在全县“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”活动中扎实推进“抓学习促提升”的实施方案(第3/3页)

3.辅导讲学。依托"县委大讲堂"等平台，邀请权威专家、知名学者作传统文化等专题辅导报告，帮助广大党员干部开阔视野、启迪思维、提升谋划工作的层次和水平。邀请各行各业先进典型和优秀企业家、劳动模范、技术标兵开展讲座、论坛、报告会等，不断促进思想观念更新和能力素质提升。

4.现场教学。积极开展实践教学，把理论学习与工作实践紧密结合起来，认真做好学习成果转化"后半篇"文章。组织开展"理论快递"送下乡基层宣讲活动，强化对基层党员干部理论学习的宣讲辅导，助力提升学习意识和学习能力。组织各级领导班子和广大党员深入吴焕先烈士纪念馆和平东工委纪念馆、静宁界石铺红军长征毛泽东旧居纪念馆、崇信保至善烈士纪念馆等革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等进行现场讲学、现场教学，教育引导党员进一步坚定历史自信。

5.测试考学。利用门户网站、微信小程序等组织开展线上答题以及知识测试、快问快答等，锻炼党员干部系统学习、深入思考能力，激发学习热情和学习活力，不断强化学习内容的吸收转化，切实增强学习的吸引力感染力。

6.个人自学。按照"干什么学什么、缺什么补什么"的要求，组织各级党员干部认真开展自学，用好有关学习材料、参考资料，用好"学习强国"和"XX党建"APP等线上平台，通过评比激励等方式充分调动党员干部学习的主动性、积极性。要坚持带着问题学、联系实际学，深入思考学、真信笃行学，全面系统学、及时跟进学，进一步提升工作质量和水平。

五、组织保障

1.提高政治站位，领导带头推进。开展"三抓三促"行动和"能力作风建设提升年"活动具有深邃的政治考量、鲜明的实践导向和迫切的现实需要，各级党组织一定要充分认识重大意义，切实提高参与的思想自觉和行动自觉。要强化组织领导，突出学习重点，周密制定学习方案，细化实化具体措施，有力有序组织开展，确保学习全覆盖、任务全落实。各级党委（党组）理论学习中心组要把"三抓三促"行动专题学习内容纳入年度学习计划，坚持集体学习研讨为主，积极刊发理论学习署名文章，着力提高学习质量和效果。主要负责同志要负总责、亲自抓，站位前沿、一抓到底，及时研究解决重大问题。班子其他成员要具体抓、抓具体，坚持到边到底，延伸触角，下沉重心，真正把"抓学习促提升"工作任务盯紧抓实。

2.强化督查通报，严肃学习纪律。各级党委（党组）要加大督导力度，强化监督检查，对督导过程中发现问题及时反馈、限时整改，坚持整改不到位不放过，确保学习过程扎实、学习成效真实。各级党委（党组）要认真抓好本乡（镇）本部门本单位理论学习中心组学习，定期对所属部门的学习情况进行通报，督促完成学习任务，并对学习成效进行打分评价、评定等次，鼓励先进、激励后进，对学习走过场、不务实的及时督促补课。要切实增强学习的责任感和紧迫感，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，原原本本学、逐字逐句学，切实做到学懂弄通做实，真正达到补齐知识欠账、解决本领恐慌、提升工作水平的目的。

3.坚持学以致用，践行知行合一。广大党员干部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风，本着学以致用、学以促行、知行合一的态度，积极主动向书本学、群众学、先进学、实践学，通过学习明确方向、理清思路、找准路径、推动落实，努力做到说一件干一件、做一件成一件，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。