中央八项规定精神学习教育工作汇报发言：强作风建设，促党校发展
学习教育工作汇报发言：强作风建设，促党校发展
习近平总书记强调："制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。"市委党校坚决贯彻党中央决策部署，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，现将进展情况汇报如下。
一、深学细悟，筑牢思想根基
思想是行动的先导。市委党校深刻认识到，深入贯彻中央八项规定精神，首先要在思想上正本清源、固本培元。我们把学习教育作为重要政治任务，精心组织、周密安排，推动全体党员干部学深悟透中央八项规定精神的内涵要义，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
（一）丰富学习形式，提升学习质效。一是坚持集中学习与个人自学相结合。组织党员干部集中学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等内容，累计开展集中学习〔...〕次。同时，为每位党员干部发放学习资料，要求制定个人学习计划，利用业余时间认真自学，撰写学习笔记和心得体会。通过集中学与个人学的有机结合，促使党员干部全面系统掌握中央八项规定精神。二是举办专题讲座与研讨交流相促进。邀请专家学者来校举办专题讲座〔...〕场，深入解读中央八项规定精神的背景、意义和实践要求，帮助党员干部深化理解。组织开展研讨交流活动〔...〕次，围绕"如何在党校工作中贯彻中央八项规定精神""如何以优良作风推动党校事业高质量发展"等主题，引导党员干部结合自身工作实际，谈认识、找差距、明方向，在思想碰撞中凝聚共识。三是开展线上学习与线下测试相补充。充分利用网络平台，组织党员干部参加线上学习课程〔...〕个，学习时长累计达到〔...〕小时。在线下，定期开展知识测试〔...〕次，以考促学，检验党员干部对中央八项规定精神的学习掌握情况，测试成绩合格率达到〔...〕％。通过线上线下相结合的方式，拓宽学习渠道，增强学习效果。
（二）强化警示教育，增强纪律意识。一是观看警示教育片，敲响廉洁警钟。组织全体党员干部观看《作风建设永远在路上》《正风肃纪纪实》等警示教育片〔...〕部，通过真实案例，深刻剖析违规违纪行为的严重后果，让党员干部直观感受到纪律的严肃性和权威性，引导大家自觉遵守中央八项规定精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二是剖析典型案例，做到警钟长鸣。收集整理近年来全国范围内违反中央八项规定精神的典型案例〔...〕个，编印成册，发放给党员干部学习。组织召开案例剖析会〔...〕次，对典型案例进行深入分析，查找问题根源，汲取经验教训，教育党员干部引以为戒，时刻保持清醒头脑，坚决杜绝侥幸心理。三是参观廉政教育基地，筑牢思想防线。组织党员干部前往廉政教育基地参观学习〔...〕次，通过实地参观、听取讲解、观看实物展示等形式，让党员干部接受廉政文化的熏陶，进一步增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。
（三）推动学习转化，促进工作提升。一是将学习成果转化为改进工作作风的实际行动。通过学习教育，党员干部的工作作风明显改善，服务意识显著增强。在教学科研工作中，教师们更加注重深入基层调研，了解实际情况，使教学内容更贴近学员需求、贴近工作实际。在行政管理和后勤服务工作中，工作人员主动提高工作效率，简化办事流程，为学员和教职工提供更加便捷、高效的服务。二是将学习成果转化为推动党校事业发展的强大动力。全体党员干部以学习贯彻中央八项规定精神为契机，积极担当作为，勇于开拓创新，努力推动党校各项工作取得新进展。在教学改革方面，推出了一批具有针对性和实效性的精品课程，教学质量得到进一步提升；在科研咨政方面，围绕市委市政府中心工作，开展了一系列深入研究，为党委政府决策提供了有价值的参考建议〔...〕条。
二、全面查摆，精准整改问题
在深入学习的基础上，市委党校坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，全面深入查摆问题，建立问题清单，制定整改措施，明确整改责任和时限，确保问题整改落实到位。
（一）聚焦违规吃喝问题，开展专项整治。一是全面自查自纠。组织全校教职工对照违规吃喝问题的表现形式，认真开展自查自纠，填写自查自纠报告〔...〕份。通过自查，未发现存在违规吃喝的问题。同时，设立举报信箱和举报电话，广泛接受群众监督，畅通监督渠道。二是加强教育引导。组织开展关于杜绝违规吃喝的专题教育活动〔...〕次，学习相关纪律规定和典型案例，教育引导教职工深刻认识违规吃喝问题的严重性和危害性，自觉抵制违规吃喝行为，树立正确的价值观和消费观。三是建立长效机制。制定出台《关于进一步加强公务接待管理的规定》《关于严禁违规吃喝的通知》等制度，明确公务接待的标准、流程和纪律要求，加强对公务接待活动的监督管理。同时，将杜绝违规吃喝纳入党风廉政建设责任制考核内容，强化责任追究，确保制度执行到位。
（二）整治群众身边不正之风和腐败问题。一是深入调研走访。组织党员干部深入基层社区、农村等地，开展调研走访活动〔...〕次，广泛听取群众意见建议，了解群众反映强烈的突出问题。通过调研，收集到涉及群众利益的问题〔...〕个，主要集中在教育、医疗、社会保障等领域。二是建立问题台账。对收集到的问题进行梳理分类，建立问题台账，明确责任部门和责任人，制定整改措施和整改时限。实行销号管理，整改一个、销号一个，确保问题得到有效解决。目前，已完成整改问题〔...〕个，正在整改问题〔...〕个。三是加强监督执纪。加大对群众身边不正之风和腐败问题的监督执纪力度，对发现的问题线索进行认真核查，严肃查处违规违纪行为。今年以来，共查处群众身边不正之风和腐败问题〔...〕起，给予党纪政务处分〔...〕人，起到了良好的警示震慑作用。
（三）规范公务接待，杜绝铺张浪费。一是严格执行接待标准。严格按照中央八项规定精神和相关文件要求，制定本校公务接待标准，明确接待范围、接待程序、接待标准等内容。在公务接待活动中，严格控制接待人数和接待费用，坚决杜绝超标准接待和铺张浪费现象。今年以来，公务接待费用同比下降〔...〕％。二是规范接待审批流程。建立健全公务接待审批制度，实行先审批后接待的原则。接待部门在接待前填写《公务接待审批表》，详细说明接待事由、接待对象、接待人数、接待时间等信息，经分管领导审批同意后方可进行接待。接待结束后，凭审批表、发票、消费清单等相关凭证进行报销，确保接待审批流程规范、手续完备。三是加强接待监督管理。成立公务接待监督小组，定期对公务接待活动进行监督检查，重点检查接待标准执行情况、审批流程是否规范、费用报销是否合规等内容。对发现的问题及时进行通报批评，并责令限期整改。通过加强监督管理，有效规范了公务接待行为，提高了公务接待管理水平。
（四）精简会议文件，提高工作效率。一是精简会议数量。严格控制会议规模和次数，能不开的会议坚决不开，能合并的会议一律合并召开。对确需召开的会议，提前做好充分准备，明确会议主题和议程，提高会议质量和效率。今年以来，全校会议数量同比减少〔...〕％。二是精简文件篇幅。严格控制文件发文数量，减少一般性文件的印发，切实提高文件质量。在文件起草过程中，注重突出重点、简洁明了，避免长篇大论、空话套话。对可发可不发的文件，一律不发；对能够通过电话、邮件等方式传达的事项，不再印发文件。今年以来，文件发文数量同比减少〔...〕％，文件平均篇幅缩短〔...〕％。三是改进文风会风。倡导开短会、讲短话、发短文，提高会议和文件的针对性和实效性。在会议发言中，要求发言人员直奔主题、言简意赅，不搞长篇汇报。在文件起草中，注重语言简洁、逻辑清晰，避免使用生僻晦涩的词汇和复杂的句式结构。通过改进文风会风，切实提高了工作效率，减轻了基层负担。
（五）加强公车管理，规范使用行为。一是完善公车管理制度。修订完善《公车管理使用办法》，明确公车使用范围、审批程序、日常管理、维修保养等内容，确保公车管理使用有章可循。加强对公车使用情况的监督检查，定期对公车使用记录进行核查，防止公车私用、违规使用等问题的发生。二是实行公车定点停放。要求公车在非工作时间和节假日期间，一律停放在指定地点，不得随意停放。对因特殊情况需要使用公车的，必须提前办理审批手续，并严格按照规定的路线和用途使用。通过实行公车定点停放，有效加强了对公车的管理，降低了公车使用风险。三是推进公车信息化管理。利用信息化手段，对公车进行实时定位和监控，实现对公车使用情况的动态管理。通过公车信息化管理系统，能够及时掌握公车的行驶轨迹、油耗情况、维修记录等信息，为加强公车管理提供了有力支撑。同时，也提高了公车管理的透明度和效率。
三、完善机制，确保常态长效
市委党校注重从制度层面入手，建立健全长效机制，推动中央八项规定精神常态化、长效化落实，巩固和拓展学习教育成果。
（一）建立健全监督机制，强化日常监督。一是加强内部监督。成立由校纪委牵头的内部监督小组，定期对全校各部门贯彻落实中央八项规定精神情况进行监督检查，重点检查违规吃喝、违规使用公车、公款旅游、铺张浪费等问题。对发现的问题及时进行通报批评，并责令限期整改。今年以来，开展内部监督检查〔...〕次，发现问题〔...〕个，已全部整改到位。二是拓宽外部监督渠道。主动接受社会监督，通过设立举报电话、举报邮箱、在校园网站和微信公众号公开监督举报方式等途径，广泛收集群众意见建议。对群众举报的问题，及时进行调查核实，并将处理结果向举报人反馈。今年以来，共受理群众举报〔...〕件，已全部办结，群众满意度达到〔...〕％。三是强化监督结果运用。将监督检查结果与部门绩效考核、干部评先评优挂钩，对贯彻落实中央八项规定精神不力、问题频发的部门和个人，在绩效考核中予以扣分，并取消评先评优资格。对违规违纪行为，严肃追究相关人员的责任，形成有力震慑。
（二）完善考核评价机制，压实工作责任。一是制定考核评价指标体系。围绕学习教育开展情况、问题查摆整改情况、制度建设情况、工作作风转变情况等方面，制定详细的考核评价指标体系，明确各项指标的考核标准和分值权重，确保考核评价科学合理、客观公正。二是开展定期考核评价。每季度对各部门贯彻落实中央八项规定精神情况进行一次考核评价，通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，全面了解各部门工作进展情况。根据考核评价结果，对工作成效显著的部门进行表彰奖励，对工作落实不到位的部门进行督促整改。今年以来，共表彰奖励先进部门〔...〕个，督促整改部门〔...〕个。三是强化责任追究。明确各部门负责人为贯彻落实中央八项规定精神的第一责任人，对本部门出现的违规违纪问题负主要领导责任。对因履行职责不到位，导致本部门发生严重违规违纪行为的，严肃追究部门负责人的责任，确保工作责任落到实处。
（三）推进制度建设，构建长效机制。一是对现有制度进行全面梳理。对涉及公务接待、公车管理、会议文件、经费使用等方面的制度进行全面梳理，对不符合中央八项规定精神的条款进行修订完善，对存在制度空白的领域及时制定相关制度，确保制度的科学性、合理性和有效性。今年以来，共修订完善制度〔...〕项，新制定制度〔...〕项。二是加强制度宣传培训。组织全校教职工对新修订和制定的制度进行集中学习培训〔...〕次，使教职工熟悉制度内容，掌握制度要求，增强遵守制度的自觉性。同时，将制度宣传培训纳入新入职教职工培训内容，确保新入职人员尽快了解和掌握相关制度。三是强化制度执行力度。加强对制度执行情况的监督检查，对有令不行、有禁不止、违反制度的行为，严肃查处，绝不姑息迁就。通过强化制度执行力度，维护制度的权威性和严肃性，确保各项制度落地生根。
通过深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，市委党校在思想认识、作风建设、问题整改等方面取得了阶段性成效。但我们也清醒地认识到，作风建设永远在路上，贯彻落实中央八项规定精神是一项长期而艰巨的任务。我们将以此次学习教育为新的起点，持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，不断巩固和拓展学习教育成果，以更加坚定的决心、更加有力的举措，推动中央八项规定精神在党校落地生根，为党校事业高质量发展提供坚强的作风保障。
