年轻干部中央八项规定精神学习教育查摆问题清单和整改举措

年轻干部中央八项规定精神学习教育查摆问题清单和整改举措

根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，本人聚焦学习中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，对照上级下发的《查摆问题清单》，，深入查摆学习教育中存在的突出问题。现将问题清单及整改举措汇报如下：

（一）自觉同党中央保持一致方面。

存在问题：政治站位还不够高

整改举措：坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。坚决维护中央权威，坚决维护党的集中统一，在任何情况下始终保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

时限要求：立行立改并长期坚持

（二）不担当不作为、推诿扯皮方面。

存在问题1：同不良作风作坚决斗争的意识不强

整改举措1：坚持做到在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾纠纷面前敢于迎难而上，在急难险重面前敢于挺身而出，在失误错误前面敢于担责，在歪风邪气面前敢于斗争，

时限要求：2025年7月底前

存在问题2：在日常工作中，有时过于关注自己口子上的利益，缺乏全局意识和大局观念，担当作为还需进一步加强。

整改举措2：加强理论学习，坚持带着问题学，以学带干，以干促学，使各项工作脑中有法、眼中有物、胸中有数。不断强化担当作为，增强大局意识，把个人的利益放在集体利益之后，办好上级交付的各项工作。

时限要求：2025年7月底前

存在问题3：狠抓落实韧劲有松懈

整改举措3：该协调的主动协调、该牵头的主动牵头、该督办的主动督办，以"今天再晚也是早，明天再早也是晚"的干事劲头，切实解决好与百姓生活息息相关的问题。

时限要求：2025年7月底前

（二）政绩观偏差、搞"面子工程"方面

存在问题：正确政绩观的思想认识有待进一步提高。在工作中也存在对工作成绩的体现还是停留在领导认可层次上，对群众是否满意方面还是略显缺乏。

整改举措：转变工作作风，在工作中重点着力于强化基层党组织建设、乡风文明建设、产业发展等与群众需求息息相关的方面，坚持带头做到勤下村、常到镇，以高昂的干事创业热情回馈群众的期待和诉求。

时限要求：立行立改并长期坚持

（三）执行政策"一刀切"层层加码方面。

存在问题1：在工作中存在接到复杂任务时，第一时间想的是怎么尽快做完，而不是怎样做到最好，有时存在应付了事的想法，没有时刻以高标准严格要求自己。

整改举措1：面对工作遇到的复杂问题，要改变观念，尽自己所能做到最好，存在不懂的也要认真请教老同事老干部，保质保量的将领导交办的任务做好。

时限要求：2025年7月底前

存在问题2：对于上级某些政策有时未研究理解透彻，按照一个标准执行下去。对于上级布置的工作任务，有时会加码布置给村里。例如在布置要重视、督促防范溺水工作时，要求村干部到田间地头拍水印相机照片，自己下乡到田间地头指导督促工作却不多。

整改举措2：对于上级下发的文件政策，多看几遍，把握不准的要向上级部门、其他乡镇多请教，把文件政策理解透。在向村一级布置工作任务时，要防止层层加码，自己多下到村组指导帮助工作。

时限要求：2025年7月底前

（四）文风会风不实不正、搞文山会海方面。

存在问题：工作作风不够务实。在工作中存在形式主义倾向，有时过于注重工作形式，忽视了实际效果。例如，在组织志愿服务活动时，过于追求形式而对活动内容的深度和群众的实际需求关注不够，导致活动效果不佳。

整改举措：树牢宗旨意识，不断提高履职能力。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众。

时限要求：2025年7月底前

（五）整治形式主义为基层减负存在差距方面。

存在问题：检查考核过度留痕，下分场督查检查工作中，有时存在过度留痕现象，多拍照片但实际成效不明显。

整改举措：结合整治形式主义为基层减负要求，非必要不增加分场负担，以问题为导向，真抓实干，把工作落实到位。

时限要求：2025年7月底前

（六）漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面。

存在问题1：群众路线走得不到位，平时下习惯于在办公室发号施令。

整改举措1：深入开展调查研究工作，乐于听取领导、同事、群众提出的意见建议。对工作中遇到的重点、难点、堵点问题，注重从习近平新时代中国特色社会主义思想中寻求办法举措。

时限要求：2025年7月底前

存在问题2：直接听取群众意见建议不及时、不全面，跟老百姓一起坐下来聊工作、拉家常、听心声方面做的不够，影响了为群众解决实际困难的效果。

整改举措2：深入自己所挂点联系的〔*〕村，多上户多与老百姓聊家常，多听听群众面临的困难，在自己能力范围之类帮助群众化解问题。

时限要求：立行立改并长期坚持

（七）违规吃喝方面。

存在问题：遵守工作纪律不到位，有时临时下乡，因为时间晚了，在乡镇政府食堂吃工作餐，没有携带公函，后续也未补充；〔*〕餐码推出后，没有及时学习使用方法，仍然出现有时在乡镇食堂用工作餐未缴费的情况。

整改举措：立即学习〔*〕餐码的使用方式，如确需在乡镇用餐，主动扫码缴费。自学习教育开展以来，本人下乡调研大多数都是以"四不两直"的方式进行，基本不在乡镇用餐。偶尔调研基层工作，因时间太晚而用餐的，也进行了缴费。

时限要求：立行立改并长期坚持

（八）