理论武装"有深度"

我们坚持把理论学习作为首要任务,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导全体干部职工从思想深处拧紧遵规守纪的"总开关"。

一是抓实集中学习。充分利用"三会一课"、主题党日、周一例会等载体,组织党员干部原原本本、逐字逐句学习习近平总书记关于作风建设的重要论述、新修订的《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定精神的核心要义和实践要求。学习教育期间,累计组织专题学习研讨15次,党组书记及班子成员带头讲授专题党课4次,全局开展谈心谈话80余人次。通过深学细悟,使党员干部深刻理解了作风问题的政治本质和政治危害,增强了贯彻执行的政治自觉。

二是创新学习形式。为破解传统学习模式可能存在的枯燥感,我们积极拓展线上线下学习渠道。线上,依托"学习强国"、"干部网络学院"等平台,推送学习资料,督促干部利用碎片化时间自主学习;线下,我们采取了案例教学法,组织集中观看了《零容忍》、《持续发力纵深推进》等警示教育专题片8场次,并选取了近年来中央、省、市纪委监委通报的违反中央八项规定精神典型案例,特别是涉及招商引资、政商交往领域的案例进行深度剖析,组织了5场专题讨论会。通过"身边事"教育"身边人",用"活教材"敲响"长鸣钟",让纪律规矩的威慑力直抵人心。

(三)聚焦查摆问题,深刻自我剖析,确保检视反思"有准度"

我们坚持问题导向,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,深入查摆在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的差距和不足。

一是广泛征求意见。采取"线上+线下"相结合的方式,通过设置意见箱、发放征求意见函、召开企业家座谈会、深入项目一线走访等多种渠道,面向服务对象、兄弟单位及社会各界广泛征求对我局领导班子和干部职工在作风方面的意见建议。累计收集到各类意见建议35条,为精准"画像"提供了第一手资料。

二是深入自我检视。对照党章党规党纪,对照中央八项规定及其实施细则精神,对照基层"四风"10种新动向、新表现,我局领导班子和全体干部职工深入开展"六对照六检视"。每位同志都认真撰写个人对照检查材料,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。经梳理,局领导班子层面共查摆出5个方面18项具体问题;全局在编干部共查摆出个人问题62项。问题清单直面要害,不遮掩、不回避,体现了正视问题的自觉和解决问题的决心。

三是开展严肃批评。在专题组织生活会上,班子成员带头开展批评和自我批评,既有红脸出汗的严肃,又有加油鼓劲的真诚,达到了"团结-批评-团结"的目的。普通党员干部也本着对同志、对事业负责的态度,相互提出了中肯的批评意见,真正起到了"排毒治病"的效果。

(四)狠抓集中整治,坚持立行立改,确保整改落实"有硬度"

查摆问题的目的在于解决问题。我们坚持"当下改"与"长久立"相结合,对查摆出的问题实行清单化、项目化管理,确保件件有着落、事事有回音。

一是建立整改台账。针对班子和个人查摆出的问题,以及征求到的意见建议,我们逐一梳理,建立了《〔*〕县投资促进局学习教育问题整改台账》。台账明确了问题表现、整改目标、责任领导、责任股室和完成时限,实行"销号"管理,完成一项、销号一项,确保整改工作闭环运行。截至目前,台账中梳理的80项问题,已完成整改76项,完成率达95%,其余4项长期任务也已制定详细推进计划并取得阶段性成?效。

二是开展专项整治。针对查摆出的共性问题和突出顽疾,我们开展了专项整治行动。如针对部分企业反映的"项目审批跟进不及时、政策咨询解答不专业"的问题,我局牵头开展了"招商引资项目落地服务提速增效"专项行动,设立了"项目服务专员"制度,对重点项目实行"一对一"全流程跟踪服务,协调解决项目从签约到投产过程中的各类难题,项目审批平均用时缩短了15%。

三是完善制度体系。着眼于长效常治,我们坚持边整改、边总结、边建制,将整改中的有效做法和成功经验及时固化为制度规范。学习教育期间,我局修订完善了《〔*〕县投资促进局公务接待管理办法》、《关于规范政商交往行为的若干规定》等5项内部管理制度,进一步织密了制度的笼子,从源头上堵塞了可能产生作风问题的漏洞。

(五)深化开门教育,服务发展大局,确保成果转化"有温度"

我们将学习教育的最终落脚点放在推动工作、服务发展上,以作风建设的新成效开创投资促进工作的新局面。

一是优化营商环境见实效。以学习教育为契机,深入实施"干部作风大转变、营商环境大提升"专项行动。局领导班子带头走访企业,今年以来累计举办"政企面对面"恳谈会6场,深入〔*〕新能源、〔*〕智能制造等重点在建和投产企业80余家,现场协调解决企业在项目审批、要素保障、市场开拓等方面的问题110余个。根据第三方机构评估,我县2025年上半年企业对营商环境的满意度指数达到97.5分,较去年同期提升了5.2个百分点。

二是招商引资成果丰硕。过硬的作风就是最好的投资环境。通过学习教育,全局干部职工的服务意识和专业能力显著增强,招商引资的"精气神"全面提振.2025年1月至7月,全县新签约引进亿元以上产业项目28个,协议总投资额达85亿元,同比增长15%。特别是成功引进了投资额超30亿元的〔*〕新材料一体化基地项目,实现了我县在战略性新兴产业领域招商的重大突破。项目从初次对接到正式签约仅用时70天,创造了"〔*〕速度",这正是作风转变带来效能提升的最生动例证。

三是干事创业氛围浓厚。通过学习教育,全局上下形成了比学赶超、争先进位的良好氛围。干部职工的精神面貌焕然一新,服务企业的宗旨意识更强,攻坚克难的斗争精神更足。全局上下清正廉洁、务实高效的政治生态得到持续巩固和发展,为推动〔*〕县经济社会高质量发展提供了坚强的作风保障。

三、经验启示

回顾本次学习教育的全过程,我们深刻体会到,持之以恒抓好作风建设,必须坚持以下几点:

一是必须坚持领导带头,"头雁效应"是关键。局党组班子以身作则、率先垂范,带头学习、带头查摆、带头整改,为全体干部职工作出了榜样,形成了上行下效的强大推动力。

二是必须坚持学做结合,"融入日常"是基础。学习教育不能搞"两张皮",必须与投资促进的核心业务紧密结合。只有将理论学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措、服务项目的能力,才能真正体现学习教育的价值。

三是必须坚持问题导向,"精准施策"是核心。作风问题具有顽固性和反复性,必须敢于动真碰硬。只有聚焦真问题、真解决问题,靶向治疗,才能铲除作风问题的滋生土壤,防止其反弹回潮。

四是必须坚持人民至上,"企业满意"是标准。投资促进工作的成效,最终要由企业和投资者来评判。必须始终站稳人民立场,将服务对象的需求作为我们工作的出发点和落脚点,以实实在在的营商环境改善和项目落地成效来检验学习教育的成果。

五是必须坚持标本兼治,"建章立制"是保障。作风建设既要靠思想自觉,也要靠制度约束。必须在集中整治的同时,注重总结规律,完善制度,形成靠制度管人、管事、管权的长效机制,实现作风建设的常态化、长效化。

四、问题与不足

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照党中央的高标准和人民群众的新期待,我们的工作仍存在一些差距和不足,主要体现在:

一是学习成果转化不够均衡。部分干部在理论学习上较为扎实,但在如何运用所学理论指导招商实践、创新招商模式方面,思路还不够开阔,存在学用脱节的现象。将学习成果系统性地转化为推动工作的创新性举措方面尚有欠缺。

二是思想认识的深度仍需挖掘。个别年轻干部对于反复强调作风建设的重要性认识不够深刻,认为"四风"问题离自己很遥远,存在"事不关己"的麻痹思想,对一些隐