在单位树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的动员讲话

在〔*〕单位树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的动员讲话

同志们:

根据党中央统一部署和上级党委工作安排,今天我们召开树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式暨党委理论学习中心组2026年第二次集中学习扩大会议。中共中央办公厅于今年2月印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》,明确学习教育于春节假期后启动、7月底基本结束。这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、推进全面从严治党的重要举措,对于激励党员干部坚持实事求是、求真务实,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,具有重大而深远的意义。

一、深刻认识开展学习教育的重大意义,切实增强政治自觉思想自觉行动自觉

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的思想基础,是衡量领导干部履职尽责、干事创业的一把标尺。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,深刻阐明了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"的根本问题,为党员干部立身处世、干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。开展此次学习教育,是坚守初心使命的政治要求,是破解发展难题、实现提质增效的迫切需要,更是锤炼干部队伍、激发干事活力的重要抓手。

当前,"十五五"规划开局起步,各项事业发展进入关键阶段。能否树立和践行正确政绩观,直接关系到党中央重大决策部署能否落地见效,关系到高质量发展目标能否顺利实现。从教育系统来看,政绩观问题具有全局性、根本性和系统性,与教育改革发展方向密切相关。个别地方和学校存在片面追求升学率、重分数轻素质等功利化倾向,弱化了全面发展的教育方针,偏离了立德树人根本任务。这些问题看似工作层面的偏差,实则是政绩观层面出了问题。必须通过学习教育,从思想深处正本清源、固本培元。

二、准确把握学习教育的核心要义和实践要求

学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点,以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求,以一体推进学查改为抓手。要坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。

要深入学习领会正确政绩观的丰富内涵。为民造福是最大政绩,这是共产党人必须坚守的根本立场。要把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把人民满意作为检验工作的根本标准。坚决克服形式主义、官僚主义,杜绝"形象工程""政绩工程",反对急功近利、弄虚作假。坚持求真务实、实事求是,从实际出发谋划事业和工作。注重打基础、利长远,不搞脱离实际的盲目攀比,不搞劳民伤财的短期行为。发扬钉钉子精神,把工作落到实处,做到"功成不必在我、功成必定有我"。

党性坚强是树立和践行正确政绩观的决定性因素。只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。理想信念是立党兴党之基,党员干部要接好坚持马克思主义信仰、为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的班。必须把树立和践行正确政绩观作为锤炼党性的重要内容,在深学细悟中筑牢信仰之基,在对标对表中校准行为偏差。

三、紧密结合实际推动学习教育走深走实

学习教育能否取得实效,关键在于能否解决实际问题、推动工作发展。要对照党中央要求和师生家长期盼,深刻反思在树立和践行正确政绩观方面存在的差距和短板,真正把问题根源挖深找准。坚持学查改一体推进,在深学、真查、实改上下功夫见成效。

一是强化理论武装,筑牢思想根基。通过个人自学、集体学习、交流研讨等方式,深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,学习党的二十届四中全会精神,学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,学习习近平总书记关于教育的重要论述,推动学思用贯通、知信行统一,深刻把握正确政绩观的实践要求。

二是强化靶向整改,破解发展难题。针对梳理出的突出问题,研究制定专项整改方案,明确整改措施,实行销号管理。坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、"十五五"规划编制实施、生态环保督察整改等相结合,边查边改、立行立改。做好建章立制,深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定,该废止的废止,该修订的修订。

三是强化示范引领,发挥带头作用。领导干部要以身作则,发挥"关键少数"作用,在尖子生培养、课堂教学改革、师资队伍建设等重点工作中主动担当、攻坚克难,以实干担当履职尽责。要把树立和践行正确政绩观情况作为干部考察重要内容,坚持鲜明用人导向,完善干部政绩考评机制。

四是强化统筹推进,凝聚思想共识。成立学习教育领导小组,分阶段推进、常态化督查、多渠道宣传。坚