中学2025年法治校园建设工作总结

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中学2025年法治校园建设工作总结

2025年,在县委、县政府和县教体局的正确领导下,〔*〕县〔*〕中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神及二十届历次全会精神,深入践行习近平法治思想,紧扣"依法治校、以法育人"的核心理念,持续推进学校治理体系和治理能力现代化。一年来,学校坚持把法治建设融入教育教学全过程,聚焦制度完善、教育创新、协同共治与能力建设,不断夯实法治根基,提升师生法治素养,营造了安全、文明、有序的育人环境。现将本年度法治校园建设工作情况总结如下:

一、主要工作情况及成效

(一)强化政治引领,推动法治学习走深走实

学校始终把学习贯彻习近平法治思想作为首要政治任务,纳入党委理论学习中心组重点内容,严格落实每季度专题学法制度。全年组织党委班子开展法治专题学习4次,围绕《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规进行集中研讨,切实增强领导干部依法决策、依法管理的能力。

在教师层面,依托教职工政治理论学习平台,组织开展"法治微课堂"系列培训6场,结合典型案例剖析师德失范风险点,进一步筑牢依法执教底线。全年组织全体教师签订《师德师风承诺书》700余份,实现全覆盖、无遗漏。

在学生层面,持续深化"学宪法讲宪法"主题教育活动,将法治教育有机融入思政课程与班团活动。通过举办宪法晨读、宪法知识宣讲等活动,激发学生参与热情。全年累计开展各类法治主题活动4场,覆盖师生近7000人次,有效推动法治意识内化于心、外化于行。

(二)健全制度体系,提升依法治校治理效能

坚持用制度管权、管事、管人,持续推进现代学校制度建设。2025年,学校根据上级最新政策要求和实际运行反馈,对《〔*〕一中依法治校章程》进行了动态修订,进一步厘清校务委员会、教代会等组织的职责边界,确保重大事项决策程序合法合规。全年依法依规审议并通过涉及校园安全、师资管理、学生权益保障等方面的重大议题12项。

充分发挥法治副校长的专业支撑作用。继续聘任县人民检察院检察长〔*〕同志和县人民法院院长〔*〕同志担任法治副校长,并拓展其职能范围,深度参与学校管理制度制定。年内协助完善《学生违纪行为处理实施细则》《校园欺凌防治工作方案》《实验室安全管理规定》等制度5项,提出合法性审查意见12条,有力提升了制度设计的科学性与规范性。

同步优化校内监督机制,落实"月查季督"常态化检查制度。由校领导班子带队开展依法治校专项督查3次,发现并整改问题8项,涵盖学生申诉渠道、信息公开时效等多个方面,切实做到问题早发现、风险早预警、漏洞早堵塞。

(三)创新教育形式,打造沉浸式普法新格局

坚持"贴近学生、注重体验、寓教于乐"的原则,积极探索多元化法治宣传教育路径,构建"线上+线下""课内+课外"立体化普法矩阵。

大力推广互动式、情境式教学模式。模拟法庭社团持续活跃,选取"网络诈骗""校园暴力"等典型案件进行角色扮演,让学生在"庭审"中感受法律威严。

联合县检察院、司法局、公安局等部门通过学校微信公众号开展"法治进校园"系列活动,针对预防电信诈骗、网络安全、青春期情绪管理等热点问题开展精准宣教,全年累计推出文章4次,受益师生达6000余人。

(四)深化协同联动,构建"家校社"共育新机制

着力打破法治教育"单兵作战"局面,积极推动学校、家庭、社会三方协同发力。

加强检校合作机制建设,召开检校联席会议2次,就未成年人犯罪预防、重点学生帮扶、校园周边治安整治等问题深入交流,形成工作合力。

强化家庭教育指导功能,通过家长微信群围绕《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等内容开展宣传,帮助家长明确监护责任与教育边界。还通过家校联系群定期推送家庭教育法律指南,提升家庭法治教育水平。

(五)聚焦风险防控,筑牢校园安全法治屏障

坚持法治思维与底线思维相结合,全面提升校园安全管理和应急处理能力。

全年组织开展安全隐患大排查8次,重点加强对食堂食品卫生、危化品储存使用、消防设施维护等方面的监督检查,建立问题台账,实行销号管理,整改完成率100%。