乡镇镇长现实表现材料1

乡镇镇长现实表现材料

〔*〕，男，〔*〕年〔*〕月出生，中共党员，本科文化，现任〔*〕镇党委副书记、镇长。该同志认真贯彻党在农村的方针、政策、路线，其具体表现如下：

一、勤于学习，政治素质过硬。该同志深入学习领会党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻注重从新时代马列主义经典中汲取营养，特别是能够及时掌握总书记最新讲话、指示以及中央最新政策精神，切实增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"；政治坚定，理论功底深厚，始终注重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，积极参加党委理论中心组、组织生活会、主题党日等活动，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，特别是能在理论联系实际、指导实践上下真功夫。坚持把理论学习放在意识形态首位，担起意识形态主体责任，将意识形态工作纳入镇村两级各项重要考核内容，有效推动工作落实。抓好舆论引导，传播凝聚正能量。主动到村组进行党的二十届三中全会精神、法律法规等宣讲。充分利用各种外宣媒体、微信群进行政府工作动态、各种政策等宣传，今年以来全镇累计上稿90余篇。三是弘扬社会文明，践行社会主义核心价值观。结合每月主题党日，积极组织开展在职党员助力乡村振兴、国家卫生乡镇创建、传统节日进景区等活动，强化红黑榜宣传引导作用，形成文明新风好氛围。

二、作风正派，宗旨意识浓厚。该同志严格落实中央八项规定精神，持之以恒纠"四风"，具有较强党性，为人厚道，作风正派，敢作敢为，不断强化全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，忠实地执行党的群众路线。

三、躬身敏行，勇于担当作为。该同志能认真落实政府系统党风廉政建设主体责任，集中整治"怕慢假庸散"作风顽疾，深入基层，特别是在检查指导春耕备耕、项目建设等工作中，实现排查全覆盖、无盲点，对待面临的困难、问题，能够及时汇总分析。能够按照学习教育"全面过硬、走在前列"的目标要求，持续抓好美丽乡村、乡村振兴、环境治理、安全生产和开源节支等工作，筑牢干部队伍和村班子建设、社会治理这一根基，并保持良好的发展势头。一是抓产业促转型。加快农业产业结构调整。在全力保障粮食生产安全的基础上带动大户进行稻油种植，我镇油菜种植面积、收获面积均在全县排名靠前。同时整合产业项目资金发展藏香猪养殖、红糖加工等特色产业，我镇各村集体经济收入均超15万元。加快文旅产业发展步伐。依托〔*〕景区优势不断做强文旅旺镇目标，我镇利用元旦、春节、国庆等传统节假日在景区开展"游〔*〕古村，赏传统民俗"活动，先后组织百桌宴、〔*〕乡野美食集市等活动，〔*〕古村游客日流量创历史新高，〔*〕古村旅游产业逐渐复苏。二是抓基础惠民生。始终把群众最关注、最直接、最现实的问题摆在首位，进村入户了解群众需求，推进改革发展成果普惠共享。完成集镇污水管网、自来水、农贸市场等建设，让群众生活品质得到进一步提升。完成集镇及周边村组、社区路灯改造，完善镇域范围内光头桥、临水临崖道路整治，让群众安全感进一步提升。常态化做好集镇及周边人居环境整治，并在年初率先完成国家卫生乡镇创建初核工作，进一步提高了双塘群众的幸福感和获得感。同时积极做好中国传统村落保护工作，对接上级部门推动〔*〕景区古建修缮率达到70％以上，为古村古建保护活化利用工作夯实基础。三是抓振兴补短板。针对巩固脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作的实际，推动产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫等政策措施落地。争取乡村振兴衔接资金300万元用于各村基础设施提升，其中发展〔*〕红糖加工特色产业为村集体经济年增收超10万元。常态化进行防返贫监测，通过摸排研判及时将〔*〕年〔*〕户因病导致突发严重困难户纳入监测对象并落实帮扶政策。同时关注三类人员就业、产业情况，用好产业、就业、金融、消费等帮扶措施，带动群众稳定长效增收，未出现规模性收入下降、返贫问题。认真抓好群众身边不正之风和腐败问题整治工作，确保党的惠民政策和社会救助政策落到实处，坚决杜绝人情保和关系保的存在，切实解决低收入群体的生活困难。四是坚持保护自然资源，落实最严格的耕地保护制度，严格遏制耕地"非农化"、防止"非粮化"，严守耕地保护底线红线。加强宅基地规范管理和有序利用，坚决整治各类违法建设、违法用地，拆除未批先建围墙〔*〕处。深化秸秆禁烧责任落实，处置焚烧秸秆等行为近〔*〕起，空气质量持续向好。

四、攻坚克难，履职能力较强。该同志能够增强党组织的向心力，充分发挥基层党组织的组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众作用，始终保持昂扬向上的朝气，无论何时何地，始终保持戒骄戒躁，保持攻坚克难的勇气，保持真抓实干的锐气，强化顶层设计，忠于职守。始终立足加强社会管理综合治理，确保全镇社会政治大局稳定。加大矛盾纠纷排查调解工作，协助分管领导，督促指导各村居和镇属单位做好日常的矛盾纠纷排查工作，积极处理自己驻村的矛盾纠纷。开展平安建设宣传。组织网格员、派出所等