关于我校2025年意识形态领域形势的通报

关于我校2025年意识形态领域形势的通报

同志们:

根据校党委工作安排,今天我们召开意识形态专题党委会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,分析研判当前我校意识形态领域面临的新形势新挑战,审议上半年工作情况,并对下一阶段重点任务进行研究部署。下面,我代表党委宣传部,就我校当前意识形态领域形势作如下通报。

一、当前意识形态领域总体形势研判

2025年以来,在校党委的坚强领导下,全校各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格落实意识形态工作责任制,围绕立德树人根本任务,扎实推进各项工作,牢牢掌握了意识形态工作的领导权和主动权。正如上半年对马克思主义学院党委、计算机科学技术学院党委等10个二级党组织的专项督查结果所显示的,我校意识形态工作基础扎实,队伍可靠,阵地可控。当前,我校意识形态领域总体形势保持着积极、健康、向上的良好态势,为学校各项事业的高质量发展提供了坚强的思想保证和有利的舆论环境。

一是主流思想舆论持续巩固壮大。

学校党委始终将理论武装作为首要政治任务,通过党委理论学习中心组、教职工政治理论学习、"三会一课"等多种形式,持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、走深走实。各二级党组织积极落实主体责任,思政课程与课程思政同向同行,有效发挥了课堂教学育人主渠道作用。校园各类宣传文化阵地坚持正确导向,积极传播正能量,弘扬主旋律,师生"四个意识"不断增强,"四个自信"更加坚定,"两个维护"的自觉性显著提高。根据教育部教育监测与评价中心发布的《2025年上半年高校网络信息传播情况分析报告》,全国高校网络非敏感信息占比达81.73%,校园主流舆论态势整体积极向好,这与我校的实际情况基本吻合,反映出我校正面宣传和思想引领工作取得了显著成效。

二是风险隐患与严峻挑战不容忽视。

在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到,当前意识形态领域的斗争依然严峻复杂,我校并非世外桃源,面临的风险和挑战依然尖锐。我们必须保持高度的政治警觉,深刻认识到工作中存在的短板和薄弱环节。

首先,网络意识形态斗争尖锐复杂。随着全球信息技术的加速演进,网络已成为意识形态斗争的最前沿。境外敌对势力利用互联网对我进行意识形态渗透的图谋从未停止,他们通过歪曲历史、抹黑英雄、炒作社会热点等方式,与我们争夺人心、争夺青年。算法推荐技术在带来信息便利的同时,也潜藏着"信息茧房"和价值观偏见的风险,对学生独立思考和价值判断能力构成了挑战。

其次,师生思想观念多元多变。当前,我国社会正处在深刻转型期,各种社会思潮纷繁复杂。青年师生思想活跃,价值取向、思维方式呈现出多元化、个性化、差异化的特征。上述报告同时指出,在18.27%的校园网络敏感信息中,负面情绪主要集中于对师德师风、校园安全、后勤管理等方面的不满。这些问题若处置不当,极易被放大为对学校乃至体制的质疑,成为意识形态风险的策源地。

再次,重点领域风险防范压力增大。课堂教学、学术讲座、社团活动、国际学术交流等,都是意识形态工作的重要阵地。个别教师政治理论素养不高,课堂教学存在"只教书不育人"甚至发表不当言论的风险;部分学术活动在政治把关上存在漏洞,为错误思潮传播提供了可乘之机;学生社团和网络虚拟社区的管理也面临着新的挑战。这些阵地的管理稍有松懈,就可能出现"破窗效应"。

二、上半年意识形态领域突出问题与典型案例剖析

为使大家对当前面临的风险有更直观的认识,我们梳理了上半年发生在国内部分高校的两起典型案例,虽然未在我校发生,但其暴露出的共性问题对我校具有深刻的警示意义。

一是个别教师政治站位不高,课堂言论失范问题偶有发生。

其授课内容被学生录制后发布到网络平台,迅速引发大规模舆情。事件发生后,涉事视频在多个平台被转发,阅读量超过千万次,大量网民对该教师及所在学校进行批评,部分境外媒体借机炒作,称之为"中国高校压制学术自由"的又一例证,给我國高等教育形象造成了恶劣影响。

该事件的处置过程暴露出一系列深层次问题。学校在舆情发酵初期反应迟缓,错过了最佳引导时机。在后续处理中,虽然对涉事教师作出了停课调查、调离教学岗位的处理,但未能就事件暴露出的课堂教学管理漏洞、教师思想政治工作短板等问题进行深刻反思和系统整改,导致"头痛医头、脚痛医脚"的被动局面。

此案例警示我们:第一,教师是立德树人的关键力量,教师的思想政治素质直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。加强教师队伍的政治引领和理论素受,刻不容缓。第二,课堂是意识形态工作的核心阵地,必须建立健全覆盖课前、课中、课后全流程的教学监督管理机制,对教学内容进行严格的政治把关,决不能给错误思想言论提供任何传播空间。

二是网络舆情应对能力不足,热点事件引导不力问题凸显。

今年6月,西部某高校〔*〕校区因宿舍空调安装及收费问题,引发学生集体不满。最初,学生通过校内论坛、意见箱等正常渠道反映诉求,但未得到相关职能部门及时有效的回应。随后,相关话题在微博、抖音等社交媒体平台迅速发酵,一篇题为《"天价空调费"与"冰火两重天"的我们》的网文获得了数十万的阅读和转发。部分网络"大V"和自媒体介入后,将单一的后勤服务问题与教育公平、学生权益等宏大叙事挂钩,甚至编造"学校与企业存在利益输送"等不实信息,舆情态势全面升级。

面对汹涌的舆情,学校相关部门各自为战,信息发布口径不一,官方声明迟滞且措辞生硬,未能有效争取师生和公众的理解。直至上级主管部门介入,学校才成立专项工作组,与学生代表进行坦诚沟通,调整了收费方案,并对相关责任人进行了问责,事件才得以平息。

此案例警示我们:第一,在"万物皆媒"的时代,任何一个校园管理服务的细节问题,都有可能演变为公共舆情事件。必须树立"舆情就在身边,风险就在眼前"的意识,将意识形态风险防范工作嵌入学校治理的每一个环节。第二,必须建立一个权威、高效、协同的舆情应对指挥体系。要变被动"灭火"为主动"防火",加强日常舆情监测预警,对师生关切和诉求要第一时间回应、第一时间解决,同时要提升媒介素养,善于运用师生喜闻乐见的方式进行沟通引导,牢牢掌握舆论引导的主动权。

三、下半年意识形态工作重点任务与对策建议

针对当前形势和存在的问题,结合中央和上级部门最新文件精神,特别是《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件要求,现就做好下半年意识形态工作,提出以下几点建议:

一是深化理论武装,进一步筑牢思想防线。

要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。各级党组织要继续把理论学习摆在首位,精心组织,创新形式,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。要严格按照教育部《高校"形势与政策"课教学要点》要求,上好"形势与政策"课,帮助青年学生正确认识世界和中国发展大势。要特别加强对青年教师的政治引领和政治吸纳,将其思想政治表现作为职称评定、评优评先的首要标准,确保教师队伍的政治本色。

二是压实工作责任,进一步健全制度体系。

要不折不扣地落实意识形态工作责任制。各二级党组织书记作为"第一责任人",必须亲自抓、负总责,将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。纪检监察部门要强化监督执纪问责。下半年,我们将完成对其余二级党组织的专项督查,实现督查全覆盖,并对上半年督查中发现问题的单位进行"回头看