在市教育局深入贯彻作风建设专题总结评估座谈会上的讲话

在市教育局深入贯彻作风建设专题总结评估座谈会上的讲话

同志们：

今天，我们齐聚于此，召开市教育局深入贯彻作风建设专题总结评估座谈会。会议的核心任务是深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，系统总结前一阶段我市教育系统作风建设学习教育的成果与经验，精准剖析现存问题与不足，研究并部署后续巩固拓展学习教育成果、推动作风建设常态化长效化的具体策略。

刚才，几位来自学校、教育机构和局机关科室的代表进行了精彩发言，他们既肯定了工作成绩，又坦率指出问题，还提出了极具建设性的意见，让我深受启发。这充分彰显了我市教育系统自我革新、刀刃向内的勇气与决心。

前不久，省委召开了深入贯彻作风建设专题总结评估座谈会，〔*〕书记发表重要讲话，为我们持续深化作风建设、推动全面从严治党向纵深发展指明了方向，提供了根本遵循。我们要将思想和行动统一到党中央最新部署以及省委、市委的工作要求上来，以此次总结评估为新起点，以"永远在路上"的清醒和坚定，持之以恒推进作风建设，为我市教育事业高质量发展提供坚实的作风保障。

下面，我讲三点意见。

一、总结成果、洞察短板，客观评估作风建设阶段性成效

自作风建设学习教育开展以来，全市教育系统坚决贯彻中央决策部署以及省委、市委工作安排，将落实中央八项规定精神作为重大政治任务，紧密结合教育行业特性，以"严、实、效"为准则，精心组织、稳步推进，取得了显著的阶段性成效。

（一）思想武装再强化，政治站位新提升。全市教育系统各级党组织和广大党员干部，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多元方式，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。大家深刻认识到，作风问题本质上是党性问题。据统计，此次学习教育覆盖全市〔*〕所学校、〔*〕余名教职工，实现了人员、内容、时间的全面落实。广大教育工作者"学高为师、身正为范"的职业精神更加凸显，廉洁从教、廉洁从政的自觉性大幅提高。

（二）突出问题严整治，教育生态焕新颜。我们以问题为导向，聚焦群众反映强烈、长期未能解决的突出问题，开展了全方位、精准化整治。全市教育系统上下联动，通过自查自纠、交叉检查、明察暗访等方式，共梳理出"校外培训乱象""违规招生""教育资源分配不均""教师有偿补课"等〔*〕个方面〔*〕条突出问题。针对这些问题，我们建立台账、明确责任、限定时间，实施销号管理。截至目前，已完成整改〔*〕条，整改完成率达95％以上。特别是针对校外培训市场的乱象，我们联合市场监管、公安等部门开展专项治理，查处了一批违规机构，形成了强大震慑。通过整治，教育领域的"痛点""难点"问题得到有效缓解，风清气正的教育生态正在逐步形成。

（三）服务意识更牢固，为民办事见成效。我们始终把学习教育的落脚点放在解决群众"急难愁盼"问题上，深入开展"查堵点、破难题、促发展"活动，将作风建设成果切实转化为惠民实效。全市各级教育部门和学校累计推出便民利民措施〔*〕余项，包括优化入学报名系统，将平均报名等待时间缩短了20％；在〔*〕所学校推行课后延时服务，解决了家长的后顾之忧；组织骨干教师开展送教下乡活动超过300场次，受益学生近8万人次。这些实实在在的举措，有效提升了人民群众的教育获得感，群众满意度测评结果较去年同期提升了9.2个百分点，党和人民群众的血肉联系在教育领域得到进一步巩固。

（四）干事创业热情高，教师队伍添活力。通过学习教育和整改整治，全市教育系统党员干部的纪律意识、规矩意识显著增强，担当作为、干事创业的氛围日益浓厚。一批长期困扰教育发展的难题得到破解，一批重点工作取得突破性进展。我们欣喜地看到，广大教育工作者将学习教育激发的热情，转化为推进我市教育改革、提升教育质量的强大动力。在推进"〔*〕智慧教育平台"建设、深化教育评价改革等重点工作中，大家勇挑重担、开拓创新，展现了教育"铁军"的良好形象。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到，作风建设是一项长期而艰巨的任务，当前工作中仍存在一些不容忽视的问题和短板。主要表现为：一是思想认识有待深化。部分单位和个人存在"过关"心态，认为学习教育是短期任务，对作风建设的长期性、复杂性认识不足。二是整改力度仍需加大。部分问题的整改不够彻底，未能从根本上解决问题，一些隐形变异的"四风"问题依然存在。三是制度建设尚需完善。部分制度规定不够细化，缺乏可操作性，制度执行不够严格，监督问责不够有力。四是成果转化效率不高。如何将作风建设成果有效转化为推动教育事业高质量发展的持久动力，还需要进一步探索和实践。对于这些问题，我们必须高度重视，采取有效措施加以解决。

二、提炼经验、深化认知，精准把握作风建设规律启示

（一）坚持思想引领，把稳作风建设之舵。思想是行动的先导，加强作风建设必须以思想建设为引领。我们要持续加强理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位和思想觉悟，增强作风建设的自觉性和主动性。要通过开展专题教育、主题党日等活动，引导广大教育工作者树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，坚守教育初心。

（二）强化以上率下，发挥示范引领作用。领导干部是作风建设的关键少数，要以身作则、率先垂范，带头遵守中央八项规定精神，带头改进工作作风。要建立健全领导干部联系学校制度，深入基层、深入一线，了解实际情况，解决实际问题。要加强对领导干部的监督管理，建立健全考核评价机制，激励领导干部担当作为、干事创业。

（三）聚焦问题导向，确保作风建设实效。问题是作风建设的切入点和着力点。我们要坚持问题导向，深入查找教育领域存在的突出问题，建立问题清单和整改台账，明确整改责任和整改时限，实行销号管理。要加强对问题整改情况的跟踪问效，确保问题整改到位。要注重举一反三，建立健全长效机制，防止问题反弹回潮。

（四）践行群众路线，凝聚作风建设合力。人民群众是作风建设的参与者和评判者。我们要坚持群众路线，广泛听取群众意见和建议，及时回应群众关切。要加强与群众的沟通交流，建立健全群众诉求表达机制和反馈机制，让群众感受到作风建设带来的实际成效。要充分调动群众参与作风建设的积极性和主动性，形成全社会共同参与、共同监督的良好氛围。

三、巩固成果、再启新程，全力开创教育发展崭新局面

（一）深化学习教育，建立铸魂育人长效机制。作风建设的根本在于铸魂育人。我们要持续深化学习教育，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任