公司《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》实施情况中期评估报告
〔*〕公司《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》实施情况中期评估报告
《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》（以下简称《规划》）印发以来，〔*〕公司党委深入学习领会《规划》精神，将党员教育培训工作摆在党建工作全局的重要位置，认真对照《规划》目标任务，系统谋划、整体推进，各项工作取得了阶段性成效。现将《规划》实施情况中期评估情况报告如下。
一、《规划》实施情况
（一）深化党的创新理论武装，凝心铸魂成效明显
围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，〔*〕公司党委始终把党的创新理论武装作为党员教育培训的首要政治任务，持续在走深走实上下功夫。一是健全理论学习制度机制。党委理论学习中心组严格落实每月不少于1次的集中学习制度，规划实施以来累计开展中心组专题学习〔*〕余次，党委书记带头领学，研讨交流习近平新时代中国特色社会主义思想系列重要著作，围绕《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要文献开展原原本本学习，推动理论学习往深里走、往实里走；二是创新理论武装方式方法。坚持把党的创新理论学习与企业改革发展实践深度融合，采取专题讲座、主题党日、现场教学、研讨交流等多种形式，着力提高理论培训质量。党的创新理论教育学时占各类集中学习培训总学时的比例稳定保持在50%以上，达到《规划》规定要求；三是深入推进"党课开讲啦"和"学习身边榜样"活动。党委和各党支部书记结合公司改革发展实际，定期为党员讲授专题党课，规划实施以来累计开展"党课开讲啦"活动〔*〕次，覆盖全体党员。积极挖掘和宣传本单位先进典型，开展"学习身边榜样"活动〔*〕次，评选表彰优秀党员〔*〕名，以身边人身边事激励广大党员见贤思齐、对标先进，党的创新理论学习教育的感召力和实效性明显增强。
（二）分级分类开展专题培训，应训尽训扎实推进
〔*〕公司党委严格落实《规划》关于企业党员专题培训的部署要求，着力构建分级负责、分类施训的培训工作体系。一是精心组织企业党员专题培训。结合习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设重要论述精神，围绕因地制宜发展新质生产力、加强新时代廉洁文化建设等重要主题，系统制定专题培训计划，分期分批组织实施。规划实施以来，公司应参加专题培训党员共〔*〕人，实训人数达〔*〕人，培训完成率达〔*〕%，党员应训尽训目标有效落实；二是常态化培训机制不断完善。将常态化培训特别是基本培训作为党员教育的基础性工程，严格落实"三会一课"、主题党日制度，将集中学习研讨与组织生活制度有机结合，推动党员教育日常化、经常化。各党支部书记作为第一责任人，切实履行抓党员教育培训的职责，确保每名党员按时参加基本培训；三是培训成效持续显现。通过系统培训，广大党员理想信念更加坚定，党性修养和实践本领明显增强，在推动公司盐业主业高质量发展、服务保障民生用盐等重点工作中，党员的先锋模范作用得到充分发挥。
（三）运用信息化手段提质增效，数字赋能成果初显
〔*〕公司党委积极顺应党员教育培训信息化发展趋势，充分运用信息技术手段丰富培训方式、拓展学习渠道，有效提升了党员教育培训的覆盖面和实效性。一是积极开展"主课堂+分课堂"视频集中培训。依托视频集中培训系统，将优质党课和培训课件延伸到各基层党支部，打通教育培训"最后一公里"，让一线党员能够同步享受高质量培训资源，规划实施以来累计组织视频集中培训〔*〕次，参训党员〔*〕人次；二是全面推进党员教育信息化平台建设与应用。依托上级党委信息化平台，积极推进党员教育管理信息化，实现党员培训记录、学时管理、考核评价全流程线上管理，有效提升了培训组织管理效能；三是广泛引导党员用好"学习强国"、共产党员网、共产党员手机报等教育平台。将线上平台学习纳入党员日常教育考核管理，定期通报党员学习情况，引导党员养成主动学习、自觉学习的良好习惯，"学习强国"平台党员日均学习积分较《规划》实施前提升〔*〕%。
（四）学时指标完成情况良好，进度总体达到预期
《规划》明确要求党员5年内参加各类集中学习培训累计不少于20天或160学时，基层党组织书记5年内累计不少于35天或280学时，其中每年参加县级以上党委举办的脱产培训一般不少于5天或40学时。〔*〕公司党委高度重视学时指标落实工作，建立健全学时台账管理制度，实行动态跟踪、定期通报。规划实施以来，公司党员集中学习培训学时完成进度与规划周期总体相符，按照中期节点计算，全体党员累计完成学时达到规划要求的〔*〕%，学时完成率处于正常进度区间。各党支部书记完成集中学习培训学时情况良好，参加县级以上党委举办脱产培训的年度学时要求均已按时完成，无逾期未达标情形。
（五）加强组织实施，工作保障体系持续健全
〔*〕公司党委将党员教育培训工作纳入党建工作整体布局，强化组织领导，完善工作机制，夯实基础保障，确保《规划》各项任务落地落实。一是责任落实机制有效运转。党委书记作为党员教育培训工作第一责任人，亲自研究部署、定期听取汇报，将党员教育培训工作纳入党委（党组）书记抓基层党建述职评议考核重要内容，压实各层级工作责任。党委组织部门发挥统筹协调职能，各党支部书记具体抓好组织实施，形成上下联动、协同推进的工作格局；二是师资和教材建设稳步推进。积极整合内外部师资资源，建立公司党员教育培训师资库，遴选业务骨干和党员领导干部担任兼职培训师，同时积极选送骨干参加上级党委组织的师资培训。注重结合盐业企业实际，开发具有行业特色的党员教育培训案例课程，丰富培训内容供给；三是培训阵地和经费保障到位。充分利用党群服务中心、多功能会议室等现有阵地资源开展党员教育培训，确保培训场所条件满足工作需要。严格落实党员教育培训经费保障要求，将相关经费纳入年度预算管理，并优先从党委留存党费中安排用于党员教育培训，经费保障基本到位。
二、存在的主要问题
规划实施以来，各项工作总体进展顺利，但对照《规划》要求和高质量党员教育培训的目标，仍存在一些不容忽视的问题和差距。
（一）理论武装的深度和广度有待进一步拓展
党的创新理论学习教育在一定程度上还存在"学了不少、悟得不深"的问题。部分党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求的理解把握还不够完整准确全面，停留于文件学习和会议传达，与本职工作实际的深度结合不够。"党课开讲啦"活动在质量上参差不齐，部分党课内容缺乏针对性和吸引力，党员的参与积极性有待激发。"学习身边榜样"活动在深度挖掘和持续宣传上还有欠缺，典型的示范引领效应尚未充分发挥。
（二）分级分类培训的精准性有待提升
培训内容与党员岗位实际、能力需求的匹配度还不够高，"大水漫灌"式培训现象在一定程度上仍然存在，针对不同岗位、不同层次党员的个性化培训方案设计有待加强。部分党员参训积极性不高，主动参学参训的内生动力尚显不足，需求调研机制和激励约束机制的作用发挥还不充分。此外，常态化培训的系统性和规范性有待进一步提升，各党支部之间在组织培训的质量和规范化程度上存在一定差异。
（三）信息化手段运用的深度和效能有待提高
党员教育信息化平台的功能开发和应用深度还不够，平台主要发挥了学习记录和学时统计功能，在大数据分析党员参训情况、精准推送个性化学习内容等方面的能力较为薄弱。"学习强国"等线上平台的学习质量管理有待加强，存在部分党员完成学习任务流于形式、学习效果难以有效评估的情况。视频集中培训的互动性和参与感有待增强，单向传输式培训模式对党员学习积极性的调动效果有限。
（四）组织实施的规范化水平有待加强
党员教育培训工作的制度体系建设尚不完善，部分工作仍依靠经验驱动而非制度规范，在培训需求调研、培训效果评估、学时认定管理等关键环节的制度规范还不够健全。师资库建设起步较晚，师资队伍规模偏小、结构单一，专业化党员教育培训师资力量相对薄弱。党员教育培训工作与发展党员、管理监督服务党员工作的有机衔接机制尚未完全建立，协同联动效应有待进一步发挥。
三、下步打算
针对上述问题，〔*〕公司党委将以高度的政治责任感，认真对照《规划》目标要求，
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