基层党建述职报告合集11篇(第3/3页)

（四）坚持把强化政治功能作为重要使命，各领域党建工作统筹推进。推行"党建+"工作模式，科学制定并严格执行《乡村振兴规划》，推行"党支部+合作社+党员+农户"模式，依托党群共富基地，带动群众增收致富。深入推进农村"三变"改革，采取"以闲置资产入股合作社"的方式培育壮大村集体经济，全镇村

集体经济总收入达270万元。深入开展治理高价彩礼移风易俗专项行动，构建起了全镇人民共建共享的社会治理新格局。

二、存在的主要问题及原因

一是破解新状态下党建难题不够。面对新形势、新要求，多是立足于完成上级安排的各项党建工作任务，对一些棘手问题还缺少行之有效的应对之策。二是能人党员先锋引领作用发挥不明显。随着小城镇建设的加速推进，农村一些有头脑、有文化、有实力的能人党员在外打拼的多，回乡创业的少，村干部队伍后继无人、能人党员致富带富效果不明显、党组织开展活动难等问题突出。三是党建工作特色亮点不多。挖掘党建活动载体不够深入细致，谋划、整合项目的力度不够大，在树典

型、抓示范上下的功夫少;对各村分类指导、典型带动、整体推进方面有缺失;发展村级集体经济缺乏实招，难见实效。

产生问题的主要原因：一是农村基层党建仍存在薄弱环节。农村党员年龄老化比较严重，文化程度偏低，参与党内事务决策的积极性不高，能力不强，群众对党员的信赖程度还不高。二是在工作方法上有欠缺。在平时工作中存在重安排、轻落实，重指导、轻深入，重考核、轻问责的问题，对统筹推进基层党建工作缺乏韧劲和狠劲，也还存在"失之于宽、失之于软"的现象。在村级阵地作用发挥、提升学习教育吸引力和实效性、流动党员教育管理、抓党建促脱贫等基层党建弱点难点问题上钻研不够、办法不多、思路不活。三是思想不够开放、创新意识不强。主观上存在党委书记为主抓统筹协调的片面认识，工作上过于依赖分管干部具体抓落实，存在抓而不紧，抓而不细的现象，致使部分村级党组织书记履行责任制的内在动力不足，自觉性、主动性不强。同时，对推进基层服务型党组织建设、创新农村党员教育等工作方法不多，在抓常、抓细、抓长基层党建工作上缺乏创新。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）强化责任落实，突出推进先锋引领。坚持书记抓、抓书记，加大精力投入，做到聚精会神抓党建。认真落实党委会议和中心组学习制度，不断提高班子素质和领导水平。层层制定党建责任清单，不断强化基层党组织书记主业意识，突出

抓好一把手履行管党治党责任的考核，每月进行1次工作督查，每季度开展1次党建考核，对抓党建工作不重视、不到位的进行严肃问责。对党建工作各类载体集中进行清理，认真抓好基层党建示范点创建工作，高标准培育党建精品，以点带面引领全镇基层党建水平整体提升。进一步强化合作社党组织规范化建设，高标准打造影响力大、带动能力强、在全县拿得出、叫得响的产业合作社党组织，吸收致富能手、种养大户进入合作社，充分发挥产业党组织的引领作用，实现基层党组织的服务全覆盖。不断引导党员干部争创思想道德先锋、为民富民先锋、创业奉献先锋、清廉实干先锋，在全镇经济社会发展中走前列、挑大梁，为早日实现振兴发展提供强有力的引领带动作用。

（二）夯实党建基础，突出提升党组织战斗力。深入推进党支部标准化建设，多渠道筹措资金，提升村级阵地建设标准。严把"入口"、畅通"出口"，认真做好发展党员工作，及时处置不合格党员。深入开展党员承诺践诺活动，结合岗位实际，确定争创目标，培育先锋党员10名。以加强社区班子建设和党员干部教育管理为重点，严格落实"三会一课"等制度，全年组织开展政治理论教育和业务知识培训不少于5场次，切实打造一支真抓实干、务求实效的基层干部队伍。认真落实党内关怀机制，采取节假日慰问、病期探望、走访谈心等有效措施，加强对老党员、困难党员的关心爱护，全年走访慰问不少于20人次。深入推进"转变作风改善发展环境建设年"活动，切实加强党员干部

作风建设，确保各项工作任务快速高效落实。全面推行"一个支部一个目标、一项工作一个标准、一项考核一套制度"的落实机制，使各项决策部署真正落实到田间地头和村组一线，全面提升基层党建科学化水平。

（三）创新党建载体，突出打造党建品牌特色。创新党建载体，突出打造党建品牌特色。把探索创新作为破解党建难题、增强组织活力的重要手段，积极探索"党组织+"、"智慧党建"工作新模式，强化基层党建工作在群众增收、产业发展中的作用发挥，突出党建有亮点，使党组织和党员在全镇经济社会各项事业发展中的作用更加明显。着眼于党建引领产业集约化发展，继续深化"基地+农户、协会+农户、产业党支部+农户、党员+1户贫困户"党建扶贫模式，逐步将集镇区域打造成集党建示范、电子商务、现代农业、观光旅游等功能于一体的产业富民综合示范园区。探索建立推动基础建设、产业培育等方面的特色亮点，指导做好总结提炼工作，力争打造一批富有特色的党建品牌及服务型党组织典型。坚持把培育新亮点与巩固老典型结合起来，分领域、分层次培育创建一批可看、可听、可学的党建示范点，提升全镇基层党建工作整体水平。

基层党建述职报告10

现将2021年抓党建工作情况述职如下：

一、履职情况

一年来，我始终坚持"把抓党建作为最大政绩"这一理念，紧盯"两个率先"目标履行党建工作职责，在持续深化"三双"战略中提升党建科学化水平。

一是践初心，把抓党建着力在防控疫情上。把疫情防控阻击战作为检验党员干部的"试金石"和历练干部的战场，迅速响应、积极行动，强化责任担当之勇、科学防控之智，统筹兼顾之谋、组织实施之能，坚决打好疫情防控阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务。坚持把党建引领贯穿疫情防控斗争全过程，在防控一线考察识别干部，充分发挥各级基层党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，坚决打赢疫情防控阻击战。坚持以提升治理能力为着力点，科学研判防控形势，动态调整防控措施，加快构建更加高效完备的医疗卫生健康体系和保障体系。

二是领好头，把抓党建着力在靠责任上。坚持把党建作为

自己的主业，把党建工作"第一责任人"具体为"四个第一"：一是从自我做起，带领各级党组织书记把党建摆在全盘工作的第一位，统筹谋划，高位推进；二是把抓党建工作的第一切入点放在抓各级党组织书记上，通过抓书记促使书记抓；三是对各级党组织书记的第一要求是"抓不好党建，一切都等于零",传导压力，以身作则；四是把层级签订党建目标管理责任书作为第一落点，明晰责任，量化考核。同时，指导各级党委定期主持召开党建领导小组会、党建联席会，组织开展"三级联述联评联考"活动，做到了述职述党建、考核考党建、任用干部看党建，促使各级领导干部把党建扛在肩上，放在心上，落实在行动上。

三是把好向，把抓党建发力在促发展上。面对新常态，我心中有一道加法题：党建+经济+社会+文化+生态=发展。党建犹如总引擎，经济、社会、文化、生态是四轮驱动。实践证明，党建的带动力越大，发展就越快越好。一是以党建促进项目建设。对于确定的每一项重点工作，严格实行"一名县级领导抓总、一个单位牵头、一个党组织负责、一个团队落实"的责任体制，把党组织建立在项目现场，让党员干部冲在项目一线。二是以党建促进助农增收。结合"我为群众办实事"实践活动，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接强化监督，用心用情解决群众"急难愁盼"问题，着眼农村发展、农民增收，不断探索党建与产业发展的契合点，在全市率先推行"五步联推"产业富民模式，全区村级集体经济年收入达到10万元，农民人均纯收入达

到3500元。三是以党建促进精细管理。从强化管理入手，逐步推进纯居民社区"数字化管理"、商贸集聚社区"社企共建"、单位集中社区"大党工委制"新模式，开展"一元钱"爱心银行、服务进楼院等志愿活动20余次，让居民深切感受到哪里有需要哪里就有党组织的服务。四是以党建促进效能提升。紧扣机关和"两新"党建实际，组织开展城乡党组织结对共建活动，累计协调帮扶资金6万元。推行"党员领导+责任区"、"党员+责任对象"的模式，实现了以社会领域党建工作全覆盖推动优质服务全覆盖。

二、存在的主要问题及原因

主要表现在三个层面，从思想上看有"三种不良倾向"：个别党员甚至是领导干部，一是把抓党建简单等同于抓学习、搞活动、动干部，存在就党建抓党建的现象；二是把党建当作软指标，缺乏硬落实，存在重业务轻党建、重虚功轻实做的现象；三是片面认为抓党建是顶层设计，存在依葫芦画瓢的现象。从工作上看有"三个薄弱环节"：一是随着城市的发展，社区设置相对滞后，城乡均面临党员活动场所少和组织生活不规范的问题；二是流出党员疏管理，流入党员管理疏，服务跟进不及时，管理有难度；三是大学生村官尽管有文化，但年龄小、经验少、群众的信任度不够高，而部分本土村干部年龄普遍偏大、文化程度和工资报酬普遍偏低，工作积极性不够高，"人难选、选人难"的问题依然比较突出。从落实上看有"三个方面的能力不足"：一是部分党员缺乏荣誉感和使命感，先锋引领能力不足；二是

个别党组织等靠要思想比较严重，带头致富能力不足；三是村级集体经济发展不平衡，"缺钱办事、无钱服务"的问题仍比较普遍，支撑保障能力不足。

认真反思产生问题的原因：一是抓领导、领导抓的责任传导不够到位。在推动党建责任落实上，刚性制度和激励约束办法不够有力，党员干部担当精神有待强化。二是抓统筹、统筹抓的大局观念不够强。反映在抓常委会自身建设和区直综合部门党组织建设用的精力相对多一些，抓其他部门党组织措施还不够具体，抓乡镇、村级党组织班子建设相对多一些，抓"两新"组织等新型领域党建工作还不够深入。三是抓创新、创新抓的工作方法不够多。对抓党建和抓发展的最佳结合点找得不够精准，在探索基层党建模式、破解保障难题、释放党建工作活力上还有待创新。

三、下一步工作思路和措施

2022年，我将坚决落实市委施政新理念、新举措，不断巩固党史学习教育成果，为打造全市"三个生态"先行区提供坚实的政治保障。

一是聚焦"一个主业"，传导压力履党责。坚持"紧扣发展抓党建、抓好党建促发展"的理念，采取抓书记、强支撑、严考核三措并举，切实把党建作为领导干部履职的主责，全面落实基层党建工作联述联评联考制度，确保各级党组织书记把党建锁定在抓关键上。

二是落实"两个责任"，执纪问责正党风。坚持思想建党与制度建党相结合，认真落实党风廉政"两个责任"，扎实开展"三级约谈"，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。

三是破解"三个难题"，强化保障夯党基。把大力整治软弱涣散的村级党组织、持续加大对基层党组织基础建设投入力度、科学考评党建工作，作为三项重要任务，下实手、出重拳解决基层党组织作用发挥不够、经费保障不力、考核刚性不足的三个问题，进一步夯实基层党建工作基础。

四是主攻"四大领域"，分类施策聚党力。在农村扎实推进双联和扶贫攻坚行动，不断强化村级党组织带动群众增收的能力。在社区创新"四位一体"管理服务新机制，不断提升社区精细化服务水平。在机关突出抓好结对帮扶，树立高效便民服务新形象。

基层党建述职报告11

2021年，本人认真履行基层党建第一责任人职责，全面推进从严治党责任落实，持续推动教育事业健康发展，较好完成了各项工作任务，现将个人履职情况报告如下：

一、工作履职情况

一是认真履行主体责任。我认真履行党建第一责任人责任，组织召开党组会12次、党建专题会议26次，及时学习贯彻各级党建工作要求，安排部署教育局机关党建和学校党工作。带头与各乡镇中心校、中学和县直各学校党组织负责人签订《党建工作目标责任书》，实行党组成员分乡镇、县直学校包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核，有力地促进了党建工作落实。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，强化党支部主体作用。

二是抓实党史学习教育。带头谋划并组织开展党史学习教

育，在党员自学的基础上，教育系统各基层党组织集中学习，分专题开展学习研讨，并利用"三会一课"、主题党日等活动时机，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。成立宣讲团，

广泛开展党史校园宣讲活动，将党史学习教育融入校园文化活动，采用生动鲜活的形式载体，深入广泛开展适合不同学段学生特点的党史宣讲活动。积极开展"我为群众办实事"实践活动，班子成员深入分管领域、学校校园、师生群体，开展蹲点调查研究。广泛听取师生、家长、社会群众意见，掌握师生群众的所思所盼，及时发现问题、推动解决整改，对共性问题要及时收集梳理，提出解决思路举措。

三是严明工作作风形象。认真组织开展"四风"问题自查自纠、落实整改及"庸懒散"专项治理活动，切实解决教育系统存在的"四风"、"庸懒散"和办事效率低下问题；集中开展"转作风、树形象、促发展"专题教育活动，认真落实国家"双减"政策，全力做好课后服务工作。进一步严肃工作纪律，严明党的政治纪律和政治规矩，在教育系统真正形成风正、气顺、心齐、劲足，脚踏实地干事业的良好氛围。

四是推进党员创先争优。把党建工作和教育教学工作深度融合，一手抓党建，一手抓教学，深入开展"党员先锋"引领行动。结合城乡学校结对帮扶活动，组织学校党员教师积极到农村学校支教，积极引导广大党员在工作中比学习、比干劲、比奉献，争创"示范岗"，在创先争优上充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题及原因

对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作

中还存在差距和不足：一是落实党建工作力度还不够，存在抓业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面还存在不足之处。个别基层党支部"三会一课"等制度没有得到严格落实。二是个别学校党务工作人员业务能力不高，党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理、引导，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是个别学校党建和业务没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体创新不够，"围绕教育抓党建，抓好党建促发展"的工作目标没有得到有效落实。

原因分析：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不到位，对学校的党建工作指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落实不到位。三是个别学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓党建促教学工作实效不明显。

三、下步工作思路和主要措施

下一步，我们将认真履行基层党建"第一责任人"职责，全面落实党建工作责任制，坚持"围绕教育抓党建，抓好党建促发展"的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，抓特色促发展，扎实推进党建工作，为推动教育事业发展提供强有力的组织保障。

一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实"三会一课"制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。[来自头条号：公文与课件（基层公务员的日常），QQ545658867，海量优质文字材料和PPT课件]

二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办党建工作培训班，培训党务工作者。开展先锋引领活动，围绕"学习型、服务型、创新型"党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。

三是注重发挥作用，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕教育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责任制和"一岗双责"制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展"示范岗"、"敬业标兵"评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身"党员示范教研组"和"党员示范岗"创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动教育事业更好更快发展。