2021年上半年意识形态材料合集38篇（含总结汇报、研讨发言、理论参考等）(第16/17页)

3.加强意识形态领导权建设的现实逻辑

在新中国成立70周年里，西方资本主义社会从未放弃过对中国的和平演变，多种错误思潮伴随着国际复杂多样的形势也不断称为中国发展道路上的绊脚石。这一部分内容将结合实际，罗列部分错误思想，以及面对这种环境我国我党应该如何解决，如何维持意识形态领导权地位。

3.1当下中国特色社会主义建设过程面临着一些西方意识形态思潮的挑战

3.1.1新自由主义

新自由主义源于古典自由主义，由于二战后西方主流国家采用凯恩斯主义，由古典自由主义发展而来的西方资产阶级庸俗经济学被凯恩斯主义取代。20世纪70年代西方发达资本主义国家发生"二战"后第一次经济危机，并出现了"滞涨"这一新的经济现象，凯恩斯主义无法作出解释并拿出治理对策，在这样的背景下新自由主义应运而生。新自由主义是资本逻辑极端发展的产物，是有利于富人聚集财富的一种资产阶级理论和政策，本身蕴涵诱发危机的种子。新自由主义不断对我国意识形态发起进攻，鼓吹"完全市场化""私有制占主导地位"，企图改变我国的社会性质、改革性质，严重干扰我国改革开放的进程。

3.1.2泛意识形态化思潮士

意识形态"泛化"就是指不断夸大、人为拔高意识形态在社会历史发展过

程中的地位和作用，错误地认为意识形态是万能的，能够解决社会中的一切问题。泛意识形态化思潮在我国改革开放前一度比较严重。新中国初期，外部环境恶劣，作为新生政权十分重视意识形态领域的工作，也取得了显著成效。但是由于错误估计了意识形态领域的斗争形势，扩大阶级斗争，甚至产生"阶级斗争一抓就灵"的错误思想。这种简单粗暴的意识形态"泛化"的方式，严重误伤了一些忠诚的同志，埋没了部分人才，但是又没有实际解决问题。

3.1.3民主社会主义

民主社会主义是社会民主党宣扬的一种类似资产阶级民主制度的社会主义，其与科学社会主义有着明显的差异，民主社会主义是在1899年由伯恩斯坦在《社会主义的前提和社会民主党的任务》中首次提出。

它反对无产阶级革命，主张以改良措施来达到社会主义制度，在不改变资本主义原本的政治经济制度的前提下，让"社会主义者"参加行政部门，一方面不触动资产阶级利益；另一方面实行公私混合经济。但实质上民主社会主义这种不改变资本主义经济基础的性质无法支撑其长久发展，任由这种思潮发展甚至会对我国公有制为主体的制度造成打击，其美好的表象并不能带给我国人民群众长治久安的国内环境。

3.2新时代加强意识形态领导权建设的启示

意识形态领导权的获得和维护不是毕其功于一役就能完成的，"苏东剧变"依旧历历在目。面对西方意识形态思潮的进攻，为了维护意识形态领导权有如下几点启示。

3.2.1必须始终坚持中国共产党的领导和对意识形态的领导权

无数的历史经验证明，只有坚持中国共产党的领导，中国才能和平稳定发展，只有坚持党在意识形态领域的领导权，才能确保改革开放的统一领导和正确方向。党的十八大以来，习近平明确强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，并指出必须一刻也不能放松和削弱意识形态工作，把意识形态工作领导权和话语权掌握在手中。正是因为始终坚持中国共产党的领导，坚持维护党中央权威，把党的领导贯彻到治国理政的方方面面，我国才能实现民族复兴，屹立于世界民族之林。

3.2.2必须始终坚持马克思主义在意识形态的指导地位

苏联解体一个很重要的原因就是放弃意识形态领导权，放弃马克思主义一元化的指导地位，而我们作为当前世界第一大社会主义国家，为了避免意识形

态的"虚假性"扭曲社会存在，我们必须始终坚持以人民群众利益为中心的、代表了最广大人民群众利益的马克思主义为指导思想。在意识形态领域的建设工作中，用马克思主义意识形态去含括一切思想文化领域，这是新中国成立70周年以来长期探索、实践得出的宝贵经验。

3.2.3必须始终提防西方和平演变

当前国际环境中意识形态领域的战斗愈演愈烈。近期的中美贸易就表明，美国已经长期处于敌视中国的状态，并且为了维护自身的利益和地位无所不尽其用，我国外部环境并不容乐观。以美国为代表的西方资本主义国家通过各种方式手段向社会主义国家灌输资产阶级思想，从思想上瓦解社会主义信念，从心理上诱导群众前往资本主义国家。这种由内向外的侵略手段，在科技越来越发达的当今社会更加需要被重视。尤其是青少年的思想教育问题，必须紧抓意识形态领导权在思想、文化、教育领域的管理，对网络上社会公共事件的宣传进行妥善监督和处理，积极引导网民自发的认同我国意识形态，积极感召青少年对祖国对科学社会主义的认同。

加强国有企业意识形态工作的对策与建议

常州国际机场集团有限公司 周平会

（2021年5月25日）

当前，国有企业正处于全面深化改革的新的历史时期，国有企业和职工生存发展的压力和日益多元化的社会文化交织，强烈冲击着干部职工的思想，改变着人们的观念，使国有企业意识形态领域的工作面临着严峻的考验，对做好意识形态工作提出了新的要求。

一、国有企业意识形态工作面临的新形势

（一）从企业层面看，国企面临的外部压力有增无减。近年来，敌对势力大肆开动舆论机器，对竞争力越来越强的中国国企进行疯狂围剿，大肆炒作。国内也有一些人在故意抹黑、丑化国有企业，把国有企业发展中存在的一些问题故意放大炒作，抹黑国企，矮化、丑化国企。这种来自国有企业外部的错误言论不仅会误导公众对国有企业产生错误认识，也对少数国有企业的干部和职工产生了一定的负面影响。

（二）从个体层面看，国企员工思想多元化加剧。一些员工深受自由主义影响，热衷于传播网上的负面消息。一些员工深受消费主义、享乐主义的影响，盲目攀比导致心态的失衡，又进一步造成在工作中消极怠工、得过且过等行为，使职工队伍处于一种不稳定之中。一些员工因为个人利益诉求得不到满足，员工对单位认同度归属感下降，甚至个别人四处抹黑自己的企业，严重影响国企在社会上的良好形象。

（三）从管理层面看，国企意识形态管理部门能力水平滞后于形势需要。由于思想政治工作在企业绩效考核机制中占比较低，缺乏绩效考评的有效刺激，导致企业思想政治工作不被重视。有人觉得意识形态工作是"软工作"，不能体现为具体业绩或政绩。一些国企政工人员在开展意识形态工作时存在惯性思维，缺乏创新精神，对新常态下意识形态领域出现的新问题、新现象缺少有效的解决思路和办法，影响了实际工作效果。

二、国有企业意识形态工作面临的新机遇

（一）国企改革焕发生机为做好意识形态增添了信心。当前，一大批国有企业通过深化改革，逐步建立起比较健全的现代企业制度，成为真正的市场主体，焕发出新的生机和活力，国有企业不仅为我国经济社会发展作出了卓越贡

献，而且还承担了大量社会责任。在抗击新冠肺炎疫情和"六稳六保"工作中，国有企业发挥了"定盘星""压舱石"的作用，真正做到了习近平总书记指出的"关键时刻听指挥、拉得出，危急关头冲得上、打得赢"的使命和担当，充分说明了中国的制度优势和制度自信，为做好意识形态工作增加了底气。

（二）国企青年员工思想状况呈现向上向好的态势。近年来，国有企业人事制度改革向纵深推进，一大批学历高、素质高、业务能力强的青年员工进入国企，成为国企的生力军。大部分青年员工把自己融入与企业共同发展的集体浪潮中，关心企业未来的发展，拥护企业改革，对自身工作热情饱满，对自己和企业发展充满信心。青年员工加入，作为思想上的一股"清流"，为做好国企意识形态工作奠定了坚实基础。

（三）新媒体倒逼机制为意识形态工作创新提供新的契机。"人人都有麦克风"的时代，员工的诉求得到了前所未有的充分表达，企业的宣传思想工作和意识形态工作难度进一步增加。传统的思想政治教育方式方法已经与当前形势不相适应，传统的思想政治教育的模式到了必须创新、不创新就无法继续推进的地步。这种工作上的倒逼机制，是压力，同样也为意识形态工作创新提供了新的契机。

三、新形势下做好国有企业意识形态工作的新对策

（一）建强政工队伍这个关键力量。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。打造一支政治过硬、求实创新、能打胜仗的意识形态工作队伍，是做好意识形态工作的前提和保障。一是要建立健全用人机制。充分发挥国有企业党组织的政治核心作用，科学配置思想政治工作资源，实行企业行政领导"一岗双责"的意识形态工作责任制，按照不低于正式职工总数1%的标准配足配齐专职政工干部，确保意识形态工作有人抓、事情有人管、责任能落实。二是建立健全培训机制。由于多年来培训机制不健全，基层政工干部囿于业务能力不足，在意识形态工作中力不从心，影响了工作开展。建议采取"走出去""请进来"的方式对政工干部进行轮训。建立政工干部交流、轮岗制度，使政工干部合理流动，在不同岗位经受锻炼、增长才干，成为复合型人才。三是建立考核激励机制。要根据意识形态工作特点和规律，制定更加合理公平的考核目标和办法，将考核机制与激励机制结合起来，将考核结果与干部的进步紧密联系起来，对政治思想表现好、工作能力强、具备发展潜力的干部，可优先提拔使用，调动干部的进取心，彻底解决干好干坏都一样的现象。让政工干部感觉工

作受重视、有前途、有价值，从而激发他们工作的积极性。

（二）抓好青年员工这个关键群体。目前80后、90后的年轻人已经占到员工总数的80%以上，他们是做好国企意识形态工作的重点人群。青年员工的思想做通了，国企的意识形态工作也就通了。针对青年员工的思想特点，要打破传统思维定式，及时转变工作理念，不断开创国企青年群体思想工作的新局面。一是从"居高临下"到平等对话。我们在面对思想活跃的青年群体时，既能讲大道理、更会讲小道理，要把社会主义核心价值观与广大青年的现实生活、职业前途、如何安身立命等青年关心的话题结合起来，要让宣传教育更加"接地气"，只有这样，青年员工才能真正愿意听、听得进去。二是从单向说教到互动交流。传统的思想政治教育，大多是单向的，只有企业的宣传思想主管部门在发声，不大注重受教育者的反馈和感受，结果总是说不到青年员工的心坎上，影响了思想政治教育的效果。新时期的思想政治教育要真正了解理解青年员工所思、所想、所盼，鼓励青年员工自创活动，不断强化青年员工的自主意识，融合运用案例式、情景式、互动式、沉浸式、自主式等教育方法，引导青年员工自我教育、主动教育，不断增强意识形态工作的针对性和实效性。三是从单纯正面宣传到文化感染。"思想政治工作的最高境界就是做得不像思想政治工作"，面对思想多元、强调个性主张的青年群体，要善于做"看不见的宣传"，由原来的正面教育、说教灌输为主，向潜移默化、渗透感召、以情动人转变。要充分把握、利用好青年员工的心理特点，积极探索"意识形态植入式广告"的实现方式，把思想政治教育与文化熏陶、艺术感染、群众性文体活动等有机结合起来，把先进的价值理念转化为青年员工的思想认识，把外在的要求转变为青年员工的自觉行动。

（三）用好新媒体这个关键变量。一是打造新媒体领域意识形态传播的阵地。谁能掌握新媒体传播规律，谁能用好新技术、新手段，谁就能占据意识形态工作的主动权。国企宣传部门要因时而变，应势而动，积极开通并用好企业微信、微博、抖音等新媒体，运用更加灵活多样的方式宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，发挥新媒体在"明辨是非、解疑释惑、联接内外、统一共识"方面的突出优势，旗帜鲜明地开展正面引导，抢占网络舆论制高点。二是转变新媒体领域主流意识形态传播的模式。要善于把握国企不同年龄段员工的特点以及新媒体传播的规律，积极探索形象式、融合式的传

播新模式，例如，根据受众阅读的碎片化、浅显化的特点，在宣传过程中要坚持图片优于文字、视频优于图片、短片优于长片、动画优于静态图，增强运用新媒体开展宣传思想工作的感染力、影响力和生命力。要少讲干巴巴的理论，多讲活生生的故事，找准员工思想认识的共同点、情感交流的共鸣点，生动讲述自身改革发展故事、员工奋斗故事，要组织各种精彩、精练的故事载体，把企业发展的理念、举措、品牌、文化、价值追求寄寓其中，使人想听、爱听，听有所思，听有所得，不经意间让党的创新理论和企业价值观入脑入心。三是牢牢掌握新媒体运营的管理权、主动权。当前个别国企由于宣传人员不足或者能力不够，把微信、微博等新媒体运营外包给社会中介来做，这给意识形态管控带来隐患。国有企业宣传部门工作人员要有危机意识，主动学网、懂网、用网，让自己成为新媒体的行家里手。要克服"本领恐慌"，认真研究把握新媒体的基本属性和发展规律，不断增强工作的主动性、预见性，这样才能把新媒体的领导权牢牢掌握在自己手里，才能让使互联网这个最大变量变成做好意识形态工作的最大增量。

新中国成立以来高校意识形态建设的基本经验

武汉理工大学 陈波、佘佳鑫

（2021年5月26日）

新中国成立以来，我国高校意识形态建设经过了初步形成时期、曲折发展时期、恢复与重建时期、全面发展新时期。如今我国高校的意识形态建设受到国内外各种因素的干扰与破坏，既有错误思想的掣肘，又有西方社会思潮的威胁，还有网络技术的挑战，这要求我们务必着眼于高校意识形态建设的现实问题与根本任务，及时全面总结新中国成立以来高校意识形态建设的基本经验，对于新时代进一步完善和加强高校意识形态建设具有十分重大的现实意义。

一、坚持党对意识形态工作的全面领导，是高校意识形态建设取得伟大成就的核心所在

建国伊始，毛泽东曾多次强调："领导我们事业的核心力量是中国共产党，"

［1］把握好意识形态工作总基调，彰显出我们党的政治智慧和政治能力。新中国一经建立，党就极端重视我国意识形态方面的问题，为从根本上改变高校意识形态日趋复杂的状况，党和政府出台一系列新策略新方案，以清理封建残余与资本主义的破坏干扰，确保主流思想的突出地位；改革开放的展开，高考制度的恢复，在校学生成为意识形态场域中所争夺的焦点人物；新形势下，我国高校意识形态建设呈现不太平静的发展趋势，高校已经成为西方意识形态的必争之地，如何加强党对高校意识形态建设的全面领导已成为当下和今后必须长时期思考的根本问题。

（一）党要牢牢掌握高校意识形态建设主导权习近平明确强调："坚持党对意识形态工作的领导权。"［2］胡锦涛也强调，巩固和完善党对学校意识形态建设工作的主动权和领导权，"始终牢牢坚持党管高校意识形态不动摇。"

［3］在党的意识形态领导体系中，高校意识形态工作越来越成为衡量我们党领导能力和执政能力的重要指标，能否握住高校意识形态建设主导权不动摇，关乎大学生的培养质量和教育强国的建设。清醒意识到我国意识形态建设的内在规律、基本要求和根本任务，是中国共产党永葆意识形态建设主导地位的前提条件。新中国成立以来，我国意识形态领域的较量从未中断，党时刻保持警惕，对意识形态领域的挑战和风险做出全面分析判断，不断开创高校意识形态建设新局面。

1956年我国社会主义改造基本完成，这一时期毛泽东同志主张要做好青年学生意识形态教育，但苏联教育模式的波及加之'左'的错误思想在我国开始形成，造成许多青年学生在思想层面上出现起伏与动摇。毛泽东又进一步提出，始终围绕我们党的中心工作，充分考虑青年学生的基本特点与发展需要，"组织和教育广大青年群众，"［4］大力加强和改进思想政治工作方法和内容，紧密结合中国的社会形势开展理论教育，提高大学生的政治敏锐性。1976年"文革"结束，为肃清极"左"思想的干扰和破坏，邓小平亲自组织教育界拨乱反正的行动，明确做教育工作要思想解放、要争取主动，立足学生的实际情况加强思想教育。伴随高校工作步入正轨，党在这一时期全面分析教育"大革命、大发展"三年所造成的失误，认真总结经验教训，遵循办学治校规律，纠正大学生在思想观念上的偏差。近年来，虽然我国高校意识形态工作一直处于多重挑战的困局之中，但我们党始终将其作为一项极为重要的战略要务来抓，全面应对新时代的新情况和新问题，切实保障了高校意识形态的绝对安全。

（二）党要牢牢掌握高校意识形态建设话语权

意识形态话语权的建设史是在党的领导下进行的。经历了"较量与争夺阶段、确立与主导阶段、调整与强化阶段，"［5］从而不断加深我们对社会主义意识形态和对马克思主义意识形态的肯定和拥护。新时代条件下，我们党必须冲破西方长期垄断的话语霸权，做好对外宣介工作，建立起融通中外、紧跟时代的中国话语体系，捍卫和巩固意识形态话语权。

今日之中国不断迈向国际舞台的中央，全球视域下我国的意识形态建设的难度却愈加明显。目前意识形态领域旧的问题尚未解决，新问题层出不穷，意识形态的话语体系和表达方式很不完善，一定程度上冲击并削弱了高校意识形态话语权。马克思曾说："如果从观念上考察，一定意识形态的解体足以造成整个时代的颠覆。"［6］基于国际国内各种敌对势力图谋搞乱人民的思想，进而达到搞乱我们的社会甚至颠覆我国政权的根本目的。习近平明确指出在任何情况下，都必须毫不动摇地将意识形态工作的话语权握在手中，理直气壮地批判与抵制错误思想。切实保证高校意识形态领域的绝对稳定和谐，必须扎实做好宣传工作，充分利用好舆论这个"软武器"。针对当前西方国家凭借舆论优势进行思想文化侵略、阻碍意识共识形成的问题，要旗帜鲜明地排除各种异己的价值观念，积极进行思想斗争，加强对学生的思想引导。不断创新话语表达，鲜活、通俗、概括地讲好中国精神、中国历史、中国文化，扩大主流意识的亲

和力与感召力。同时，要及时跟踪并分析高校意识形态领域的形势与动向，及时消除模糊观念和错误意识，时刻警惕否定党、否定社会主义的杂音，守住思想领域中的红色地带，勇于与灰色和黑色地带作斗争，加快推动灰色地带从根本上转化成红色地带。

（三）党要牢牢掌握高校意识形态建设发展权

新中国成立以来，我国教育事业顺利推进、高校意识形态建设不断得到巩固与发展、学生的政治素养与政治辨别能力明显提升，这得益于我们党和国家的正确领导和大力支持。由于一段时间内，我国教育的思想战线出现混乱状况，邓小平强调我们的教育工作必须用"具体政策、具体措施，来解决具体的思想问题及实际问题。"［7］1978年至2012年是我国高校意识形态建设的恢复和调整时期，为贯彻教育优先发展，党中央出台一系列方针政策，加大对教育的全面投入，高校教育水平和理论成效及学生的认知学识、政治觉悟稳步提升。党的第三代领导集体创新教育理论与实践，提出贯彻落实科教兴国战略，在对教育与科学的扶持上下功夫。胡锦涛立足于我国教育事业的新发展新特征新要求，提出人才强国这一重大战略部署。习近平将意识形态工作当作我们党和国家一项极为重要的工作，要求科学决策并做好关于意识形态建设工作的顶层设计。

高校意识形态建设事关国家各项事业的健康发展，党要从国内外的新形势出发，着眼于意识形态工作的根本任务、时代要求和方式方法，实现意识形态建设工作的创新式发展。党中央必须制定行之有效的法纪规章，将其上升到制度层面，从根本上保证马克思主义和社会主义意识形态始终占据统摄地位。我们党的教育方针要充分考虑时代发展的需求以及当前高校意识形态建设工作的总趋势，才能确保意识形态价值的实现。除了提供制度上的保障，还要加大人力、物力与技术上的支持。党对意识形态建设的领导，还应该着重抓意识形态教育队伍建设，高度重视队伍的培养和培训，努力提高教育者的综合能力和素质。同时，运用现代教育技术搭建教育平台，建立国家教育部门与高校的信息联动机制与资源共享机制，丰富教育资源，提供优质教育课程，推动意识形态工作与时俱进，应对新挑战，开拓新局面，完成新的时代使命。

二、坚持与时俱进的马克思主义指导，是高校意识形态建设取得巨大成绩的关键所在

新中国刚成立，马克思主义就作为党和国家各项事业的灵魂和旗帜，结合中国国情，坚持用发展中的马克思主义对我国社会主义改造与建设进行全方位

指导。相应地，我国高校意识形态建设工作也始终围绕马克思主义核心思想不断做出改进与深化，实现高校意识形态建设向纵深处发展。

（一）始终如一坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位

"掌握思想领导是我们党掌握一切领导的第一位。"［8］以毛泽东为核心的党中央以法律形式将我国意识形态领域的指导思想规定为马克思主义，并大力倡导对马列主义著作的研读，使马克思主义入脑入心。江泽民用党的"生命线"理论突出意识形态建设的紧迫性与特殊性，明确指出要用无产阶级和马克思主义科学真理占领意识形态领域。胡锦涛向来视意识形态工作为重点，强调我们自己要有主心骨，不断加强马克思主义意识形态的指导性。［9］新时代意识形态决定我们道路的选择和发展的方向，习近平强调用马克思主义意识形态作为科学的思想指导实现新的发展，在指导思想这一原则性问题上，我们始终要做到头脑清晰、态度明确。十九届四中全会更是将马克思主义在意识形态工作中的定位上升至根本制度这一新历史高度，为意识形态建设注入新的时代内容。

用马克思主义理论同各种谬误做正面积极较量，是我们党的一贯做法。以马克思主义为指导的过程是对种种错误思潮甄别、批判的过程，是对多样的社会意识进行"整合"并置于"马克思主义统领"之下。［10］就其本质而言，马克思主义具有鲜明的革命性和批判性，它总是在同各种错误的东西相斗争而存在而发展。目前我国高校意识形态的总态势是良好的，但斗争并没有终结，始终存在，并且一定程度一定范围内有激化的苗头。全球化、网络化和现代化都不可避免对马克思主义的"一元"造成冲击和影响。要增强科学理论知识教育的实际效果，向大学生系统科学地传播马克思主义意识形态观念，帮助学生形成观念共识，坚决反对"非马"思想的蔓延与侵蚀，使学生始终能与马克思主义站在同一高度，绝不允许马克思主义被异化、泛化、形式化等现象发生。

（二）一以贯之加强发展中的马克思主义理论教育

马克思说过："理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。"［11］我国高校意识形态建设之所以能取得根本成功，关键在于党始终把马克思主义与我国的现实问题深度融合，与时代、与中国同频共振，在于不断用新思想新理论教育引导学生，实现理论的与时俱进。但这一期间我国高校意识形态建设也呈现曲折发展态势，特别是在文化大革命期间，教育的大跃进、四人帮的政治阴谋与政治斗争，使我国教育事业陷入严重混乱，忽略理

论教育的重要性，让师生过多参与社会生产劳动，造成认识和思想上的迷失与谬误。因此，教学理论要与时代发展、与创新成果保持一致，旗帜鲜明地用马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义创新理论主动占领学校的知识阵地。

时代性和先进性是马克思主义的主要标识，发展中的马克思主义理论实际上是用中国化的马克思主义最新科学成果来教育学生引导学生，使之成为对抗错误、落后观念的理论武器。马克思主义科学理论并非教义，本质上是措施和方法，应结合实际增添新内容，实现新发展。正如恩格斯所言："我们的理论是发展的理论，并不是必须要背得烂熟并机械地加以重复的教条。"［12］毛泽东十分主张对青年学生、知识分子进行意识形态教育，但历来反对原封不动地学习马克思主义，倡导依据中国社会形势进行理论教育，使科学理论为学生自觉接受与理解。习近平紧密结合新时代的世情和国情指出，马克思主义中国化虽然已经取得巨大成就，"但这项工作还远未结束。"［13］时代在变化，但马克思主义作为永恒的科学理论，依然指导着党和国家事业的发展。我们要始终秉持高度的理论自信，不断形成新理论新思想，捍卫和发展高校意识形态建设的理论之源。

（三）大张旗鼓加强马克思主义意识形态新媒体阵地建设

"凡是要推翻一个政权，总要先制造舆论，先做好意识形态方面的工作。"

［14］在意识形态领域，毛泽东主张充分利用好报纸、刊物、电影、广播等舆论工具做好思想教育工作。改革开放以来，邓小平反复指出："报刊、电视和广播要把提升青年学生的社会主义觉悟，当成是一项基本的、经常性的工作。"

［15］习近平也指出互联网作为我们开展宣传思想工作的重要阵地，必须要占领这个阵地，必须要团结这部分人，要利用好一切新兴媒体，避免给任何错误的思想观念提供方便与生长的空间。

"信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。"［16］在党和国家的支持与指导下，我国网络意识形态工作始终沿着正确的方向加快推进，但也面临新课题。互联网的开放性、自在性和渗透性使其成为各种观念意识交流碰撞、争夺青年一代尤其是在校大学生的主战场，西方资本主义国家打着"网络无国界"的旗号混淆是非，企图抢占我们的政治精神领域。生活在信息化时代的大学生，思维活跃、极具探索精神与创新意识，但面对西方意识形态的渗透，大学生的信息甄别能力和反思批判能力不高，高校意识形态的整合力与引领力有待提高。据此，习近平强调"要做好做强马克思主义宣传教育工作。"［17］如今互联