在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话

在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话

全体老师，各位家长，同学们：

大家好！在这朝阳初升的早晨，在同学们即将迎来高考的时候，我们召开高三毕业典礼暨高考动员大会。在此，我谨代表学校校委会向即将毕业的全体同学们致以热烈的祝贺！向三年来为同学们成长付出了艰辛努力的老师们致以真诚的感谢！对长期支持我校发展，含辛茹苦，心系孩子，陪伴孩子的家长致以崇高的敬意！

同学们！我们在〔…〕共同度过了三年的高中学习生活，在这一千多个日日夜夜里：有苦有甜，有喜有愁，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有明白，有纠结也有理解，有批评有鼓励，有错误有正确，有退步有进步，有冷漠也有热情，有误解也有谅解，有消沉也有振奋......丰富多彩的校园生活给我们留下了永久记忆、永远的故事。同学们正是在这阴晴圆缺的矛盾故事中走向成熟，正是这些酸甜苦辣的生动生活见证了同学们的进步与成长、努力与成功。这些生动的成长经历，记录了同学们的奋斗历程，见证了同学们从懵懂少年到青年才俊的成熟过程。

三年来，在老师们的谆谆教导下，在家长的关心和教诲下，同学们从少年走向了成年，从幼稚走向了成熟。三年的求知路上，同学们懂得了做人的道理，锻炼了生活的能力，掌握了学习的方式，养成了良好的习惯，心灵得到陶冶，智力得到开发，能力得到了培养，德智体美劳等方面得到了全面发展，你们的青春风采、执着追求、拼搏精神，将是〔…〕最丰富的色彩，赋予了学校新的生机和新的动力。你们的成就将是〔…〕的永恒记忆，将会定格在〔…〕骄傲与自豪的发展史上。

同学们，人世间的爱大多是以聚为目的，而老师对学生的爱则是以分离为目的，老师希望同学们飞得更远，飞得更高，希望同学们胜利而光荣的离开。在同学们即将离开母校之际，我给同学们提以下几点希望：

一是要终身学习，善于思考。周恩来总理说过："活到老，学到老"。未来学家指出："未来的文盲不仅是指没有知识的人，还包括不会学习的人"。不学习的人，现已成为文盲或将来一定是个文盲。同学们要树立终身学习观念，在学生时代要学习，走向社会、奔赴工作岗位也要学习，把学习作为人生的一部分伴随自己的一生。不学习就不能紧跟时代的发展要求，不学习往往趋于肤浅、贫乏、偏激。毛泽东主席说过："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读"。一个人的精神发展史就是一个人的阅读史。阅读可以使人丰富、深刻，潜力无限。

要善于思考，思考就是把握事物的来源、本质和目的意义，追求事物的价值；就是要追寻人生的意义：我是谁，我从哪儿来，要到哪里去；就是要以批判的精神，探寻各种可能性，把握事物发展的规律。有了思考，才有发展，学会了思考，才能坚守真理，不被事物的表象所迷惑。有了自己的思考就产生了自己的思想，就不人云亦云，而是用自己的观念和方法处理和解决问题。黑格尔说："人是因思考而站立起来的"。笛卡尔说："我思故我在"。柏拉图说："奴隶之所以是奴隶，是因为他的行为不代表自己的思想"。思考使同学们更加深邃，更富有智慧。

二是要志存高远，不懈奋斗。无论是学习还是工作，都要有目标、有追求，志存高远。目标是方向，是动力，能催人奋进，激发内心的自觉，唤发人的斗志。首先，同学们要把自己的目标和前途与国家的前途、命运和发展结合起来，做国家的栋梁，做各个领域的拔尖人才，做一个对社会有贡献的人。其次，无论做什么，都要有目标，自我要求要高，追求要高，把目标转化为行动，学会自我规划、自我设计、自我监控、自我激励、自我完善，不断实现自我超越。

"天行健，君子以自强不息"。意思是天道运行刚健强劲，君子应刚毅坚卓，奋发图强。任何成就、进步都离不开努力与奋斗，同学们要始终保持坚韧不拔、奋力拼搏精神，始终保持昂扬的斗志，砥砺意志，自强不息，敢于面对困难和挫折，"不管风吹浪打，胜似闲庭信步"。用奋斗来描绘青春，用奋斗书写人生。

三是要修炼品格，学会做人。品格即人性，人性是人之为人的东西，是只有人才具备的东西。品格即精神，精神的本质是超越，人只有超越自己、超越物质、超越现实，才谈得上品味和格调。品格即行为，品格表现在人的一切活动和言行举止中，人的一切活动和言行举止必定烙上"品格"的印记。

首先是自律，即对自己的欲望进行自我控制和指导，自我克制，自我监控，自己管住自己，学会从自己身上找问题。其次是尊重，要尊敬别人，不影响、不伤害别人。要重视别人，心中装着别人，把别人看得和自己一样重要。尊重是公德的精神本质的体现，要心中有公共和规则意识，尊重规则，形成法治观念，树立法治信仰，养成自觉守法、遇事找法，解决事情靠法的思维和行为方式。其三是认真，要以认真负责的精神和态度对待万事