党委书记在2024春季开学教工大会上的讲话(第2/2页)
"日月其迈，时盛岁新"。2024年，是中华人民共和国成立75周年，是实现"十四五"规划目标任务的关键一年，是全省大抓落实年，也是学校新一届领导班子开展"四问两征集"开篇布局之年。这一年的关键词是"落实"。这就要求所有的教职员工必须站在提高"政治三力"的高度，讲政治、守规矩、顾大局、讲奉献，做到班子齐心提升凝聚力，永葆初心提升战斗力，发展用心提升执行力，教学走心提升吸引力，保障用心提升创造力。"新征程上，我们的前途一片光明，但脚下的路不会是一马平川。"2024年主要工作，要统筹抓好"七个全面"。
一是利用机遇期全面规划并组织实施好第三次学校建设工程。机遇总是争来的，而不是等来的。机遇总有窗口期，有的稍纵即逝，错过一次再要追回就很难。利用好学校预制板楼房拆除、新增14亩土地，结合原有建筑用房，对学校可用面积进行全盘规划。重点抓好1个南大门、1堵围墙、1个广场、1条出入通道、1片绿化、2片排球场、3片篮球场、2栋楼的建设。整体规划学校文化建设，强化楼宇之间的历史文化逻辑联系，让一中文化得到广大师生和校友的认同。
二是抓住关键期全面安排并逐步落实好学校重点工作任务。新一届领导班子注定有新的使命和担当，这也就注定了我们面临着发展的关键期。我们要聚焦梳理"四问两征集"内容，以办人民满意教育为目标，聚焦民生实事，统筹考虑教师发展、学生进步、校园品质、核心竞争力等，列出"十大攻坚计划"和"二十项重点工作任务"，以项目化、时间表、责任人的机制抓好落实。
三是把握发展期全面激活并充分发挥部门、年级主观能动性和工作积极性。当前全省上下都在"大抓落实、狠抓项目"促发展，基础教育阶段学校包括52所高中学校都在秣马厉兵。各部门年级要结合争先创优目标，列出全年的任务清单。纳入学校大盘子的重点工作由办公室督查督办，部门年级其他工作由分管领导和部门负责人督查督办。要建立工作任务"一张清单"办到底的工作机制，在开学初期以文件形式下发。
四是走稳爬坡期全面搅动并切实发挥教育教学科研和教育信息化力量。当前学校正面临发展爬坡期，犹如滚石上上不能松劲。我们要坚持课堂教学第一渠道、教师专业发展第一资源，继续深度搅动课堂教学，在实施12345高效课堂改革的基础上，实施学科组（教研组）建设"五个一"工程：必须做到1个月1次会1个主题1次讲学1张成绩单。备课组要强化集体备课，坚决避免装样子、走过场等形式主义。改革听课评课评价体系，建立以学生为主体、以学情评教情的评价体系。重启学科竞赛工作。以教育信息化赋能课堂教学，强化"精准教、个性学、科学育"，解放思想、打破常规、廉洁从教、勇于担当，发挥好"三驾马车"的引擎作用。
五是挺住抗压期全面提升德育工作质量和育人能力水平。学校发展犹如炼钢，需要千锤百炼、历经炉火煅烧，不惧闲言碎语、守得云开见月明。我们要构建以党建为统领的"五育并举"背景下"新六艺"课程。通过中华优秀传统文化的润泽、熏陶，让学生学会做人、学会审美、学会学习、学会生活、学会健体、学会劳动，使全体学生的德智体美劳等素质得到全面发展，构建以社会主义核心价值观为体系的"三德"（明大德、守公德、严私德）修身课程、"三学"（学军、学农、学社会实践）劳动课程、"三为"（为党育人、为国育才、为校争光）励志课程、"三艺"（2项体育技能、1门艺术技能、1项书法）体美课程、"三生"（生命教育、生存教育、生活教育）生活课程和"三让"（让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来）课堂课程。通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。
六是夯实基础期全面拔高标杆锤炼师资队伍，稳步实施"名师工程"培养计划。基础不牢地动山摇。学校的发展关键基础是教师队伍。改变一所学校，先从改变课堂开始；改变课堂先从改变自我开始。继续坚持"严管＋厚爱"，始终按照"四有"好老师标准，抓好教师队伍建设。深化中层干部改革，建立教学水平和管理能力双轮驱动机制。全面提升教师业务水平，积极为不同年龄段的教师成长搭建平台，建立老、中、青相结合的骨干教师队伍，开展"四翘"教师评选工作，进一步调动全体教师积极性。启动实施"名师工程"培养计划，举全校之力，努力培养正高级教师、特级教师和省市学科带头人、骨干教师、名师。加强对有偿家教、酒驾等违反师德师风和法律法规行为的处理力度。加大对优秀教师的宣传，办好教师节庆祝表彰大会，在全社会营造尊师重教的良好氛围。
七是维护稳定期全面深入加强政治建设，全力以赴守牢安全底线。稳定是发展之基，安全是发展之首。要持续抓好勤廉学校建设。本着对组织负责、对家庭负责、对个人负责的态度，守牢底线，不断深化"勤廉教育"建设工程，打造高品质"勤廉学校"。加强财务制度建设，认真落实中央八项规定精神，用好"小微权力"。落实党组织领导的校长负责制，把党对教育工作的领导贯彻到教育的各个方面、各个环节。抓好意识形态工作。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，融入中小学思政课（德育课）教学。进一步健全安全隐患排查分析机制，建立问题清单、责任清单、销号清单，全面加强物防、人防和技防措施。进一步抓好中小学生心理健康，防溺水、体育军训安全、消防安全、季节性传染病防治、防台防灾、防诈骗、交通安全等工作，努力打好化解风险、维护安全稳定的主动仗。
