某企业关于新形势下推进人才强企战略的实践与思考(第2/2页)

某企业关于新形势下推进人才强企战略的实践与思考(第2/2页)

人才问题是关系一个企业强弱兴衰的战略问题，特别是随着企业快速发展和科技进步，人才队伍越来越成为基层单位各项工作的决定因素，人力资源越来越成为推动基层单位改革发展的战略资源。近几年，面对改革发展新形势，特别是所在领域技术日新月异的发展新业态，我单位党委深入贯彻落实习近平总书记关于人才工作的重要论述，按照公司党委总体部署，综合施策，多管齐下，聚焦人才强企，涵养人才生态，厚植人才底蕴，实现了识人、育人、用人、管人一体推进，着力建设信念坚定、忠诚担当、技术精湛、富于创新的优秀"复合型"人才队伍，为企业持续稳定发展提供了人才保障。

一、理念和认识向"以人为本"聚焦

1.提高政治站位，直面现实问题。习近平总书记指出，千秋基业，人才为本。面对专业技术高度密集、迭代更新日益迅速、应用领域更加广泛的特点，如何在信息化浪潮和传统技术转变面前，切实发挥好企业对安全生产的服务、保障和支撑作用，对全体干部职工提出了紧迫要求。党委始终站在政治的高度，充分认识人才工作对企业各项工作推进的基础性、战略性、决定性作用，将人才强企战略尤其是青工队伍选育用管确定为企业改革发展的头等大事，作为一项基础性、长远性和持久性的工作持续来抓。

2.坚持党管人才，构建良好格局。坚持把党管人才原则作为抓好人才队伍建设的政治方向和原则要求，结合企情实际，与时俱进地改进抓人才队伍建设的机制、内容和方式，最大限度地发挥企业各级组织在人才队伍建设过程中的政治优势、组织优势和群众工作优势，在企业形成党委统一领导、班子分工负责，劳人职教牵头抓总、其他科室系统配合、车间班组日常实施的人才工作良好格局。特别是明晰党政、班子副职、科室负责人、车间干部各个层级的责任，界定决策规划、组织推进、机制创新、统筹协调等方面的职能，实现从选育用管诸环节全覆盖、无遗漏，通过共同协作、密切配合，合力推动企业人才工作良性发展。

3.理清现场需求，开拓培训思路。在人才队伍建设导向上，以实现职工全面发展、满足企业现实需求为"双目标"，把职工的个人成长导向和单位的长远发展规划融合起来，秉承"个个能成才，人人有舞台"的理念，因材施教，因需育人，最大限度地激励、调动和凝聚职工。在人才队伍建设目标上，面对专业高速发展的趋势，在培养方式、手段、途径方面进行不断的实践和有益的探索，保证企业人力资源得以科学、持续、有效地开发和利用，进一步增强人才储备的规模，夯实人才队伍的基础，加大人才结构的宽度。在人才队伍建设方式上，从企业现场工作实际出发，转变理念，突破传统，以"分类施教、靶向培训"为基本定位，从"大水漫灌"变为"精准滴灌"，分层次施教、分群体施教、分内容施教，打出行之有效人才培育的"组合拳"，大力培育"高、精、尖"人才队伍，实现人岗匹配，促进梯队建设，持续加大了人才队伍结构厚度。

二、机制和资源为"聚才育才"保障

1.建立"制度+标准"体系，规范人才队伍建设机制。按照公司有关人才队伍建设方面的规划、办法和要求，结合行业实际和基层企业实情，共计制定出台涉及人才队伍建设方面的制度***项，职工培训教育方面的制度***项，并与时俱进进行了动态修订和优化更新，为企业各类人才的选拔、培养、使用、管理等提供了制度保证。特别是2019年以来，适应改革要求，着眼企业高质量发展三年提档升级行动对人才资源的现实需求，以激发人才创造创新创业活力为目标，反复研究制定《企业人才队伍建设实施方案》，建立了教育培训评价体系、培训管理办法等***项制度，进一步促进了人才培训、考核、使用、待遇"一体化"，夯实了想成才、能成才、用其才的良好制度基础。

2.遵循"软件+硬件"思路，夯实人才队伍建设基础。软件方面，结合行业发展趋势和现场作业实际，自行编制各类教材***种，制作视频课件***个，拍摄专题教学片***部。硬件方面，挖掘企业资源和设备优势，修旧利废，自己动手，利用原有西北教育网2.5G设备和备用光纤，以及部分退役设备，以实训基地为中心，连接***个车间实训基地，组成职教培训网，为职工培训提供了良好的实训练习环境。于***年建成投运后，一方面，通过组网运行、点面结合，全企"一张网"，实现远程教学；另一方面，每个基地设备、网络完全实景再现现场机房设备运行机制，各车间日常开展单独实训，同时在这个网络上进行数据制作，训练故障处理判断和故障分析等功能。教育网的建成投运，不但打破了以往专业培训脱离整个网络，单站、单项设备全功能无法实现，面对实训基地设备只能进行简单操作的难局，而且切合专业实际，使职工在实训设备反复演练操作过程中，建立了故障处理"全程全网"概念，大大提升了数据分析判断和动手实作能力，使应急处置工作向常态化培训、规范化管理、标准化实施的方向发展。

3.运用"近程+远程"思路，丰富人才队伍建设模式。针对专业精密、管理跨度大、集中培训难等现实困境，扬长避短，创新思路，树立"网络到哪里，课堂就在哪里"的培训新理念，大力探索实施"互联网+教育"。一方面，利用自行开发的手机APP和微信公众号等平台，集合优秀师资，按照专业特长、突出重点，精心制作上传"短、小、精、优"的"微课"视频，实现资源共享，供全体干部职工利用碎片化时间进行开放式学习；另一方面，通过内部视频会议系统和学习强国、微信、钉钉等软件直播功能，打造"空中课堂"，授课教师随时随地直播授课，学员随时随地同步学习，点面互动，远近结合，极大解决了人员集中难和工学矛盾突出的实际。

三、内容和方法为"炼才成才"创新

1.以"党建+专业"为方向，优化职工培训内容。作为企业基层单位，必须把思想政治素养建设作为人才队伍建设的重要内容，把引导和强化基层干部职工政治信念、意志品质、思想观念作为人才队伍建设的重要考量，为此，我们在人才培训内容设置上，始终把教育引导干部职工筑牢理想信念之基，坚定不移听党话跟党走，与加强专业技术培训教育同考虑、同研究、同设计，做到政治理论和专业技术"双促进、双升华"。尤其从***年以来，一是每月下发政治学习计划，干部职工结合科室"提素学习"和班组业务学习会进行集中研讨，提升了学习的有效性。二是将党建基础知识纳入APP"职工微测试"栏目，每周抽测5道题，增强了学习的连贯性。三是将政治理论知识纳入干部职工月度业务抽考，强化督促检查，提高了学习的主动性。[!--empirenews.page--]

2.以"日常+集中"为形式，夯实职工业务基础。坚持大学生季度、半年车间、集中组织答辩制度，坚持车间、班组每日一问、每周一学学习制度，抓实抓细职工日常教育，打牢基础、补强短板。不断创新、优化车间"技术比武"竞赛模式，提升集中培训效果，赛前车间分批次开展集中训练，针对比赛项点，结合日常工作，增强业务知识学习的系统性、连贯性和实用性；赛中将学技练功活动与生产紧密结合起来，做到生产中用什么，就学什么，就比什么，安全工作的薄弱点是什么，就练什么，就赛什么；赛后对集中训练和比赛中的经验做法进行分析、讨论，总结有益的做法，不断夯实职工的技能。

3.以"请进来+送出去"为手段，提升职工高精技艺。在人才培养上内外结合，以抓好高层次专业技术人才队伍和高技能人才队伍建设为重点，深度挖掘，精心选育，拓宽视野，丰富手段，一方面，每年选拔优秀苗子和具有潜力的技术骨干到知名企业和大学委外培训，着力打造专业和层次结构合理、综合素质优良、有持续发展后劲的专业技术骨干人才队伍。另一方面，积极邀请相关厂家高级专家来实地授课，从现场实践出发，抓好车间班组高技能人才的培养。

4.以"实训+实战"为舞台，锤炼职工应急水平。从专业实际入手，从现场一线实情出发，推进"123"工程，将其作为干部职工队伍素质提升的练兵场、实训场，让职工想学有平台、想练能登台、想干上舞台，促使大家在学中练、练中学，使建设的过程真正成为了人才队伍选育用管一体推进的过程。特别是注重35岁以下青工的实践锻炼，让他们在绘制机房图纸台帐中，学业务挖细节，理思路顺流程；在设备和线路的摸排迁改中，学构造挖原理，练技能解难题。通过现场实践，以训练战、以战提技，使每个职工都得到了实践锻炼，对设备构成、原理、性能了如指掌，处置突发异常故障得心应手。

四、平台和渠道为"量才用才"畅通

1.发挥品牌的效应。一是通过放大品牌效应，形成大师带徒、专家带徒、标兵带徒的师带徒培养模式。二是发挥技术拔尖人才、专业技术带头人的示范效应，专业技术人才库、专业技术接续人才库和高技能人才库的集聚功能，各岗位技师、工程师、技术能手的带动作用，明确资格条件，分层分级管理，严肃考核评价，优先使用晋升，动态优化调整，特别是通过全面、梯次开展"传、帮、带"，营造崇尚知识、崇尚技能，比学赶超的良好氛围，辐射带动全体职工在日常工作中扎实开展学技练功、武装自己。三是针对在通信传输、电源管理等方面的人才不足，近期研究成立专门研