在2023年全县党支部书记暨乡村振兴“头雁计划”人才专题培训班开班式上的讲话
在2023年全县党支部书记暨乡村振兴"头雁计划"人才专题培训班开班式上的讲话
同志们:
阳春布德泽,万物生光辉。在全县上下深入学习贯彻党的二十大精神的关键时刻,我们举办本次乡村振兴"头雁计划"人才专题培训班,主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于"三农"工作的重要论述和指示批示精神,认真落实全国"两会"和乡村振兴的新部署新要求,不断提升村"两委"干部的综合素质和能力水平,为我县创建统筹流域综合治理推进四化同步发展示范区、华中文旅康养核心区和国家"两山"实践创新基地提供坚强的组织保障和人才支撑。下面,跟大家交流三点意见:
一、统一思想,提高站位,深刻领会举办本次培训班的重要意义
实施乡村振兴战略是党中央作出的重大决策部署,是做好新时代"三农"工作的重中之重。作为处在乡村振兴第一线最基础、最坚实的力量,村干部是贯彻落实乡村振兴任务的具体组织者、实施者、推动者,使命光荣,任务艰巨,责任重大。大家的能力水平直接关系到乡村未来的发展,关系到乡村振兴战略能否落到实处、取得实效。因此,必须拿出实字托底、干字为先的坚定决心,以"功成不必在我、功成必定有我"的使命担当,扎实推动乡村振兴战略落地落实、开花结果。俗话说,"工欲善其事,必先利其器","磨刀不误砍柴工",之所以举办这次培训班,我想主要是基于以下三个方面的考虑。
一是贯彻落实党的二十大精神的大局需要。习近平总书记在党的二十大报告中强调,要"坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴"。2月13日发布的2023年中央一号文件《中共中央、国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》,要求"必须坚持不懈把解决好'三农'问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化",并就全面推进乡村振兴作出了安排部署,明确了目标任务。省委也于日前发布了《XX省流域综合治理和统筹发展规划纲要》,这是我省构建江河安澜、山川灵秀、协调有序、美丽宜居的新发展格局的纲领性、统领性规划。面对新形势、新挑战、新要求,村"两委"干部必须加强政策理论学习,拓宽知识眼界,创新工作思路,提升能力水平。集中培训是乡村干部汲取知识、成长进步的重要平台,大家要以此次培训为契机,在专家授课中提高理论水平,在实地观摩中总结经验启示,在学习交流中碰撞思想火花,不断提高自身解决实际问题的能力,锻造务实重行、善作善成的过硬本领。
二是促进乡村高质量发展的现实需要。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重,全面打赢脱贫攻坚战,推动农业农村取得历史性成就、发生历史性变革。然而,脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新征程的起点。乡村振兴既是高质量发展阶段一项意义重大、影响深远的战略任务,也是构建新发展格局、践行新发展理念的内在要求。进入全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的新阶段,大家要围绕如何贯彻落实中央和省、市、县各级决策部署,聚焦产业发展和基层治理的焦点难点问题,尤其是在加强农村基层党组织建设、发展壮大村集体经济、促进社会和谐稳定等方面深入思考剖析,拿出解决方案。举办这次培训班,就是给大家提供一次学习典型经验、找准自身差距、明晰发展路径的宝贵机会,引导大家聚焦问题本质深入交流探讨。
三是提升乡村干部能力素质的客观需要。当前,乡村干部面临最大的挑战是能力挑战,最大的危机是本领危机,最大的恐慌是知识恐慌。进入新发展阶段,全面推进乡村振兴、美好生活共同缔造等工作都对村干部提出了新要求,一些村干部在思想、能力、作风等方面与这些要求还不适应,如果不注意学习吸收新知识、新理念,就会导致在面对新问题、新情况时一筹莫展、束手无策。因此,大家要牢固树立学以立身、学以致用、学用结合的思想观念,充分利用好本次培训机会,转变工作学习作风,跟上形势发展变化,提升履职尽责水平。举办这次培训班,目的就是提高村干部干事创业的能力和示范引领的能力,聚焦全县中心大局和重点工作任务,充分发挥大家的聪明才智,为全面推进实施乡村振兴作出更大贡献。
二、立足本职,聚焦发展,充分发挥乡村振兴"领头雁"作用
"火车跑得快,全靠车头带",村党支部书记和广大村干部要充分发挥乡村振兴"领头雁"作用,把思想统一到想干事上,做党性坚强的"当家人";把能力体现在会干事上,做产业发展的"带头人";把目标落实到干成事上,做强村富民的"引路人",用实际行动诠释服务乡村振兴的使命与担当。
一要当好党建引领的"主心骨"。办好农村的事情,实施乡村振兴,关键要充分发挥党建引领作用。总结经验启示,我们不难发现,党建工作扎实有效,乡村振兴就会蹄疾步稳;党建工作软弱无力,乡村振兴就会步履维艰。基层党组织是实施乡村振兴战略的"主心骨",村干部特别是村党支部书记作为乡村发展的"领头雁"、强村富民的"引路人",就是乡村振兴战略的"一线施工员"。大家必须牢固树立"党建+"的思想理念,充分发挥党建统筹引领经济社会发展的重要作用,不断强化基层党组织的政治功能和组织功能,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正铸牢乡村振兴之"魂"。
二要当好乡村治理的"先行军"。乡村振兴,治理有效是基石。广大基层干部特别是村干部承担着实施振兴乡村战略的历史重任,必须切实扛牢乡村治理政治责任,深入开展美好生活共同缔造,真正实现乡风文明、治理有效、村美民富的愿景目标。一方面要系统抓好村庄建设。要牢固树立和践行"绿水青山就是金山银山"的理念,组织党员带头、群众参与,共同落实好流域综合治理、人居环境整治、农村生态保护等重点任务,因地制宜实施好美丽乡村建设,把农村建设成为美丽的田园、生活的乐园、幸福的家园,全面打造"一步一景、一村一韵"的美丽画卷。要有计划地留足发展空间,传承弘扬具有乡村记忆的农耕文化、民俗文化、红色文化,将乡村建设成为"看得见山、望得见水、记得住乡愁"的故乡。另一方面持续加强自身建设。要持续推进村"两委"干部提能强质,锻造一支政治坚定、本领突出、作风过硬的党员干部队伍。严格规范各项工作制度,发挥好村级党群服务中心作用,强化凝聚群众、联系群众、服务群众的重要功能,让群众有需要来找、有活动来办、有诉求来提,打通服务群众"最后一厘米",增强党组织的凝聚力、号召力、战斗力,不断巩固党在农村的执政基础。
三要当好产业发展的"带头人"。产业振兴是乡村振兴的重中之重,也是实际工作的切入点。只有产业兴旺,才能增强乡村的吸引力、承载力,促进各类生产要素向乡村聚集。当前,发展动力不足、集体经济薄弱仍是制约我县农村发展的瓶颈。习近平总书记在中央农村工作会议上强调"推动产业振兴,要把'土特产'这3个字琢磨透"。广大村干部必须按照"开发乡土资源、突出地域特点、真正建成产业"这一思路,开拓眼界思维,瞄准市场动向,当好乡村产业振兴的"带头人"。要基于一方水土,分析新的市场环境、利用新的技术条件、开发新的营销手段,打开视野用好我们的绿色生态和红色文化资源。要跳出本地看本地,错位发展,打造为市场和广大消费者所认可、能形成竞争优势的特色,如因地制宜打造茶叶村、药材村、果蔬村、民宿村等。要积极引导农民转变生产经营方式,大力发展现代农业,带动新型农业经营主体形成"雁阵",做大做强致富增收的主导产业,把产业增值收益更多留在农村、留给农民。
四要当好人才振兴的"引领者"。乡村要振兴,离不开一支强大的乡村人才队伍。农业强、农村美、农民富,基础要靠人才振兴来支撑。乡村干部既是乡村振兴主力军,同时也是乡村人才振兴不可缺失的人才资源。县委高度重视乡村人才队伍建设,持续开展全县乡村振兴带头人示范培训,着力打造一支懂农业、爱农村、爱农民的人才"头雁"队伍。作为乡村干部要靠前服务,通过支持退役军人创业、鼓励能人返乡创业、培养农村致富带头人、组织开展各类专业培训,培育一支爱农业的乡村人才队伍。要加强与乡贤能人、"田秀才"、"土专家"的沟通联系,充分发挥他们的"智囊团"作用,让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心,让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,为全面实施乡村振兴战略汇聚强大的人才力量。
三、端正学风,严肃纪律,切实做到学有所获、学有所成
在当前各项工作任务十分繁重的情况下,我们举办这次专题培训班,组织同志们集中学习交流,这既是县委对大家成长进步的关心爱护,也寄托着县委对大家学成归来、建设XX的殷切期望。这次培训,县农业农村局前期作了大量筹备工作,创新联合华中农业大学举办乡村振兴村支部书记专题培训班,并邀请专业团队为100名优秀妇女干部、人才开展电商直播培训辅导,培训方式既有线上自学、线下培训,也有观摩考察、直播打卡等,培训内容覆盖"三农"政策解读、产业振兴、乡村治理、村庄建设管理、短视频制作和直播带货技术等各方面。可以说师资阵容很强大,培训方式很新颖,课程安排很充实,具有很强的针对性、实用性和操作性,希望大家要倍加珍惜培训机会,真学、细研、学深、悟透,确保本次培训取得实效。
一要提高学习的主动性。"上面千条线,下面一根针",农村工作涉及社会生活的方方面面,事务繁杂,工作繁忙,大家长年扎根乡村一线工作很辛苦,这次把同志们组织起来开展集中培训,机会十分难得。希望大家能够端正学习态度,努力克服工作和生活上的困难,排除各种日常事务干扰,沉下身,安下神,静下心,以良好的精神状态和饱满的学习热情全身心投入到培训中来,真正使自己认识上有新提高、理论上有新进步、工作上有新启发。同时,乡镇党委要统筹做好工作调度,充分保障参训村干部能够集中精力安心学习。
二要注重学习的实践性。参加培训的同志要抓住这次开阔视野、增长见识的机遇,珍惜这个相互学习、相互交流的平台,拓宽知识的深度与广度,将政策理论和业务知识学懂弄通。要坚持理论联系实际,积极运用学习成果指导工作实践,并对照检查工作中存在的短板不足,总结经验教训,改进工作方法,做到学有所思、学有所悟、学有所获。
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