学校总支部委员会换届选举工作报告

学校总支部委员会换届选举工作报告

同志们:

根据《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》等有关规定,经报请上级党组织同意,我们在此召开全体党员大会。大会的核心任务是:全面总结本届总支部委员会的工作,擘画新一届总支部的奋斗目标与工作思路,选举产生新一届总支部委员会,以坚强的组织保证推动我校教育事业发展再攀新高。现在,我受本届总支部委员会的委托,向大会作工作报告,请全体党员同志审议。

一、过去三年的主要工作回顾

自2022年换届以来,本届学校党总支在上级党委的坚强领导下,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的二十大及历次全会精神,特别是深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,牢牢把握社会主义办学方向。我们紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥党总支的政治核心与战斗堡垒作用,以党建"第一责任"引领和保障教育"第一要务",锚定目标、聚焦重点、攻坚克难,在推动学校高质量发展的伟大实践中贡献了全部力量。

(一)大力抓好支部自身建设,提供强有力的组织保障

党的力量来自组织,组织的根基在于支部。三年来,我们始终将支部自身建设摆在首要位置,为学校各项事业发展提供了坚实的组织保障。

一是高度重视组织建设与队伍建设。我们严格按照党内法规要求,优化支部设置,确保党组织在年级组、教研组全覆盖,选优配强了各支部书记和支委班子,特别注重在教学一线的骨干教师、青年教师中发展党员,使党组织的战斗力与凝聚力在教育教学主阵地得以彰显。

二是健全完善工作机制。坚持和完善党总支领导下的校长负责制,修订并严格执行总支委员会议事规则、"三会一课"制度。三年来,共组织召开党员大会78次、总支委员会89次、支部党员大会及党小组会超过260次,讲授专题党课40余次,开展组织生活会10次,有效提升了党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

三是加强团结发挥凝心聚力作用。总支班子带头讲政治、顾大局、重团结,通过定期谈心谈话、开展批评与自我批评,营造了风清气正、团结和谐的干事创业氛围。在疫情防控等重大考验面前,组织党员干部下沉社区志愿服务283人次,组织5批44人次参与城市重要卡口的值守工作,全体党员踊跃捐款,以实际行动诠释了共产党员的责任与担当。

四是夯实党建基础性工作。规范做好党员发展、党费收缴、党员信息系统维护等日常工作,扎实推进党支部标准化、规范化建设。我校党总支先后被授予"〔*〕市先进基层党组织""〔*〕市文明校园"等荣誉称号,一个支部获评"五星级党支部"。

(二)着力打造学习型党组织,努力提高党员思想理论水平

我们深刻认识到,只有理论上的清醒,才有政治上的坚定。为此,我们致力于打造学习型党组织,引领全体党员教师在学思践悟中筑牢信仰之基。

一是坚持"第一议题"制度。始终将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神,不折不扣落实总书记关于教育的重要论述。三年来,共组织各类学习教育258次,其中专题学习党的创新理论67次,组织超过100人次党员教师参加各级各类党性教育培训,有效推动了党员干部政治理论素养和业务能力的双提升。在创建学习型党组织的过程中,积极引入"智慧党建"等数字化学习平台,通过线上微党课、VR红色教育基地体验等创新形式,提升学习的吸引力和实效性。

二是推动理论学习入脑入心。我们深刻把握"国之大者"与"育人要务"的内在联系,将理论学习与教育教学实践紧密结合。特别是党的二十届四中全会召开后,党总支迅速组织了多轮次、全覆盖的学习研讨活动,引导全体党员深刻领会全会关于十五五规划的重大部署,并思考如何将其转化为推动学校长远发展和教育教学改革的强大动力。

三是促进学习成果转化。聚焦"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,将理论学习成果转化为推动学校高质量发展的具体行动。党员教师带头开展课题研究、深化课堂教学改革,将党的创新理论有机融入课堂教学,大力推进"课程思政"建设,挖掘各学科蕴含的思政元素,实现了知识传授与价值引领的统一。

(三)健全优质均衡创建工作组织领导机制,积极参加文明创建活动

推动义务教育优质均衡发展,是党和国家赋予教育事业的重大使命。我们始终将其作为党总支工作的重中之重。

一是强化组织领导。成立了由党总支书记和校长任双组长的创建工作领导小组,将创建任务清单化、责任化,形成了党总支统一领导、党政齐抓共管、各部门协同推进、全体教职工共同参与的创建格局。

二是坚持党建引领赋能。通过设立"党员示范岗""党员责任区",组织党员教师开展公开课、示范课和"师带徒"结对帮扶活动,发挥党员在教育教学、教研科研中的先锋模范作用。近三年来,我校党员教师获得市级以上教学竞赛奖项的数量占全校获奖总数的70%以上,2名党员教师获评省级优秀教师。

三是推动学校发展成效显著。在党建引领下,学校在优质均衡创建工作中取得了可喜成绩。教学质量稳步提升,学生综合素质评价优秀率达到85%,学生体质健康标准测试优良率超过55%。学校积极参与文明城市、文明校园创建活动,组织师生开展形式多样的志愿服务和社会实践,展现了良好的精神风貌。

(四)认真抓好党风党纪教育,筑牢拒腐防变的思想防线

我们始终坚持严的主基调不动摇,以零容忍的态度正风肃纪,努力营造海晏河清的政治生态和教书育人的清朗环境。

一是扎实开展纪律教育。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,结合"作风改进年"活动,通过举办专题读书班、观看警示教育片、剖析典型案例等方式,教育引导广大党员干部特别是领导干部知敬畏、存戒惧、守底线。我们注重节假日等关键节点的廉政提醒,确保节日期间风清气正。

二是修订完善廉政制度。结合学校实际,修订完善了《〔*〕学校关于进一步加强师德师风建设的意见》《〔*〕学校关于规范招生工作的规定》等一系列制度,扎紧了制度的笼子,让权力在阳光下运行。

三是深化师德师风建设。将党的二十届四中全会精神的学习与师德师风建设深度融合,举办了"学习全会精神,争做'四有'好老师"等主题活动,引导教师将全会精神内化为立德修身、潜心治学、开拓创新的自觉行动。通过组织师德承诺践诺、选树宣传身边优秀教师典型等方式,大力弘扬教育家精神,坚决查处违反师德师风的行为,营造了尊师重教的浓厚氛围。

四是开展丰富多彩的校园活动,打造学校特色。坚持党建带团建、带队建,打造了"红色文化节"等一批有影响力的党建品牌活动。据不完全统计,我校"红色文化节"系列活动师生年均参与率超过90%,活动后满意度测评平均分高达4.8分,有效激发了广大师生的爱国情怀和集体荣誉感。这些活动不仅丰富了校园文化生活,更成为对学生进行思想政治教育的生动课堂。

二、存在的主要问题与不足

回顾过去的三年,我们在看到成绩的同时,也必须清醒地认识到,对标新时代党的建设总要求,对标人民群众对优质教育的期盼,我们的工作还存在一些不容忽视的问题。特别是在少数党员甚至是领导干部身上存在的"思想板结""知识板结""精神板结"现象,对学校发展和全体教职工的积极性产生了不良影响。概括起来,主要体现在"四个不足":

一是主动性不足,缺乏"扶摇直上九万里"的闯劲。个别党员干部身上不同程度存在"软懒散拖漫"的现象。有的安于现状、不思进取,缺乏将学校发展融入国家和区域发展大局的意识;有的满足于完成常规教学任务,对教育教学改革创新缺乏热情,不求有功、但求无过;有的工作漂浮,不愿深入教学一线和学生中间,眼高手低;有的推诿扯皮,办事拖拉,缺乏责任心和执行力。

二是荣誉感不足,缺乏"不待扬鞭自奋蹄"的干劲。个别党员干部对教育改革发展面临的新形势、新任务、新挑战认识不清,争先创优意识淡薄。过于计较个人得失,觉得晋升空间有限、工作压力增大,便产生"没干头、没盼头"的消极情绪,工作热情减退,甚至"躺平撂挑子"。

三是创新性不足,缺乏"不破楼兰终不还"的拼劲。个别党员干部思想保守,墨守成规,面对教育改革的深水区和硬骨头,缺乏敢闯敢试、敢为人先的锐气和攻坚克难的韧劲。对上级提出的改革目标心存畏惧,缺乏勇争一流、有旗必扛的胆气和魄力。驾驭复杂局面、防范化解风险、狠抓任务落实的本领亟待增强。

四是学习劲不足,缺乏"咬定青山不放松"的韧劲。"不知道学什么、为什么学、怎样学"的问题在一定范围内存在。个别党员干部不善于学习研究,不钻研教育政策法规和前沿理论,专业素养与新时代教师的要求不相适应。面对复杂的教育问题和矛盾束手无策,看似忙忙碌碌,实则心中无数,业务不精,能力不强。

三、对下届总支部委员会的工作建议

同志们,风物长宜放眼量。当前,我校正处于深化改革、提升内涵、迈向更高质量发展的"爬坡过坎"关键阶段。新一届总支部委员会必须肩负起更重的责任与使命。在此,我代表本届总支委,提出以下四点建议:

(一)在解放思想上寻求突破,主动求变。必须坚决摒弃定势思维、满足心态和求稳思想,以更广阔的视野审视学校的发展。要跳出个人和部门的局限,正确处理当前与长远、局部与全局的关系,带领全体党员干部在建设教育强国、办好人民满意的教育中担当作为、善作善成,奋力书写新时代教育高质量发展的优异答卷。

(二)在提能促干上寻求突破,知行合一。立德树人、优质均衡、科技创新,均是塑造学校品牌、服务社会发展的重要抓手。全体党员干部都要争做搏击长空的雄鹰,不做随波逐流的浮萍。要加强专业训练和