高校教务处 2024年度工作总结和2025年工作要点

教务处2024年度工作总结

2024年，教务处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，立足学校"卫生＋康养"双领域办学定位，锚定"强校升本"目标，聚焦"双高建设"重点任务，在学校领导的正确引领和各部门大力支持下，圆满完成各项任务。现总结如下：

一、2024年工作完成情况

（一）落实立德树人根本任务

组织了学校第六届大学生讲思政课比赛、解剖绘图大赛、经典诵读大赛等思政育人活动。开展课程思政专题培训14场、集体研讨1次，组织青年教师思想政治理论课教学展示活动1次，组织申报校级课程思政示范课建设项目20门。推荐10个课程思政优秀案例参与2024年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会。《"承担责任，呵护生命"打造外科护理思政课程》案例获河北省职业教育课程思政优秀教学案例。《外科护理》《心理健康教育》课程案例上线到新华网新华思政平台，并入选优秀高校课程思政案例课。

（二）推进综合育人体系建设

出台了学校《课堂教学礼仪规范》。组织完成了"技能成才、强国有我"系列教育活动1次，在职业教育活动周期间集中展示。建设跆拳道、八段锦、篮球在线开放课程3门，积极推广八段锦等特色体育项目。建立"课程教学＋活动实践＋校园文化"的美育体系，设立"文化艺术美育类"特色公共基础选修课31门。学生获2024年"诵读中国"XX市经典诵读大赛职业院校学生组二等奖1项、三等奖1项，XX市第六届汉字书写大赛获奖9项。劳动教育MOOC选课人数15000余人，累计互动72000余次。举办了劳动专题演讲比赛、"居家劳育风采展"微视频大赛和"我爱我家"居家劳动实践活动。

（三）提升学校关键办学能力

1.落实国家专业教学标准。出台了2024年专业人才培养方案修订指导性意见，增设了《国家安全教育》课程。组织各专业对行业、院企充分调研，规范学时设置，共修订专业人才培养方案41个，包括普通专科25个、订单班3个、定向培养1个、中外合作办学3个，专接本科9个。

2.推动专业群建设高质量发展。对学校现有专业组群情况进行调整，重点打造国家级双高专业群1个（护理）、省级专业群1个（药学），重组校级专业群4个（中医学、医学检验技术、健康管理、口腔医学）。

3.培育建设"微专业"。制定了学校《微专业建设方案》及《微专业建设与管理办法》，学年内在各系申报的基础上进行微专业培育。

4.打造精品项目。打造一流核心课程1门（诊断学）获省级推荐，各项目均按照方案有序推进。新增国家精品在线开放课程1门。

5.抓好教材建设。与高教、人卫等出版社联合征集教材编写9批。优质教材3本（生理学、预防医学、外科护理）获省级推荐，推荐申报省级"十四五"规划教材23本。完成康养类教材联合开发33本。

6.实施竞赛引领工程。2024年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖6项，其中一等奖1项。承办2024年河北省职业院校学生技能大赛4项，获一等奖6项、二等奖6项、三等奖6项，8支参赛队代表河北省参加世界职业院校技能大赛争夺赛。

（四）推动产教融合赋能提升

1.牵头共同体与职教集团。联合牵头行业产教融合共同体3个（全国康养、美容、应用心理服务）。召开了高素质卫生康养职业教育人才培养研讨会，出席了"银发经济背景下康养产教融合发展研讨会"，发起成立了中国健康促进基金会老年康养服务与人才培养专项基金专家委员会暨"机器人＋康养"产业协同方阵。成立了全国美容行业产教融合共同体联合产业学院。牵头省卫生职教集团工作，承办了2024年省职业院校学生技能大赛12项，推荐16个团队代表河北省参加2024年世界职业院校技能大赛争夺赛。

2.加强校院（企）深度合作。护理、药学专业分别与北京市朝阳区三环肿瘤医院和北京九州通医药有限公司合作，医学美容技术专业与雅姬乐集团有限公司合作，中医学、针灸推拿和康复治疗技术专业分别与XX市人民医院、河北省XX中西医结合医院合作，培养学徒664人。临床医学专业与北京红十字会急诊抢救中心、北京朝阳急诊抢救中心合作，护理专业与XX市中心医院合作，眼视光技术专业与爱尔眼科医院集团合作，药学专业与华润新龙（北京）医药有限公司合作，开展订单培养。药学专业与北京九州通医药有限公司合作项目入选省级"提前就业班"项目。

（五）打造高水平区域开放型和虚拟仿真实训基地

建设省级开放型区域产教融合实践中心1个（医护康养一体化），省级高水平专业化产教融合实训基地1个（护理），省级示范性虚拟仿真实训基地项目2项（医护康养一体化、妇产）。与北京九州通医药有限公司合作开发"产教共频、资源共享、多效多能"药学专业典型生产实践项目；与XX雅布伦养老服务有限公司合作开发康养行业创新人才培养校企合作典型生产实践项目。

（六）以数字化赋能人才培养和教育教学改革

国家职业教育智慧教育平台上线在线精品课65门、接入资源库5个，视频公开课2门，教师教学能力比赛国赛作品2个。建设专业教学资源库4个（第一主持：药学专业、第二主持：医学影像技术、智慧健康养老服务与管理、第三牵头：医学检验技术）。混合式教学模式改革课程占比89％。2024年度河北省教师教育教学信息化交流活动获一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项。

（七）部门重点工作任务

1.教改研究项目。完成省级教学改革研究项目立项7项；校级立项4项，验收结项10项；立项横向教学改革建设项目7项。

2.日常教学运行。完成了2个学期校历编制工作；完成了36个专业2500余门课程的教学任务发布及课表的编制；继续推行流动教室管理模式，在统计教室数量、班级规模及周学时数的基础上科学编制课表；完成了选修课的开设及学生选课。

3.教材管理。完成了2个学期的教材征订、发放和结算工作；完成了教材、教学资源排查2次。完成了省教育厅关于职业院校教材选用备案工作。完成了河北省职业院校教材审核专家委员会及专家库人选推荐工作。

4.考试管理。组织完成本年度期末考试、补考、毕业考试，累计1800余场次；完成本年度大学生英语四、六级考试组织报名及考试，累计184场次。

5.学籍管理。完成4186名毕业生学籍信息审核、毕业资格审查、成绩单制作入档及毕业证、学位证的发放；完成4166名新生入学资格复查、学籍注册；完成在校生学籍信息复核及学年注册；完成日常学籍异动管理工作，及在校生、各类毕业生身份核实并出具相应核查报告。

6.校内实践教学管理。完成了教育领域设备更新44个项目论证。组织完成护理系、医技系等9项仪器设备的验收。组织开展了期初校内实验实训室检查工作1次，规范和协调了各系部实验实训排课、见习计划安排、实验室开放计划等相关工作。

7实习管理。修订了学校岗位实习管理办法，完善学校学生实习三方协议及补充协议，完成了协议备案存档并上传省实习管理平台。申报认定非直属附属医院10家，教学医院8家，实习医院90家。组织线上实习双选会30余场，征集学生志愿落实了3394名实习生实习基地和校内实习指导教师。组织召开了实习队长会议，对370名实习队长进行了培训。完成了477名专接本学生实习安排和临床教学费、住宿费、实习费核对与结算工作。

二、2025年工作要点

以"强校升本"根本目标，以办学能力高水平、产教融合高质量的"新双高"建设要求为导向，围绕构建现代职教体系、提升关键办学能力、深化产教融合、加强信息化改革建设任务，谋划2025年重点工作。

1.做好学校升本的基础筹备工作。围绕升本关键指标和基本观测点，重点落实专业建设、课程建设、校内外实践基地、教学仪器设备等与教学相关的重点材料的佐证储备。

2.完成"新双高"申报准备工作。做好"新双高"申报准备工作，完成高水平专业群建设需求分析和可行性报告，抓好专业群服务区域、支撑产业、服务企业的落实工作。

3.关注现代职业教育体系建设改革重点任务建设与申报。重点关注行业产教融合共同体、市域产教联合体、示范性虚拟仿真实训基地项目、开放型区域产教融合实践中心、典型生产实践项目、专业教学资源库、一流课程、优质教材等项目推进及新一轮申报工作。

4.持续推进提质培优与创新行动计划。重点关注专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地、产教融合实训中心、省示范性职教集团等项目，做好项目统筹建设与推进。

5.发挥"两翼"载体作用。发挥全国康养、美容、应用心理服务3个共同体牵头单位作用，积极推行实体化运作，形成一批校企合作典型生产实践项目。对接XX临港经济技术开发区，进一步拓展合作企业，特别是加强与产教融合型企业合作，探索实施订单式、学徒制、提前就业班等人才培养。

6.夯实"五金"新基建。建设高水平专业群，打造医学特色专业品牌；积极培育省级、国家精品在线开放课程，加强外科护理学等一流核心课程建设；积极培育一批省级、国家规划教材，加强生理学、预防医学、外科护理等职业教育优质教材建设；积极培育行业领军人物、专业带头人、骨干教师，激励教师参与对外培训活动，发挥教师对外交流的辐射作用，做好新一轮教师教学能力大赛备赛；重点推进学校医护康养一体化开放型区域产教融合实践中心建设，加强基地对外开展实训项目、培训项目和横向科研服务能力。

7.持续培育"微专业"。联合企业设置跨专业课程，施行个性化、应用型特色培养，打造微专业品牌3～5个，拓宽学生就业渠道。

8.推进数字化转型。依托信息化标杆校建设，重点推进主持的医学检验技术、药学、医学影像技术、智慧健康养老服务与管理等4个职业教育专业教学资源库建设，积极培育康养相关专业省级教学资源库。加强康养、妇产等示范性虚拟仿真实训基地建设。推进人工智能赋能专业、课程、教师、基地、教材改革。