在县教体系统2025年度工作总结暨期末工作会上的讲话

在〔*〕县教体系统2025年度工作总结暨期末工作会上的讲话

同志们:

今天,我们齐聚一堂,召开全县教体系统2025年度工作总结暨期末工作会。这次会议的主要任务是,全面回顾总结过去一年的工作,深入分析当前面临的形势与挑战,安排部署2026年重点任务及近期期末工作,动员全系统广大干部职工以更加昂扬的姿态、更加务实的作风,奋力开创〔*〕教体事业高质量发展新局面。

刚才,局机关各股室、直属单位的负责同志逐一进行了现场述职,亮出了成绩单,剖析了不足,也规划了新一年的工作思路。局领导班子成员结合分管领域,进行了客观中肯的点评,既有对成绩的肯定,也有对问题的鞭策。驻局纪检监察组的同志也作了节前廉洁提醒谈话,要求明确,希望大家务必谨记在心,严格遵守。总的来看,这是一次总结经验、发扬成绩的鼓劲会,也是一次直面问题、明确方向的部署会,更是一次凝心聚力、再启新程的动员会。下面,我讲三点意见。

一、回顾2025:砥砺奋进,硕果盈枝,高质量发展根基更加坚实

刚刚过去的2025年,是〔*〕教体事业发展史上极不平凡、极富成效的一年。面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的发展任务,全县教体系统在县委、县政府的坚强领导下,以新时代中国特色社会主义思想为指导,凝心聚力、攻坚克难,推动各项工作取得了突破性进展和标志性成果,向全县人民交出了一份成色十足、分量厚重的高质量"民生答卷"。

(一)我们聚力"铸魂育人",立德树人根本防线更加牢固。我们始终坚持为党育人、为国育才的初心使命,将思想政治建设摆在首位。全方位构建的"大思政"工作格局不断完善,思政课程与课程思政同向同行,有效打通了育人"最后一公里"。我们深度挖掘本土红色资源,精心打造的"〔*〕故里红色研学"等特色品牌深入人心,成为青少年传承红色基因、厚植家国情怀的生动课堂。我们创新举办的"五育融合"教育成果展演,通过线上平台吸引了超过6万余人次观看,收获了15万次点赞,这不仅仅是数字的体现,更是社会各界对我们素质教育成果的高度认可,是〔*〕学子德智体美劳全面发展的生动展示。

(二)我们聚力"改革创新",教育核心竞争力显著增强。改革是发展的根本动力。我们勇于先行先试,在教育评价改革领域积极探索,破除"唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子"的顽瘴痼疾,形成了一套符合〔*〕实际、具有推广价值的实践模式,为全市乃至全省提供了可借鉴的"〔*〕样本"。凭借扎实的教学管理和卓越的育人质量,我县基础教育继续稳居全市"一方阵"的领先地位。我们敢于抢抓机遇,成功争取并启动筹建全国首个"〔*〕现场工程师学院",为探索产教融合、科教融汇新路径迈出了关键一步。我们着力贯通培养,积极探索的小初高一体化人才培养模式,因其科学性和前瞻性,获得了省教育厅的高度肯定并予以推广,彰显了〔*〕教育的创新活力。

(三)我们聚力"固本强基",事业发展保障更加坚实。教师是立教之本、兴教之源。我们全年共补充优质师资137人,其中研究生学历占比高达21.2%,高素质、专业化、创新型教师队伍的结构持续优化,为教育高质量发展注入了源源不断的"活水"。我们全力推进项目建设,备受瞩目的县体育馆顺利建成并投入使用,这不仅极大改善了我县体育基础设施条件,更成为我们成功承办全国性体育赛事的重要平台。通过高水平赛事的举办,"运动〔*〕"这张城市名片变得更加亮丽,全民健身的氛围日益浓厚,体育事业与教育事业实现了"两翼齐飞"。

(四)我们聚力"平安和谐",教书育人环境持续优化。安全是发展的前提,和谐是进步的保障。我们常态化、精细化推进平安校园建设,将安全责任压实到每个岗位、每个环节。我们创新构建的"1+3+34"心理健康服务三级网络运行高效、成效显著,为广大学生的心理健康撑起了一把坚实的"保护伞",有效预防和化解了各类心理危机。一年来,全系统上下团结一心,奋勇争先,全年累计斩获市县级各类奖励10余项,多所学校在国家、省、市级评优创先活动中屡获殊荣。这些成绩的取得,是全县三千多名教体工作者辛勤耕耘、无私奉献的结果,凝聚着大家的心血和汗水。在此,我代表县委教育工委、县教体局,向在座的各位,并通过你们,向全县所有教体战线的同志们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

二、正视问题,审时度势,准确把握新阶段新要求

在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,对标新时代教育发展的更高要求,对照人民群众对"好教育"的更切期盼,我们的工作中还存在一些不容忽视的问题和短板。主要体现在三个方面:

一是学习钻研的主动性还不足。部分同志满足于老经验、老办法,对党的创新理论、教育改革的前沿政策和现代教育技术学习不够深入、研究不够透彻,导致思想观念、知识结构、能力水平跟不上时代发展的步伐,工作的预见性和创造性有待加强。

二是改革创新的锐气还不够。面对教育发展中的深层次矛盾和瓶颈问题,有的同志存在畏难情绪,习惯于"等靠要",缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和魄力。在推动课堂教学改革、育人方式变革等方面,思想解放的程度还不够,攻坚克难的力度仍需加大。

三是主动担当的意识还不强。少数单位和个人还存在"守摊子"思想,工作满足于"过得去",标准不高,要求不严。对于一些跨领域、跨层级的复杂工作,统筹协调、主动补位的意识不强,存在推诿扯皮、敷衍应付的现象,工作的执行力和落实力打了折扣。

这些问题,是前进中的问题,是发展中的烦恼。我们必须高度重视,以刮骨疗毒的勇气、刀刃向内的决心,认真加以研究和解决。全系统上下要进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识,切实把思想和行动统一到推动〔*〕教体事业实现更高质量发展上来。

三、擘画2026:勇毅前行,奋力谱写高质量发展新篇章

同志们,2026年是实施"十四五"规划的关键之年,也是我们推动教体事业再上新台阶的攻坚之年。新的一年,我们的总体奋斗目标是:"教育出圈、体育出彩"。所谓"出圈",就是要让〔*〕教育的品牌更响、特色更亮、口碑更好,不仅要在市内领先,更要在全省乃至全国形成影响力;所谓"出彩",就是要让〔*〕体育的赛事更优、活动更广、氛围更浓,让体育为城市赋能、为民生添彩。为实现这一目标,我们要牢牢把握立德树人这一根本任务,重点抓好以下七个方面的工作:

第一,坚持党的全面领导,把稳高质量发展的"方向盘"。要始终把政治建设放在首位,巩固拓展主题教育成果,引导广大党员干部和教职员工深刻领悟"两个确立"的决定性意义,坚决做到"两个维护"。要全面加强中小学校党组织领导的校长负责制,把党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程,确保我们的学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

第二,坚持深化综合改革,激活高质量发展的"动力源"。要持续深化新时代教育评价改革,将"〔*〕样本"的探索成果转化为普遍的制度实践,从根本上扭转功利化倾向。要加快推进"〔*〕现场工程师学院"的实质性建设,主动对接产业需求,深化产教融合。要继续完善小初高贯通培养模式,为拔尖创新人才的早期发现和培养提供沃土。要大力推进教育数字化战略行动,以信息技术赋能教育教学模式的深刻变革。

第三,坚持建强师资队伍,夯实高质量发展的"顶梁柱"。要继续加大人才引进力度,更要注重现有教师的培养和发展。健全教师专业发展支持体系,分层分类开展精准培训,着力培养一批在省市有影响力的名师名校长。要大力弘扬教育家精神,加强师德师风建设,对违反师德的行为"零容忍"。要切实保障教师待遇,关心教师身心健康,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,让广大教师安心从教、热心从教。

第四,坚持推动"五育并举",绘就高质量发展的"新画卷"。要坚决克服重智育、轻德育、弱体育美育、缺劳育的倾向,构建德智体美劳全面培养的教育体系。要持续深化"大思政"一体化建设,上好"开学第一课"和每一堂思政课,把道理讲深、讲透、讲活。要深入实施学生体质健康提升行动,保证学生每天校内校外体育锻炼时间不少于一小时。要丰富美育课程和艺术实践活动,提升学生审美和人文素养。要将劳动教育纳入人才培养全过程,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

第五,坚持优化资源配置,补齐高质量发展的"均衡板"。要持续巩固"双减"成果,规范民办义务教育发展,促进教育公平。要统筹推进城乡教育一体化发展,加大对农村薄弱学校的扶持力度,通过集团化办学、城乡结对等方式,促进优质教育资源共享。要科学规划和调整学校布局,优化资源配置效率,有效化解"城镇挤、乡村弱"的难题,确保每一个孩子都能在家门口上好学。

第六,坚持深化体教融合,擦亮高质量发展的"金名片"。要充分利用好县体育馆等优质场馆资源,积极申办和承办更多高水平、有影响力的体育赛事,持续放大