高校2024年工作要点(第2/2页)

3.共建产业学院，多方协同育人。推进6个产业学院实体化建设工作，争创国家级或省级产业学院1个，建设省级混合所有制二级学院1个。建立系产教融合考核评价体系。积极构建学校与院企、专业与行业、课程与岗位、教学与工作的对接；院企发展需求、行业标准、岗位技能要求、真实项目融入学校培养目标、专业标准、课程标准、教学过程的"四对接、四融入"的产教融合体系。

六、增强服务本领，提升服务发展水平

1.提升服务区域能力。做好就业服务、拓宽就业渠道，稳步提升毕业生就业率、对口就业率，全年就业率不低于98％，对口率不低于90％，服务区域毕业生不低于60％。提升应用技术服务行业能力，发挥科技实验中心功能，积极开展对内对外服务；进一步推进科技特派员工作，服务企业科技创新发展需求，助力企业创新发展。加强新产品开发和技术成果的推广转化，助力区域经济发展。

2.扩大社会培训范围。积极与地方政府及相关部门联系，争取培训项目。发挥"首批全国学校急救教育试点学校"作用，开展应急救护技能培训；联合行业企业共同开展高质量技能人才培训，拓展职业培训项目数，扩大培训人次；承接卫生、教育、人社等部门及合作院企委托的各类培训；面向周边社区居民开展培训。年培训总量达到22000人次，培训服务收入达100万元以上。

3.拓展社会服务面。办好职业教育活动周。继续发挥学校健康教育公益平台作用，全年开展健康教育大讲堂活动不少于5次。深入乡村、社区开展健康教育讲座、义诊等活动，为城乡百姓健康贡献力量。

4.推进继续教育规模与特色协调发展。转变发展模式，由规模性发展逐步转变为"规模＋精准"的发展模式，对标社会健康需求，增加岗位要求高、专业技术强的教育培训项目。推进继续教育数字化建设和继续教育课程建设。

5.实施"职业教育服务终身学习质量提升行动"。积极主动开展职工继续教育、社区教育，实现继续教育招生500人／年。建好XX市老年与社区健康教育实验基地。组织开展"青春风华"优秀毕业生校园分享等活动。

七、建设数字医专，提升智慧校园水平

1.创建职业教育信息化标杆校。依据《职业教育信息化标杆校建设指南》，加强校本大数据中心建设，完成全国职业教育智慧大脑院校中台数据，围绕"丰富拓展应用场景、扩大优质资源供给、赋能教学方法改革、深化教育评价改革、提高数字化管理能力"的任务要求，制定2024年行动计划和绩效指标，打造区域性信息化标杆学校，争创全国性信息化标杆学校，推进职业教育数字化转型。

2.深化流程再造，精细化提升服务管理水平。落实《职业院校数字校园规范》；建立和完善各级各类评价标准，建成各类学习资源集聚云平台，联通校内行政、教学、科研、学生、后勤等应用系统，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，构建一流的师生服务模式。通过标准化服务、一站式办理、事务化协同、多终端结合，以创新融合，流程再造提高办事效率、提升绩效，实现信息联动、数据共享，推动信息和智能技术深度融入管理全过程，提高管理的精准化科学化水平。

3.加快信息技术培训与应用，增强师生信息化素养。制定师生信息化应用素养培训计划，建立信息技术应用能力标准，全面深入开展教育教学信息化，确保所有教师具备有效运用信息技术开展教育教学的能力，提高学生运用信息化手段学习的能力；制定信息化应用评价标准，在数据资源、平台建设、业务应用、运行保障中充分发挥信息化建设的支撑作用。

4.加强数字化教学资源建设。制定2024年度推进计划和验收指标，推进药学专业群、医学影像技术专业2个职业教育教学资源库建设；落实好医学检验技术、医学影像技术、智慧健康养老服务与管理专业职业教育教学资源库的相关建设。推进《病理学与病理生理学》等5门职业教育一流核心课程（在线）建设；推进康养示范性虚拟仿真实训基地、妇产科示范性虚拟仿真实训基地建设，推动技术技能人才实训教学模式创新。建设20门左右校级在线课程。建成校园移动学习平台，打造医专特色"移动互联网＋教育"。

八、加快国际化进程，提升交流合作水平

1.提升合作办学项目质量。积极与国（境）外高水平院校开展合作办学项目，围绕中加、中德、中日合作办学项目，深化教学质量保障、中外课程融合、国际化师资队伍建设等方面改革，积极推动合作办学项目高质量发展。拓展中外合作办学项目1－2个，力争与德国、韩国等国外高校，开展口腔医学、医学美容、眼视光技术等专业的办学合作。继续推动中泰、中巴国际学院"扁鹊学院"建设，打造以养老护理为特色的国际化培训项目，力争招收20名留学生来华学习。

2.开发并输出专业标准。积极输出优质教育资源和标准，依托中医药鲁班工坊共同体，牵头开发中文＋中医专业培训课程，开发制定中英双语的专业标准、实训课程标准，建设中医药实训双语教材1－2门，力争完成落地国的专业认证。开发内科护士5级和中医养生保健师4级的标准文件，将职业标准和专业教学标准注册认证纳入乍得国家职业教育体系的认证和管理。

3.加强国际化师资队伍建设。着力提升教师国际化视野，拟选派10－15名专业骨干教师赴国（境）外进修、培训；邀请国外专家1－2名来校开展学术合作与交流活动。

九、激发办学活力，持续优化内部治理结构

1.完善内部治理结构。健全完善"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的现代大学管理运行机制，坚持党委领导下的校长负责制。构建完善的学术体系，加强民主建设，深化民主管理。建立健全层次合理、简洁明确、协调一致的制度体系，加强内部控制体系建设。推进党务公开、政务公开和校务公开，提升学校依法治理水平。履行审计监督职责，开展工程建设、设备采购、专项资金、科研经费、领导干部经济责任等审计工作。加强审计整改，提高审计效益，促进审计结果运用。坚持和完善教代会制度，筹备召开2024年教职工暨工会会员代表大会，维护教职工对学校重大事项决策的知情权、参与权、表达权、监督权。

2.深化两级管理体制改革。构建学校宏观管理、职能部门分工协调、系（部、院）成为管理实体的办学新模式。进一步理顺学校与系（部、院）的关系，按照权利与责任相一致、放权与调控相结合的原则，扩大系（部、院）办学自主权，逐步实现管理重心下移，赋予系（部、院）更多的人事权、财务权、资源配置权和管理权，增强系（部、院）自我发展的动力和能力，激发办学活力。改善职能部门管理方式，简政放权，优化管理服务程序，加强部门协调，提高服务效率和水平。

3.推进高质量发展考评工作。用好"高质量发展考核"标尺，深化学校内涵建设。对照河北省绩效考核指标要求，完善考核工作运行机制。围绕年度工作要点，强化目标、问题、结果三个导向，全面检验各部门发展任务完成情况。

4.完善内部质量保障体系。做好人才培养工作状态数据采集工作，完成基础、专项数据等填报任务。完成2024年高职教育人才培养质量年报的编制、发布和报送工作，各部门要高度重视、协作联动、科学编制，严把内容关，明确重点、凸显特色、规范报送，年报要有高度、有深度、有做法、可参考、可推广。与麦克思公司合作开展第三方评价，系统梳理存在的各项问题，制定具体可行、针对性强的措施，努力提升教学成效。

十、增强保障能力，大力提高服务水平

1.提升财务保障水平。牢固树立"过紧日子的思想"，科学编制年度预算，优化支出结构，突出保障重点，做到专款专用。积极开展项目支出绩效评价，加强国有资产管理，提高资产配置效益和资金使用效益。完善财务制度，简化审批手续，提高财务工作效率。坚持开源节流，争取市政府支持学校发展专项资金。严肃财经纪律，严格财务管理，规范收支行为，提高资金使用效能。正确处理发展需要和资金供给的关系，聚焦师生"急难愁盼"，做好重点项目资金保障工作，提升财务服务水平。

2.强化资产和招投标管理。高效完成固定资产日常管理，合理配置和有效利用资产，规范资产账实登记，提高资产使用效益。全面开展资产清查工作，清理处置符合规定的超年限固定资产。启用资产管理系统，对接财政资产云平台，推进资产管理信息化。规范资产采购，加强采购预算管理，提高集中采购效率，节约采购成本。严格执行招投标工作程序，加强过程监督管理，提高项目执行效率，提升服务水平和管理质量。

3.提高后勤综合服务能力。深化后勤服务改革，完善后勤各类服务标准和考核评价办法，健全后勤人员管理、安全运行制度，抓好日常修缮、环境卫生、餐饮质量等工作。深入开展绿色校园、节约型校园建设。加强食品安全工作，落实《食堂日管控、周排查、月调度制度》，加强采购验证、加工制作、餐饮具清洗消毒等全过程管控，防范化解食品安全风险隐患。加强校舍安全管理，定期监督检测电气线路、水暖器材、通讯器材等设施设备运行情况和安全状况，排查消除各类安全隐患。合理有序开展校园设施设备更新、改造和维修。

4.维护学校安全稳定。强化安全风险管控，推进校园安防系统规范化、标准化、智能化建设，完成监控设备的维修及更新，提升校园监控技术水平。常态化开展安全稳定风险隐患排查，全面加强治安、消防、交通、网络安全、食品卫生、危险化学品等重点领域安全治理。防范网络诈骗和校园贷、套路贷，抵御校园传教，做好重大活动、重要时期的安全稳定工作。深化安全教育，提高师生安全素养，筑牢安全防范思想基础。做好重要敏感节点和重要保障期校园安全管理。

5.做好图书和档案工作。高质量完成新图书馆装修布展工程建设，优化校园功能布局。推进智慧图书馆建设，完善文献资源结构，搭建具有学校特色的馆藏文献资源体系。开展学科情报服务，拓展信息服务领域。建设书香校园，加强学报特色栏目建设，彰显办刊特色。做好档案收集、管理、编研工作。

6.推进民生改善工作。启动学生公寓（41972㎡）及第二餐厅（12541㎡）等项目建设。做好健康体检、节日慰问品发放工作，积极开展送温暖、困难帮扶、金秋助学工作，不断提升师生的幸福感和获得感。用心用情做好新时代离退休工作。

十一、完成双高验收，力争进入下一轮

聚力"双高计划"验收。增强信心，明确目标，全力攻坚，争优保良，做好首轮"双高"终期绩效评价工作。把握验收要求和验收标准，认真总结"双高"建设任务的总体完成度、建设成效和标志性成果达成度、发展贡献度、经验和特色。强化数据支撑，梳理标志性成果，在案例、绩效报告、佐证材料上精心打磨，保质保量通过本轮"双高"工作验收。争取进入新一轮国家"双高计划"遴选名单。在申报工作上做到谋定而动，优化方案，学校、专业群层面要认真准备材料，做好申报筹备工作。

十二、夯实升本基础，全力争取升本建院

坚持高点站位、高标谋划，对标对表、做强优势，申建一体、统筹推进升本工作。对照升本相关硬性要求，列出"目标清单""任务清单""问题清单""时间清单"，做好各项准备工作。认真分析主要考察指标，坚持"一等奖"导向，做好项目培育工作，在教学成果奖、科研成果奖、学生技能竞赛、教师教学能力比赛等方面争取多拿国家级奖项。全力做好"十四五"高校设置规划中期调整申报材料的准备和升本转设后续工作，积极向地方政府和上级部门争取政策支持，按照"缺什么补什么"的原则，系统化制定具体方案，解决短板问题，尽快达到升本办学条件。